2021-2022学年山东省菏泽市成武县育青中学八年级（下）开学生物试卷（word版，含解析）

2021-2022学年山东省菏泽市成武县育青中学八年级（下）开学生物试卷
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
同学们正处于青春期，身心会发生很大的变化，为了健康地度过青春期，下列做法正确的是（　　）
①经常与家长、老师交流，保持愉快心情
②生活有规律，不挑食偏食，保证均衡营养
③与异性保持距离，不与之沟通交流
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
“只道梅花发，那知柳亦新”描述的是春天到来，柳树发芽的情景。下列有关叶芽发育的叙述中，错误的是（　　）
A. 幼叶发育成叶 B. 芽原基发育成芽
C. 芽轴发育成叶 D. 叶芽发育成枝条
施加氮肥有利于大蒜生长，其根尖吸收氮肥的主要部位是（　　）
A. B. C. D.
下列说法正确的是（　　）
A. 青蛙的发育过程是变态发育 B. 青蛙的发育过程是完全变态
C. 青蛙的发育过程是不完全变态 D. 青蛙的发育只在水中进行
人有耳垂为显性性状，由显性基因A控制；无耳垂为隐性性状，由隐性基因a控制。如果父亲表现型为有耳垂，母亲表现型为无耳垂。这对夫妇生下一个表现型为有耳垂的孩子，其概率为（　　）
A. 100%或50% B. 50%或25% C. 25% D. 0%
“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是（　　）
A. 雌性激素 B. 子宫 C. 卵细胞 D. 卵巢
与木本植物比较，草本植物的茎没有（　　）
A. 木质部 B. 韧皮部 C. 形成层 D. 树皮
女性分泌雌性激素、受精作用场所、胚胎发育场所、婴儿出生的通道分别是哪些器官？（　　）
A. 卵巢、子宫、输卵管、阴道 B. 卵巢、输卵管、子宫、阴道
C. 子宫、卵巢、输卵管、阴道 D. 输卵管、卵巢、子宫、阴道
下列措施中，减慢了蒸腾作用的是（　　）
A. 带土移栽茄子秧苗 B. 移栽植物时剪去部分枝叶
C. 经常为农作物松土 D. 种植甘蔗时做到合理灌溉
下列有关遗传变异的知识，错误的是（　　）
A. 基因是具有遗传效应的DNA片段
B. 军训时同学们的皮肤被晒黑，这种变异不可遗传的
C. 生男生女决定于卵细胞与哪种类型的精子结合
D. 遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病，可以根治
人们采用嫁接的方法在一株桃树植株上，获取了多种口味的桃子，下列生殖方式与之相似的是（　　）
A. “试管婴儿”的诞生 B. 用种子繁殖大豆
C. 用块茎繁殖马铃薯 D. 高产杂交水稻的培养
剥掉夹竹桃的一个枝条中间段下半部的半圈树皮，把枝条弯曲后中部埋在土里，不久，这个枝条就会长出不定根和新叶，这种繁殖方式是（　　）
A. 扦插 B. 枝接 C. 压条 D. 芽接
花生是一种我们喜欢吃的食品。食用花生时，我们常剥掉被称为“麻屋子”的外壳，发育成“麻屋子”的结构是（　　）
A. 珠被 B. 子房壁 C. 胚珠 D. 受精卵
在生活生产中会利用光合作用和呼吸作用的原理解决实际问题，下列现象叙述错误的是（　　）
A. 夜晚卧室里摆放多盆绿色植物，更新居室的空气
B. 在生活中，贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度
C. 移栽植物时，根部总是带有一个土团，是为了保护根毛
D. 移栽的树苗常被减去大量枝叶，是为了减少水分的散失
图甲和图乙分别表示叶芽和一段枝条，下列描述正确的是（　　）
A. 甲的①发育为乙的茎 B. 甲的②发育为乙的叶
C. 甲的③含有分生组织 D. 按着生位置④为顶芽
参观寿光蔬菜博览会时会发现，有许多植物无土栽培在各种营养液中，这些植物吸收营养物质主要靠根尖的（　　）
A. 分生区 B. 伸长区
C. 成熟区 D. 除根冠外的所有区域
20年以来，沙漠蝗虫灾害侵袭全球多地。蝗灾，是指蝗虫引起的灾变。由于大量的蝗虫会吞食禾苗，使农作物遭到破坏，所以蝗灾会威胁到世界的粮食安全。下列关于蝗虫的结构、发育及蝗灾防治的相关叙述错误的是（　　）
A. 蝗虫的气门是气体出入身体的“门户”
B. 蝗灾最环保有效的防治方式是生物防治
C. 蝗虫的幼虫和成虫都会对农作物造成危害
D. 蝗虫的发育先后会经历“作茧自缚”和“金蝉脱壳”的过程
一朵花摘除了下列哪个结构，这朵花就不能结果。（　　）
A. 雄蕊 B. 雌蕊 C. 花丝 D. 花柄
将一块马铃薯（块茎）切成多块栽植到土壤可育出幼苗，这种繁殖是利用了植物体的（　　）
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 种子
大豆是重要的经济作物，下列关于大豆种子萌发的叙述正确的是（　　）
A. 土壤为种子萌发提供有机物 B. 大豆种子萌发需要充足的空气
C. 萌发过程中，胚芽最先突破种皮 D. 大豆种子的子叶可发育成幼苗
二、填空题（本大题共1小题，共5.0分）
某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）
学生名称 装置标号 温度（℃） 湿 度 光 照 种子数 发芽率（%）
甲 A 25 潮 湿 有 光 100 96
B 8 潮 湿 有 光 100 0
乙 C 25 干 燥 无 光 100 0
D 25 潮 湿 无 光 100 98
丙 E 25 潮 湿 有 光 5 100
F 25 潮 湿 无 光 5 100
（1）甲同学设计的实验是为了探究______对种子萌发的影响。
（2）乙同学实验设计的对照组是______．
（3）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，不足之处是______．
（4）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是______．
（5）在适宜的条件下，A、D二组均有未萌发的种子，可能的原因是______．
三、简答题（本大题共3小题，共19.0分）
根据图回答：
（1）乙图是由甲图中的[3]______发育而来的，丙图是由甲图中的[4]______发育而来的。
（2）乙图中遇碘变蓝的部分叫做______，它和丙图中的[2]______都储存着丰富的养料，这些养料中所储存的能量，都来自植物的______（生理过程）．种子萌发时最先突破种皮的是[5]______，将来能发育成______．
（3）在图乙和丙中，将来发育成小幼苗的都是______，它是由______发育而成的。
（4）我们知道玉米中淀粉的含量比较高，因此在种植玉米时应该适当多施一些______肥．
如图是昆虫的两种发育过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）昆虫交尾后，精子和卵细胞在雌虫体内结合成[A]______，[B]表示的发育阶段叫做______。
（2）蝗虫的发育过程属于图______所示的类型，果蝇的发育过程属于图______所示的类型。
（3）在发育过程中，属于变态发育的脊椎动物类群是______。
你有“美人尖”吗？人的V型发尖是前额正中发际线向下凸出一个形似“V”字的发尖，俗称美人尖（如图甲所示）。一对V型发尖的父母生下一个平发尖（图乙所示）的孩子。请分析回答：
（1）人的V型发尖与平发尖是一对______，一对V型发尖的父母生下一个平发尖的孩子，说明V型发尖是______性状。
（2）若控制V型发尖与平发尖的基因用A/a表示，则父亲的基因组成是______；孩子的基因组成是______。
（3）如果这对夫妇再生一个孩子表现为V型发尖，则这个孩子的基因组成可能是______或______。这对夫妇再生一个平发尖女儿的可能性为______。
四、识图作答题（本大题共1小题，共6.0分）
如图为人的生殖过程中染色体的传递过程和一对染色体上的基因情况示意图，请据图分析回答：
（1）图中①、②过程分别发生在人体的什么器官？______、______。
（2）人的精子、受精卵中的染色体数目分别是______、______。
（3）若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，图中卵细胞中含有的基因是______，受精卵的基因组成是______。子女是双眼皮的机会为______。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：①经常与家长、老师交流，保持愉快心情、②生活有规律，不挑食偏食，保证均衡营养，有利于健康地度过青春期，而③与异性保持距离，不与之沟通交流不利与健康地度过青春期，会影响身体健康。
故选：A。
青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，不能觉着自己长大了，就不想和家长交流．同时要正确处理和异性的关系，男、女同学互相帮助，集中精力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动，健康的度过这人生的金色年华。
解答此类题目的关键是熟知青春期青少年正确的生活方式。
2.【答案】C
【解析】解：A、由分析得知：幼叶发育成成叶，A正确。
B、芽原基将发育成侧芽，B正确。
C、芽轴发育成茎，C错误。
D、叶芽是未发育的枝条，D正确。
故选：C。
叶芽的结构如图：
分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。
3.【答案】C
【解析】解：成熟区也叫根毛区，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐（如氮磷钾）的主要部位。
题干中：A是伸长区，B是根冠，C是成熟区，D是分生区。故C符合题意。
故选：C。
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
解答此考点题目的关键是熟记根尖的结构特点和各部分的功能。
4.【答案】A
【解析】解：在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。
故选：A。
昆虫的生殖发育特点雌雄异体，体内受精，卵生。完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫，而不完全变态发育包括：受精卵、幼虫、成虫。
青蛙的生殖发育特点雌雄异体，体外受精，卵生，变态发育，要经过四个时期，受精卵（水中）--蝌蚪（水中）--幼蛙（水中）--成蛙（陆水）。
明确各种动物的生殖发育特点是解题的关键。
5.【答案】A
【解析】解：有耳垂与无耳垂是一对相对性状，由一对等位基因控制；由题干知道：“父亲有耳垂、基因型为AA或Aa，母亲无耳垂、基因型为aa”。若控制父亲有耳垂的基因为AA，母亲无耳垂的基因为aa，则孩子的基因组成为Aa，表现型为有耳垂的孩子的概率为100%。若父亲的基因为Aa，母亲无耳垂的基因为aa，遗传图解为：
该夫妇生下有耳垂子女的可能性为50%。
故选：A。
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
解答该题的关键是理解基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。
6.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查女性生殖系统的结构和功能，可结合人体的生殖器官图示及功能记忆。解题的关键是掌握女性生殖系统的结构和功能特点，熟知“女大十八变，越变越好看”的相关器官。
【解答】
女性生殖系统的结构如下图所示：
如图，女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方。“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是卵巢。卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变。
故选D。
7.【答案】C
【解析】解：木质茎结构如图：
木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用。韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部。草本植物的茎不能逐年加粗，是因为没有形成层。所以，与木本植物比较，草本植物的茎没有形成层。
故选：C。
草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束，其中维管束由韧皮部和木质部组成，没有形成层。
解答此类题目的关键是理解形成层的功能。
8.【答案】B
【解析】解：女性的主要性器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素。输卵管能输送卵细胞，并且是精卵结合的场所。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。胎儿通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，在由母体排出体外。婴儿出生的通道是阴道。
故选：B。
女性生殖系统的结构包括卵巢、输卵管、子宫、阴道及附属性腺等。其中卵巢是主要的性器官，主要有两大功能，即产生卵子和分泌雌性激素。子宫是孕育胎儿的场所。输卵管能输送卵细胞，并且是精卵结合的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
关键掌握女性的生殖系统的结构及功能。
9.【答案】B
【解析】解：A、带土移栽植物幼苗，是为了保护幼根和根毛，有利于根的吸收作用。
B、蒸腾作用的主要器官是叶，在移栽树苗时去掉部分枝叶是减慢移栽树苗的蒸腾作用。
C、植物的根呼吸的是空气中的氧气。中耕松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。
D、植物在不同的时期需水量不同，因此要根据生产的不同时期，合理灌溉，能有效的提高产量。
故选：B。
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。蒸腾作用进行的主要部位是叶片，光照越强，蒸腾作用越旺盛，光照越弱，蒸腾作用越弱。
解答此题的关键是理解绿色植物蒸腾作用的意义。
10.【答案】D
【解析】解：A、基因是具有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的基本单位，A正确。
B、军训时同学们的皮肤被晒黑，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化的变异，因此都是不能够遗传的，B正确。
C、生男生女决定于卵细胞与哪种类型的精子结合，与含Y染色体的精子结合是男孩，与含X染色体的精子结合就是女孩，C正确。
D、遗传病是由遗传物质发生改变引起的，能够遗传给后代，不能根治，D错误。
故选：D。
遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；性状是指生物体所有特征的总和。性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代，生物体的各种性状是受基因控制的，生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及遗传病的发生原因。
11.【答案】C
【解析】解：ABD、“试管婴儿”的诞生、用种子繁殖大豆、高产杂交水稻的培养，都是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，都属于有性生殖。
C、用块茎繁殖马铃薯，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖，这种生物的生殖方式与人们采用嫁接的方法在一株桃树植株上，获取了多种口味的桃子相似。
故选：C。
（1）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程．例如利用种子进行的繁殖。
（2）无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。
（3）人们采用嫁接的方法在一株桃树植株上，获取了多种口味的桃子，是由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖。
无性生殖是植物常见的生殖方式，可与有性生殖对比理解。
12.【答案】C
【解析】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接分为枝接和芽接。
扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。
压条：将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。又称压枝。
所以剥掉夹竹桃的一个枝条中间段下半部的半圈树皮，把枝条弯曲后中部埋在土里，不久，这个枝条就会长出不定根和新叶，这种繁殖方式是压条。
故选：C。
无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等。
解答此类题目的关键是熟记植物无性生殖方式。
13.【答案】B
【解析】解：受精完成后，子房的发育如图：
麻屋子是花生的果皮，由子房壁发育而来；红帐子是花生的种皮，由珠被发育而成；白胖子是胚，由受精卵发育而来。
故选：B。
一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
掌握果实和种子的形成是解题的关键。
14.【答案】A
【解析】解：A、由于呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，人的呼吸作用也要消耗氧气，夜间绿色植物进行呼吸作用消耗氧气，影响人体健康。故卧室里摆放多盆绿色植物的做法不科学。A错误。
B、贮藏水果蔬菜时降低温度或氧浓度，目的是抑制了呼吸作用，可以延长了储存时间，B正确。
C、移栽植物时，根部总是带有一个土团，是为了保护根毛，提高成活率，C正确。
D、叶是蒸腾作用的主要器官，移栽的树苗常被减去大量枝叶，是为了减少水分的散失，提高成活率，D正确。
故选：A。
细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。
解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生产中的实际问题。
15.【答案】C
【解析】解：A、①幼叶将来发育成叶，A错误。
B、②芽轴将来发育成茎，B错误。
C、③叶原基中含有分生组织，将来发育成侧芽，C正确。
D、按着生位置④为侧芽，D错误。
故选：C。
图示为叶芽的基本结构和伸展的枝条，如图①幼叶、②芽轴、③叶原基、④侧芽。
回答此题的关键是要明确芽的结构和各结构的发育状况。
16.【答案】C
【解析】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
故选：C。
此题考查的知识点是根尖的成熟区的功能。解答时可以从成熟区的结构特点、功能方面来切入。
解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点。
17.【答案】D
【解析】解：A、蝗虫气门是气体出入身体的“门户”，A正确。
B、蝗灾最环保有效的防治方式是生物防治，B正确。
C、蝗虫的幼虫和成虫都会对农作物造成危害，C正确。
D、“作茧自缚”是指春蚕化为不食不动的蛹期，蝗虫属于不完全变态发育，发育过程没有蛹期，D错误。
故选：D。
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失。蝗虫属于昆虫。
明确昆虫的特征是解答此题的关键。
18.【答案】B
【解析】解：传粉受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。可见，花如果少了雌蕊就一定不能发育成果实。
故选：B。
雄蕊和雌蕊是花的主要结构，雌蕊由子房、柱头、花柱组成，雄蕊由花药和花丝组成。
记住花的结构和果实之间的关系，此类题目就迎刃而解。
19.【答案】B
【解析】解：绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。将一块马铃薯（块茎）切成多块栽植到土壤可育出幼苗，这种繁殖是利用了植物体的茎来繁殖。
故选：B。
绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，据此解答．
掌握营养繁殖的概念是解题的关键．
20.【答案】B
【解析】解：A、种子萌发所需要的有机物来自种子自身，而不是土壤能为种子萌发提供其需要的有机物，错误。
B、大豆种子萌发需要充足的空气，正确。
C、萌发过程中，胚根最先突破种皮，错误。
D、大豆种子的胚可发育成幼苗，错误。
故选：B。
种子萌发的条件分为自身条件和外界条件．自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。
21.【答案】温度 D 种子的数量太少 种子萌发需要适宜的温度（或25℃）和水分（或潮湿环境） 种子没有完整或活的胚
【解析】解：（1）由甲同学设计的实验有唯一变量--温度，所以甲同学探究温度对种子萌发的影响。有数据A中发芽率为96%，B中发芽率为0%，可知大豆种子萌发需要适宜的温度。
（2）乙同学实验设计的对照组应是D，因为其保持原有状态，能打到实验结果。
（3）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，不足之处是分别只用了5粒种子，这样偶然性大（种子已死亡或休眠），我们一般取多粒种子（如10粒以上）．
（4）实验结果可以得出种子萌发需要适宜的温度（或25℃）和水分
（5）在适宜的条件下，满足了种子萌发的外界条件，A、D二组均有未萌发的种子，可能是种子（或胚）已死亡或在休眠。
故答案为：（1）温度（2）D（3）种子的数量太少（4）种子萌发需要适宜的温度（或25℃）和水分（或潮湿环境）（5）种子没有完整或活的胚（答出一点就给分）
本题是考查探究种子萌发的条件。种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。而探究这些条件时我们用对照实验的方法。
对照性的探究实验应注意变量的唯一性。
22.【答案】子房 胚珠 胚乳 子叶 光合作用 胚根 根 胚 受精卵 钾
【解析】解：（1）子房受精后继续发育，最终成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育胚。乙图种子是由甲图中的[3]子房发育来，丙图是由甲图中的[4]胚珠发育来。
（2）乙图中遇碘变蓝的部分叫做胚乳，它和丙图中的[2]子叶都储存着丰富的养料，供胚的发育利用。这些养料主要来自于植物的光合作用。在种子萌发时，图乙中5胚根最先发育，突破种皮，形成根；4胚轴伸长发育成连接茎和根的部位；3胚芽发育成茎和叶。
（3）丙图中的6胚由4胚轴，3胚芽，2子叶，5胚根组成，胚由受精卵发育而成。
（4）我们知道南瓜的果实中淀粉的含量比较高，因此瓜农在种植南瓜时还应该适当多施一些钾肥。
故答案为：（1）子房；胚珠；
（2）胚乳； 子叶； 光合作用；胚根； 根；
（3）胚；受精卵；
（4）钾。
受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱都凋落，只有子房继续发育，最终成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育胚。
明确种子的结构成分及萌发过程是解题的关键。
23.【答案】卵 蛹 甲 乙 两栖类
【解析】解：（1）图中A是卵，B是蛹。
（2）航程的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，属于不完全变态发育（图甲）。果蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育（图乙）。
（3）两栖动物的生殖是有性生殖，卵生。雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵。两栖动物的幼体是蝌蚪，它用鳃呼吸，必须生活在水中。成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育。
故答案为：（1）卵；蛹；（2）甲；乙；（3）两栖类。
图甲表示不完全变态发育，不完全变态发育是指发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似。
图乙表示完全变态发育，完全变态发育是指经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
解答此类题目的关键是理解完全变态和不完全变态的发育特点。
24.【答案】相对性状 显性 Aa aa AA Aa
【解析】解：（1）人的V型发尖与平发尖是同一性状的不同表现类型，是一对相对性状。如果V型发尖是隐性性状，那么，平发尖就是显性性状；一对表现隐性性状的夫妇，不会生出有显性性状的孩子；这与事实不符，说明，V型发尖是显性性状。
（2）孩子是平发尖，基因组成是aa；孩子成对的基因分别来自于父亲和母亲，说明父母的基因组成中都带有隐性基因a；父母表现为V型发尖，说明父母还带有显性基因A；即父亲的基因组成是Aa，孩子的基因组成是aa。
（3）这对夫妇的遗传图解为：
父母基因组成为Aa，再生一个孩子表现为V形发尖，该孩子基因组成有两种可能：AA或Aa；这对夫妇生一个平发尖孩子的几率为，又因为生女儿的几率为，则生一个平发尖女儿的可能性为×=
故答案为：
（1）相对性状；显性
（2）Aa；aa
（3）AA；Aa；
同种生物同一性状的不同表现类型就是相对性状，相对性状由成对的基因控制，据此答题。
如果雌雄亲本的性状相同，后代中出现了不同性状的个体，那么，亲本的性状就是显性性状。
25.【答案】睾丸 卵巢 23条 23对 A或a AA、Aa或aa 75%
【解析】解：（1）男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；卵巢能够产生生殖细胞、分泌雌性激素，人体内精子与卵细胞结合的场所是输卵管，子宫是胎儿发育的场所。
（2）人的体细胞的染色体是23对，形成精子时减半，是23条；当形成受精卵时，精卵结合还是23对，保证了子代和亲代遗传的稳定性。
（3）如果父母双方的基因组成都是Aa，当形成生殖细胞时，基因会随着染色体的分离而分离，分别进入不同的生殖细胞，因此父母各产生两种生殖细胞，即A或a。遗传图解如图：
从图解中可以看出他们子女的基因组成可能有3种，分别是AA或Aa或aa。AA和Aa表现为显性性状双眼皮，aa控制单眼皮的性状。可见他们的子女双眼皮的几率是75%。
故答案为：（1）睾丸；卵巢；（2）23条；23对；（3）A或a；AA、Aa或aa；75%。
（1）男性的主要性器官是睾丸，能产生精子并分泌雄性激素；女性的主要性器官是卵巢，能产生卵细胞并分泌雌性激素。
（2）在人的体细胞中，染色体是成对存在的。但在形成生殖细胞时，染色体要减半。
（3）生物的性状是由成对的基因控制的，若A表示显性基因，a表示隐性基因，若基因组成为AA或Aa时，后代表现为显性性状，若基因组成为aa时，后代表现为隐性性状。
回答此题的关键是要明确人体的主要性器官，基因和性状的遗传等有关知识点。
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