【重点突破卷】11白桦 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
11　白桦
一、下面加点字的读音相同的一项是(　　)
A．绽放　肯定 B．徜徉　流淌
C．徜徉　榜样 D．春晖　辉煌
二、读拼音，写字词。
1．清晨，窗外一片。看，把雾染成了橘色，真美啊！
2．秋姑娘把的蒲公英在了黑色的锦缎上。
3．兰花风姿，花色淡雅，清香扑鼻，有“花中君子”之誉。
三、连一连。
雪绣的　　　 光华
洁白的　　　 雪花
晶亮的　　　 花边
银色的　　　 树枝
白雪皑皑的　　　 流苏
四、下面对句子中的加点词理解不正确的一项是(　　)
A．嘹亮的鸟鸣声打破了黎明的寂静。(孤单冷清)
B．冬天的北方，到处白雪皑皑。(洁白的积雪争光耀眼)
C．我很喜欢和家人在乡间小路上徜徉。(闲游；安闲自在的步行)
D．害羞的秋雨姗姗来迟。(慢腾腾地来晚
五、判断诗句运用的修辞手法。
1．串串花穗齐绽，/洁白的流苏如画。(　 　　)
2．它向白雪皑皑的树枝/又抹一层银色的光华。(　 　　)
六、主题探究，文意解读。
1．下面关于本文的说法不正确的有(多选) (　　)
A．本诗的作者是德国诗人叶赛宁。
B．本诗以“桦、花、洒、画、霞、华”等字入韵，读起来朗朗上口，富有韵律感。
C．全诗共四节，整体意境喧闹优美。
D．本诗展现了白桦的高洁之美，流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情。
2．品析第1、2节中的诗句。
(1)根据描述，选择句子。(填字母)
A．仿佛涂上银霜 B．一身雪花 C．毛茸茸的枝头
D．雪绣的花边 E．串串花穗齐绽 F．洁白的流苏
①“_____”一句展现了全景；“_____”一句是特写。
②“______”几句运用比喻、拟人的修辞手法，描绘了被白雪覆盖的白桦的颜色洁白，从中能感受到雪中白桦的颜色美；“_________”几句描绘了被白雪覆盖的白桦树的姿态优美，从中能感受到雪中白桦的形态美。(多选)
(2)结合图片，想象画面。
寒冬，大雪纷飞，我窗外的白桦被________________的雪________。挂在枝头的雪像________，像______________，像________，如画一般美丽。
七、课内阅读训练，知识融会贯通。
在胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
1．诗中有两个错别字，框出来，在原句上用修改符号改正。
2．这两节诗将这棵白桦与____________相融合。
3．画“——”的句子描绘了______________；画“　　”的句子描绘了白桦树在环境作用下的____________美，从中能感受到白桦________、________的形象特征。
4．对上文理解和分析，正确的打“√”。
(1)画横线的短语串联起来，从中能体会到时间变化导致的光线变化，最后引发了白桦的变化。 (　　)
(2)画线句增强了语言的节奏感，展现了一幅极富动感的画面。(　　)
(3)立于雪中的白桦，能让人感受到它不畏严寒的精神。(　　)
八、课外阅读训练，知识拓展运用。
树
艾　青
一棵树，一棵树
彼此孤离地兀(wù)立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根生长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
1．从诗中找出下面词语的近义词。
直立——(　 　　)　 遮盖——(　 　　)
2．画线的诗句运用了(　　)修辞手法。
A．拟人　 B．比喻　 C．夸张
3．“一棵树，一棵树”看似(　 　)，但从“根须纠缠在一起”一句中能看到(　 　)。(填序号)
①中华民族正在团结并凝聚成坚强的力量
②都是独立的个体
4．读了这首诗后，从中能感受到诗人(　　)的情感。
A．孤独寂寞　　　 B．充满希望
九、 按要求，完成活动训练。
1．下面两首诗中，第________首是关于植物的。
(一)落叶(节选)
食　指
它曾是那么丰满光亮，
墨绿的叶片闪耀着希望。
风暴中有它激烈的争辩，
骄阳下遮片舒适阴凉。
(二)星星(节选)
叶赛宁
密集的星星，拥挤的星星！
是什么赋予你美丽，是什么赋予你强大？
天上的星星，你又用什么
吸引着那渴求知识的伟大力量？
2．试着当个“小诗人”写写诗，把自己的感受表达出来。
那棵树，是______________的家；
那朵花，是________的家；
那________，是________的家；
有____________的地方，是我的家。
11　白桦 答案
一、D
二、朦胧 朝霞 毛茸茸 绣 潇洒
三、雪绣的　　　 光华
洁白的　　　 雪花
晶亮的　　　 花边
银色的　　　 树枝
白雪皑皑的　　　 流苏
四、A
五、比喻　 拟人
六、1．AC
2.B C AF BCDEF
示例:银白色 覆盖 花边 绽放的花穗 流苏
七、1.朦 　霞
2.周边环境
3.周围的环境 色泽变化 挺拔 高洁
4.√　 √　 √
八、1.兀立 覆盖
2.A
3.② ①
4.B
九、1.(一)
2.示例:松鼠蝴蝶 片天 雄鹰 爸爸妈妈
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)