人教版化学九下9.1溶液的形成一课一练（word版 含答案）

人教版化学九下 9.1 溶液的形成 一课一练
一、单选题
1．取少量下列物质，分别加入适量水充分搅拌，不能形成溶液的是
A．味精 B．面粉 C．食盐 D．白醋
2．下列关于溶液的说法正确的是
A．能溶解其他物质的物质叫做溶剂 B．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液
C．溶液一定是无色透明的 D．饱和溶液一定是浓溶液
3．下列物质加入水中,不能形成溶液的是
A．二氧化碳 B．氯化钠 C．蔗糖 D．花生油
4．推理是学习化学常用的思维方法，根据溶液具有均一性的特点来推理，蔗糖溶液应该是
A．无色透明 B．上层溶液与下层溶液一样甜
C．混合物 D．水分、温度不变时，蔗糖与水不分离
5．把少量下列物质分别放到水里，充分搅拌后，可以得到乳浊液的是
A．面粉 B．植物油
C．高锰酸钾 D．蔗塘
6．建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。下列宏观事实的微观解释错误的是（　　）
A．品红在水中扩散﹣﹣分子在不断运动
B．水蒸发由液态变成气态﹣﹣水分子发生改变
C．NO与NO2化学性质不同﹣﹣构成物质的分子不同
D．10mL H2O与10mL C2H5OH混合后体积小于20mL﹣﹣分子间有间隔
7．下列物质溶于水因发生化学反应放出热量的是
A．NaOH B．NH4NO3 C．NaCl D．CaO
8．衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示：
溶质 碘
溶剂 水 酒精 汽油 苯（有毒）
溶解性 微溶 可溶 易溶 易溶
由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是A．水 B．酒精 C．汽油 D．苯
9．溶液在我们生活中有着广泛的用途。下列物质不属于溶液的是
A．白酒
B．蒸馏水
C．医用酒精
D．生理盐水
10．下列生活中的物质不属于溶液的是
A．矿泉水 B．生理盐水 C．碘酒 D．冰水
11．日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（　　）
A．修车工用汽油洗去手上的油污 B．洗发精洗去头发上的油脂
C．洗面奶洗去皮肤上的油脂 D．洗洁精洗去餐具上的油污
12．下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是（　　）
A．氯化钠 B．硝酸铵 C．浓硫酸 D．氢氧化钠
13．下列有关溶液的叙述错误的是（　　）
A．长期放置后不会分层的液体一定是溶液
B．衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去
C．一瓶合格的生理盐水密封一段时间，不会出现浑浊
D．实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率
14．在试管中加入少量碘粒，再加入适量的汽油，振荡，静置，观察到的现象为(　　)
A． B． C． D．
15．下列物质不属于溶液的是(　　)
A．碘酒 B．矿泉水 C．白醋 D．蒸馏水
16．溶液的知识广泛用于生产、生活中。下列有关溶液说法正确的是（　　）
A．碘溶于水得到碘酒
B．溶液是均一的、稳定的混合物
C．洗涤剂去油污的原理是溶解
D．植物油加入水中可得溶液
二、综合应用题
17．（1）下面是教材下册中“物质溶解时的吸热或放热现象”的活动与探究。请你一同完成该探究并回答有关问题：
水中加入的溶质 NaCl固体 NH4NO3固体 NaOH固体
加溶质前水的温度/℃ 20 20 20
溶解现象 全部溶解 全部溶解 全部溶解
溶质溶解后溶液的温度变化 温度无明显变化 温度降低 温度升高
结论（“放热”或“吸热”） 固体氯化钠溶于水无明显放热和吸热现象 ①____________ ②_____________
③根据物质溶解过程中发生的变化，说明NH4NO3固体溶解时扩散过程吸收的热量_____水合过程放出的热量（填“＜”或“＞”或“＝”符号）。
（2）下图“→”表示A在一定条件下可以转化为B，“—”表示相连的两种物质间在一定条件下可以发生反应。A、B、C、D各是一氧化碳、木炭粉、氧化铜、氧气中的某一种物质，请你推断（用化学式表示）：
B是________，D是________。
18．牙膏中常用的摩擦剂有碳酸钙粉末。用含碳酸钙90%的石灰石作为原料，制得碳酸钙粉末（杂质不参与反应），生产流程如下：
① 氧化钙的俗名是 _______ 。
② 石灰乳属于 __________ 。
A．悬浊液 B．乳浊液 C．溶液
③ 步骤II包含的操作名称是 ______________ 。
④ 请写出上述流程中发生化合反应的化学方程式 ___________________ 。
⑤ 理论上得到碳酸钙质量 ______ （选填“＞”“＜”或“＝”）石灰石中碳酸钙的质量。
⑥ 上述过程中如产生9mol二氧化碳，则消耗该石灰石的质量为多少g？ __________ （根据化学方程式列式计算）
19．在生产、生活中，你会发现“化学就在身边”。
(1)洗洁精能清除油污，这是利用它的_____作用。
(2)上海世博会园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超过滤+紫外线”净水工艺。活性炭在此起____作用，净化后的水属于____(选填“混合物”或“纯净物”)。
(3)在书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水的原因是____.
(4)化学为体育不仅雪中送炭，而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在此比赛前常用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂。“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：Mg5(OH)2(CO3)45MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是___:根据这些信息，还能推断出“镁粉”的另一种用途可以是____.
20．水是生命的源泉，是人类最宝贵的资源
（1）自来水净化天然水的主要步骤如图所示：试剂X可以用_____，净化后的水是_____（选填“纯净物”或“混合物”）
（2）水是一种最常用的溶剂，将下列生活中的物质分别放入水中，能形成溶液的是_____
A面粉 B冰块 C冰糖 D花生油
（3）某化学兴趣小组的同学利用以下两个实验验证水的组成
①实验Ⅰ：点燃氢气前，应先_____，请你写出氢气在空气中燃烧的化学方程式________
②实验Ⅱ：往水电解器中加入100g溶质质量分数为2%的硫酸钠溶液（碳酸钠不参与反应，仅起增加水的导电性的作用），接通直流电源一段时间后，玻璃管b内产生的气体是_____，该试管内产生约10mL气体时，玻璃管a内产生的气体约为_____mL
21．根据图所示的实验情景，回答问题。
（1）实验结束后，要验证该反应的生成物，向集气瓶内倒入______，振荡；
（2）实验中a和c两只试管作对比，目的是验证______对铁生锈有影响；
（3）实验分别用足量的水和汽油作溶剂，溶解相同质量的高锰酸钾和碘，充分振荡后，观察到______（填序号）试管中的物质被溶解形成溶液。
22．据图回答下列实验的问题：
（1）图甲所示为粉尘爆炸的实验装置。实验中吹散面粉的目的是_____。蜡烛的作用是_____，最终蜡烛熄灭的原因是_____。面粉发生的这个变化是_____（填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）图乙是氯化钠溶解的实验。实验中用玻璃棒不断搅拌的目的是_____。氯化钠“消失”在水中，是因为氯化钠在溶液中以_____（填微粒符号）的形式存在。
在室温条件下，小明：①向100g水中加入5g氯化钠完全溶解；②在100g水中加入10g氯化钾也完全溶解。他得到的结论：氯化钾比氯化钠更易溶于水。他实验中正确的做法有_____（写一条，下同），错误之处是_____，错误导致了实验结论的不可信。
（3）如图丙，装置中暖宝宝贴主要成分为铁粉，玻璃瓶容积为220mL，实验结束后集气瓶中水的总体积为58mL，实验中水体积变化忽略不计。集气瓶中水的作用是_____；反应后量筒中水进入集气瓶的原因是_____，使瓶内气压减小，在大气压作用下水沿导管进入玻璃瓶。实验测得空气中氧气的体积分数为_____。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．A
3．D
4．B
5．B
6．B
7．D
8．C
9．B
10．D
11．A
12．B
13．A
14．B
15．D
16．B
17． 吸热 放热 ＞ CO CuO
18． 生石灰 A 过滤 CaO+H2OCa(OH)2 = 解：设消耗的CaCO3的物质的量为xmol
CaCO3 CaO + CO2↑ （1分）
1 1
x 9
（1分）
x=9 （1分）
9mol×100g/mol= 900g （1分）
900/90%=1000g （1分）
答：消耗该石灰石的质量为1000g。
19． 乳化 吸附 混合物 碳素墨水的主要成分是碳，碳在常温下化学性质稳定 H2O 灭火
20． 活性炭 混合物 C 验纯 氧气 20
21． 澄清石灰水 氧气（或空气） ad
22． 使面粉充满容器，并增大面粉与空气的接触面积 点燃面粉（或使温度达到面粉的着火点） 容器内缺少氧气 化学变化 加速食盐的溶解 Na+、C1- 溶剂质量相同 没有达到饱和状态 反应物 铁生锈消耗玻璃瓶中的氧气 19%
答案第1页，共2页
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