剪纹样（教案） 美术五年级下册

剪纹样
教学目标
初步了解纹样特点以及剪纹样的基本技法,体会剪纸纹样在生活中的应用。
欣赏剪纸作品,感受剪纸的艺术特色,尝试几种剪纸纹样的方法并进行组合、装饰。
3、体验剪纸艺术的乐趣,提高美化生活的能力。
重点难点
教学重点:
通过欣赏、交流与练习,使学生初步了解剪纸纹样以及剪纹样的基本技法。
教学难点:
能将剪纸的纹样进行组合、装饰,引导学生将自己的生活感受或体验,通过剪纸纹样美化身边的物品而表达出来。
教学过程
活动1【导入】欣赏视频导入
1.欣赏有关剪纸介绍的视频,激发学生了解剪纸的兴趣。
2.提问:同学们觉得这些剪纸作品的装饰部分好看吗 剪纸中的这些装饰部分我们称它为剪纸纹样,而这些漂亮的剪纸作品就是由各种剪纸纹样组成的。
3.揭示课题:剪纹样
活动2【讲授】欣赏、感受纹样，并尝试练习
1.出示剪纸作品《香囊花》。提问:作品中都有哪些形状的纹样
2.引导学生了解剪纸的基本纹样。
柳叶纹、月牙纹、锯齿纹
3.总结纹样的变化并拓展其他单独纹样和组合纹样
4.尝试练习
(1)给你一张纸,请你用最简洁的方法剪出多个相同的纹样么
(2)学生尝试,发觉剪纸的乐趣,并初次尝试折的乐趣。
活动3【活动】欣赏探究，剪纸纹样的排列
1.继续欣赏剪纸作品,引导学生思考:在这幅剪纸作品中,除了柳叶纹、月牙纹和锯齿纹这几种基本的剪纸纹样以外,你是否还能找出其他的剪纸纹样吗
2.引导学生有意识地去观察,作品中的图案可以是由一些基本的剪纸纹样组成和演变而成的。然后进行讨论、交流。
3.欣赏其他剪纸作品。剪纸纹样可以以组合变形的形式展现在剪纸作品中。(引导学生感受,剪纸作品中的剪纸纹样可以进行适当的变形和组合)
活动4【活动】巧折巧剪，发现意想不到的创意
1.学生通过欣赏纹样的组合与排列,尝试折法的魅力,剪出偶然的多样的图形。
2.总结学生的折法,尽量发挥学生自主创意。
3.介绍三折法,六折法,连续折。
4.通过同学的异想天开的折法,发现折法的奇妙,剪出多样的纹样,让纹样在民族基础上得到创新。
活动5【活动】纹样的应用与设计
1.出示图片。剪纸纹样不仅仅被人们用在剪纸上,在我国很多地区,剪纸的形式较多地用在刺绣和贴花的底样上。
教师小结:为了适应刺绣的需要,剪纸纹样的画面都是线条流畅、结构饱满,具有各种变化丰富的形式。
2.出示图片。看一看:剪纸纹样还被用在了什么地方 (让学生了解剪纸纹样在现代生活中的应用)
活动6【练习】创作练习
1.小组合作,用剪纸的方法设计生活中的物品并装饰在纸灯上,点亮我们的艺术之旅。
2.注意纹样的组合和排列。
活动7【作业】展示、拓展学习
1.展示学生的纸灯作品,请学生自评。
2.想一想:剪纸纹样和我们的生活有什么关联
引导学生感受剪纸纹样能把生活用品装饰得更美,令人赏心悦目。
3.欣赏剪纸的立体应用等,最后请学生用艺术的剪刀,剪出你天马行空的作品。