数学五年级上青岛版6.2《倍数和因数》课件

课件23张PPT。倍数和因数青岛版五年级数学上册教学目标本节课我们来学习倍数和因数，同学们要掌握倍数和因数的概念，知道什么是最大公因数，什么是最小公倍数。把12张卡片摆成一个长方形，有多少种摆法？3×4=12
4×3=122×6=12
6×2=121×12=12
12×1=12× =26122和6是12的因数。× =261212是2的倍数，2和6是12的因数。也是6的倍数。12是3和4的倍数。3和4是12的因数。0×3=0　　　0×10=0
0÷3=0　　　0÷10=0为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数一般指的是整数（不包括0）。你能找出多少个3的倍数？3×1=3×2=363×3=93×4=12……你能找出多少个3的倍数？3的倍数你能找出多少个2的倍数？2的倍数小蜗牛找倍数（找出5的倍数）。0124578101113143691215一个数的倍数的个数是无限的。一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。3的倍数2的倍数36的因数有哪几个？36 ÷ 1 = 3636 ÷ 2 = 1836 ÷ 3 = 1236的因数有： ……。11812362336 ÷ 4 = 936 ÷ 6 = 649636的因数有哪几个？36的因数1、2、3、18、12、36、4、6、9、18的因数有几个？18的因数1、2、3、9、6、18、一个数的因数的个数是有限的。一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。在说倍数（或因数）时，必须说明谁是谁的倍数（或因数）。不能单独说谁是倍数（或因数）。因数和倍数不能单独存在。 努力吧！36的因数60的因数选一选圈出下列数中8的倍数。
2 6 8 18
24 36 48
27 32 72
40 54 144写出各数的因数或倍数。本课小结本节课你都学了哪些内容自己总结一下吧！