Unit 4 Don't eat in class.单元精讲教学课件22张

(共22张PPT)
Unit4
Don’t eat in class
单元精讲
壹
重点词汇
贰
重点句子
叁
重点语法
重点词汇
Part 1
listen
listen 是不及物动词，意为“听,倾听”，强调听的动作，后面接宾语时要加上介词to
listen
hear
sound
hear 意思是“听说，听到”，表示听的结果。
I heard someone cry in the next room last night. listen意思是“听”，侧重听的动作或过程。 Listen! Someone is crying.sound作动词讲时是连系动词，意为“听起来”（感官动词），后加形容词
arrive
arrive 意为“到达”，arrive at+小地点，arrive in +大地点
arrive 后面跟地点副词here, there, home时，不需要跟介词
I will arrive in Beijing next week.
I arrived at the small village
arrive home 到家 arrive here 到这儿
put on
put on表示“穿上”的意思，反义词是”脱下“take off
wear, put on, dress＆in的用法区别
（1）wear表示穿的状态，意为“穿着”My father wears a T-shirt today. （2）put on表示穿的动作，意为“穿上，戴上”
It’s cold outside, put on your coat please. 外面非常冷，请穿上你的大衣。3）dress 作动词时，表示“为……穿衣”后接反身代词或人
Can you dress the baby for me 你能帮我给孩子穿衣服吗？4）in 表示穿着的状态，后接颜色或服装The girl in red is my sister. 穿红衣服的女孩是我姐姐。
=be dressed in
=get dressed
其他常见重要词汇
01
relaxed 主语是人，意为“感到放松的”
relaxing 主语是物，意为“令人感到放松的”
relax
02
on time 主语是人，意为“按时，准时”
in time 主语是物，意为“及时”
03
be strict with sb. 意为“对某人要求严格”；
be strict in sth. 意为“对某事要求严格”
strict
重点句子
Part 2
help his mother make...
help sb. (to) do sth. 意为“帮助某人做某事”，
help sb. with sth. 意为“帮助某人做某事”，with后可以跟名词。
with one’s help 意为“在某人的帮助下”
help oneself to… 意为“请随便用……”
He often helps me (to) clean the classroom.
I often help him with his lessons.
With my teacher’s help, I passed the exam.
Please help yourselves to some fish.
I must learn to play...
“learn to do sth.”意为“学会，学习（如何）做某事”
learn from 意为“向……学习”
learn by oneself 意为“自学”
Last year, I learnt how to swim.
We must learn from Lei Feng.
He learns English by himself.
Don’t leave the dirty...
leave 作动词，意为“留下，搁置，不马上做，不马上处理”
“leave sth./sb. + 地点” 可以表示“把某人/某物留在或者落在某地”
“leave sth./sb. + 时间”可以表示“把某事搁置到某时”
重点语法
Part 3
祈使句定义
用来表示请求、命令、叮嘱、建议等的句子叫祈使句。（1）祈使句的谓语动词用原形开头
（2）句子没有主语
（3）句末使用感叹号或者句号。
祈使句的肯定句
1.以系动词be开头的祈使句
祈使句的肯定句
这种句式的结构是：Be动词＋其它成分(形容词、名词或介词短语等)
安静！
快点 ！
成为一个好学生！
2.以实义动词开头的祈使句
这种祈使句的常用结构为：行为（实义）动词原形＋其它成分。
请进！
请起立。
Be quiet!
Be quick!
Be a good student!
Come in, please！
Stand up, please. = Please stand up.
3.let句型
祈使句的肯定句
let句型。
这种祈使句的常用结构为：
(1)Let’s / let us+动词原形
(2)Let + 宾语+动词原形+其他
我们一起踢足球吧！
让我来帮你。
Let’s play football！
Let me help you.
祈使句的否定句
Don't+动词原形
No＋名词 / V-ing形式
在公共场合的提示语中，否定祈使句常用“No＋名词 / V-ing形式”结构,表示“禁止做某事”
祈使句的否定句
Don't be careless.
Don’t be late again.
Don't let them play with fire.
Don’t look at your telephone.
别粗心
不要再迟到了
不要讲话
不要看你的手机
NO PHOTOS! 禁止拍照！
No parking! 禁止停车！
Let引起的祈使句的否定形式
1. Let's ( Let sb. ) + not + 动词原形。
对于这件事，咱们什么也别说。
别让他们玩火。
2. Don’t+ let+宾语+动词原形+其他。
别让吉姆做那事。
请不要让我们走。
祈使句的否定句
Let's not say anything about it.
Let them not play with fire.
Don’t let Jim do that.
Don’t let us go, please.
祈使句的回答
祈使句的回答
(1)形式一致：即Yes与will保持一致；No与won't保持一致。
(2)意思相反：即Yes是 “不”的意思；No是“是”的意思。
祈使句的动作通常是表示将来发生的动作，所以回答祈使句时，一般用will或won’t
－Don’t go out, please. It’s raining heavily outside. 请不要出去。外面雨下得很大。 －Yes, I will. I have to meet my brother at the airport. 不行，我得去机场接我弟弟
回答和后面解释部分句子保持一致
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