【重点突破卷】12　在天晴了的时候 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
12　在天晴了的时候
一、用“\”画去加点字的错误读音。
炫耀(xuàn　xuán) 胆怯(què　qiè)
晕皱(yūn　yùn) 涉及(shè　sè)
二、由下图可知是多音字“(　 　)”，读(　 　)和(　 　)，分别可组词语为(　 　　)、(　 　　)。
三、理解句子中的加点词。(连一连)
炫耀着新绿的小草。　　 胆小；缺少勇气。
他用清水洗净污垢。 夸耀。
我用勇敢战胜了胆怯。 尘灰和污垢。
四、按要求，写句子。
1．不再胆怯的小白菊，/慢慢地抬起它们的头。(仿写拟人句)
2．携着手，赤着脚，/踏着新泥，涉过溪流。(用修改符号修改病句)
五、主题探究，文意解读。
1．读一读，完成本课的“阅读记录卡”。
阅读记录卡
作者：________
主要内容：借生动形象的语言描绘了____________的景象及雨后____________的独特感受。
特点：①整首诗体现了真实与________的融合；②节奏________，叙述紧凑有序；③诗人观察____________，想象富有诗性；④“候、走、手、柔、垢”押“______”韵，韵与自然景物、诗人情感、诗歌节奏和谐相融。
2．下面对第1节的说法，有误的一项是 (　　)
A．描写了雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶、溪水等景物。
B．“炫耀”“洗净”“胆怯”“抬起”“闲游”运用拟人，让天晴后的景象充满生机。
C．最后几行以美妙而贴切的比喻，把凤蝶儿的翅膀幻化作一开一收的智慧书页，借以表达了诗人悠闲的心态。
六、内阅读训练，知识融会贯通。
到小径中去走走吧，
在天晴了的时候：
赤着脚，携着手，
踏着新泥，涉过溪流。
新阳推开了阴霾了，
溪水在温风中晕皱，
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
1．画线句与课文开头重章叠句，运用________的方式，突出和强调了诗人____________的情感。
2．“赤着脚，携着手，/踏着新泥，涉过溪流”句式整齐，借助________的节奏和音韵的________变化，将____________的愉悦表现得淋漓尽致，读起来朗朗上口。
3．第2节中，一个“( 推　皱　动 )”字将“新阳”拟人化，展开了一幅( 暴雨突降　雨后天晴 )的明丽画卷。(圈出正确答案)
4．上文最后两句包含着感情，对诗句中“闲游”一词的理解正确的一项是 (　　)
A．照应前文水珠的“闲游”，抒发了诗人无所事事的烦闷心绪。
B．照应前文凤蝶儿的“闲游”，抒发了诗人悠闲、宁静平和的心绪。
七、仿照课文第4节，用诗的形式，写写自己看到过的雨后天晴的景象。
八、小径闲游
新阳推开了阴霾了，
溪水在温风中晕皱，
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
1. 诗句中“_______”一词运用拟人的修辞手法，将雨后天晴的明丽画卷展示在我们面前，这幅画卷里有________、________、________等。
2.“山间移动的暗绿”指的是(　　)
A. 山间的绿树　　　
B. 山间一团团的野草
C. 天上的白云
D. 浮云在山间的投影
3. 整首诗歌表达了作者怎样的心情？下列说法不正确的一项是(　　)
A. 闲适 B. 愉悦 C. 平和 D. 激动
12　在天晴了的时候 答案
一、xuán què　 yūn　 sè
二、曝 pù bào 曝晒 曝光
三、炫耀着新绿的小草。　　 胆小；缺少勇气。
他用清水洗净污垢。 夸耀。
我用勇敢战胜了胆怯。 尘灰和污垢。
四、1.示例：不再自卑的小草，挺直了它的腰。
2./踏着新泥，涉过溪流。
五、1.戴望舒 雨后天晴 漫步小径 想象 舒缓 细致独特 ou
2.A
六、1．回环 悠闲愉悦
2.整齐 跳跃 亲近自然
3.推　　雨后天晴 　B
七、示例：太阳绽放了笑容了，
绿枝在微风中跳舞，
看溪中流动的彩色音符——
云和风的脚印——它们也在闲游。
八、1.闲游 新阳 溪水 云
2.D
3.D
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)