第十一单元化学与社会发展-2021-2022学年九年级化学人教版下册（word版 含解析）

第十一单元 化学与社会发展
一、选择题（共16题）
1．下列化肥属于复合肥料的是（　　）
A．氯化钾 B．磷矿粉 C．硝酸钠 D．硝酸钾
2．“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法或认识与之不相符的是
A．在空旷的地方焚烧大量的废旧塑料
B．购物时用布袋代替塑料袋
C．鼓励乘坐公交车或骑自行车出行
D．植树造林，退耕还林还草
3．我国提出力争在2030年前实现“碳达峰”，即二氧化碳的排放不再增长。下列措施不利于“碳达峰”实现的是
A．用新能源汽车替代传统的燃油汽车 B．大力发展燃煤发电
C．开发太阳能、风能等无污染能源 D．倡导植树造林行动
4．水是地球上最普通，最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是（ ）
A．淡水资源取之不尽，无需节约
B．水是一种常见的溶剂
C．大量使用农药、化肥对水体无污染
D．矿泉水中只含有水分子，不含其他粒子
5．制造汽车的材料中，属于有机合成材料的是
A．钢铁外壳 B．塑料灯罩 C．真皮座椅 D．玻璃车窗
6．学校的下列现象，符合“绿色发展”理念的是（　　）
A．大量使用一次性签字笔 B．步行或自行车代步上学
C．焚烧校园垃圾 D．塑料包装袋随意丢弃
7．《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》修订版自2020年9月1日起施行。下列做法不能减少固体废物污染环境的是
A．研发新型可降解塑料，减少白色污染
B．禁止露天焚烧秸秆，减少可吸入颗粒物的排放
C．深埋废旧电池，减少重金属污染
D．改进工厂制造工艺，减少废渣的排放
8．刚刚结束的十九大报告中指出，“绿水青山就是金山银山”，为了让天更蓝，水更净，使人与自然和谐发展，下列做法合理的是
A．保护水资源，禁止使用化肥、农药 B．炼钢厂向空中直接排放浓烟
C．工业废渣的任意排放，不会污染水体 D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术
9．某同学对所学知识进行了归纳，其中关系正确的是（　　）
A．烧杯和试管都可以直接加热
B．煤、石油和天然气都是化石燃料
C．木炭、二氧化锰、氯酸钾都是黑色固体
D．吹灭烛火和盖灭酒精灯的灭火原理都是隔绝空气
10．实验室制取下列气体：（1）锌和稀硫酸制取氢气 （2）双氧水和二氧化锰制取氧气（3）石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体。下列有关说法正确的是
①都不需要对气体发生装置加热
②都可以用排水法收集气体
③都可以用向上排空气法收集气体
④都可以用相同的发生装置
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
11．下列有关说法正确的是
A．用酚酞溶液可以一次性鉴别稀硫酸、氢氧化钙溶液和氯化钠溶液
B．酸和碱反应生成盐和水．物质 M 能与酸反应生成盐和水，M 就是碱
C．生活中常用的塑料、纤维和玻璃都是有机合成的材料
D．将 Zn 和 Ag 分别放入CuSO4溶液中，可以比较 Zn、Cu、Ag 的金属活动性
12．我市频临渤海，蕴藏丰富的海洋资源。下列对海洋化学资源利用的有关叙述错误的是
A．利用多级闪急蒸馏法淡化海水
B．利用蒸发结晶的方法从海水中提取食盐
C．利用向海水或卤水中加入石灰乳的方法将海水中的Mg2+富集沉淀出来
D．利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料，以它为燃料不会加剧温室效应
13．分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是
A．氧化物：干冰、冰水混合物、氢氧化钙 B．干燥剂：浓硫酸、氧化钙、氢氧化钠
C．盐：烧碱、纯碱、小苏打 D．合成材料：塑料、橡胶、铜锌合金
14．下列鉴别物质的方法不可行的是
A．用水鉴别硝酸铵和氯化钠两种白色晶体 B．用肥皂水鉴别软水和硬水
C．用闻气味方法鉴别空气和二氧化碳 D．用燃烧的方法鉴别纯羊毛和合成纤维
15．化学学习让我们有了很多收获，下列对某一主题的知识归纳，完全正确的一组是
A．物质鉴别 B．物质除杂
硫酸钾和硫酸铵——熟石灰混合研磨、闻气味 羊毛纤维与合成纤维——灼烧、闻气味 鉴别 CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3 四种固体——加水溶解 除去KCl粉末中的少量KClO3——加入二氧化锰，加热除去CO2中的少量CO——将气体缓缓通过灼热的氧化铜
C．化学与生活 D．化学用语中数字的含义
①青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，不吃蔬菜②地沟油经化学方法处理制成航空燃油，实现变废为宝 ③生活中常用的塑料、纤维、合金、玻璃等都是有机合成材料 ①H2O：一个水分子含有两个氢原子 ②Ca2+：一个钙离子带有两个单位正电荷 ③S2﹣：硫元素的化合价为负二价
A．A B．B C．C D．D
16．下列关于水的说法不正确的是
A．硬水煮沸后,滴加肥皂水振荡,产生的泡沫比原来少
B．节约用水的方法有一水多用,农业使用喷灌和滴灌
C．直接排放生活污水和工业用水、不合理使用化肥和农药都会造成自然水的污染
D．电解水的实验可说明水的组成
二、综合题（共6题）
17．水是人类最宝贵的自然资源。
(一)天然水和自来水虽都含一些杂质，只要杂质对人体无害，均可作为生活用水。但饮用水必须是_________(填序号,下同)。
A．澄清透明 B．不含细菌等有害物质
节约用水和防治水污染并举，是科学利用水的方法。下列做法不正确的是________。
A．用洗菜水冲厕所 B．生活污水任意排放 C．工业废水处理达标后排放
(二)自来水厂生产流程可用下图表示：
请根据图示回答下列问题：
(1)水厂取水口设有拦污栅，以防止菜叶、塑料瓶等垃圾进入取水管道。此设计相当于实验基本操作中的 ____________ 。
(2)混凝剂能吸附水中悬浮颗粒，形成较大颗粒而沉降。生活中净水时，常采用向浑浊的水中加入___________以达到此效果。
(3)活性炭吸附池的主要作用是除去水中有臭味的物质和_______物质。
(4)自来水厂常用二氧化氯作消毒剂，二氧化氯的化学式为______，此过程中发生的变化属于_____变化(填“物理”或“化学”)。
(5)通过上述流程所得到的自来水______(填“一定”或“不一定”)是软水。实验室常用__(填“煮沸”或“蒸馏”)方法，获得纯净水。
(6)自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这是水壶中出现水垢的原因之一。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学表达式____________。
(三)目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如图所示。
(7)图中③的作用是_________。
A．杀菌消毒 B．吸附杂质 C．蒸馏
(8)超滤膜是一种能将肉眼看不见的微粒型杂质滤去的有机高分子材料。此时的超滤膜相当于实验室中的_______(填一种实验用品的名称)。
(9)由直饮水机获得的直饮水、开水和温开水均属于_______(选填“混合物”或“纯净物”)，其中硬度最大的可能是_________(填“直饮水”、“开水”或“温开水”)。
18．农作物生长不仅需要阳光、空气和水，还需要多种化学元素。当植物缺乏N元素时，表现为植株生长缓慢、叶色发黄，严重时叶片脱落直至死亡。
(1)下列可作氮肥的是_________
A．硫酸铵 B．磷矿粉 C．硫酸钾
(2)氮肥的制备，首先涉及氨的合成，其原理是：氮气和氢气在高温、高压和催化剂的条件下，制得氨气，请写出该反应的化学方程式：_______________
(3)某化工厂为了综合利用废料 CaSO4，与相邻的合成氨厂设计了以下制备(NH4)2SO4 的工艺流程
请回答以下问题：
①从滤液中获取(NH4)2SO4晶体，必须的操作步骤是______(填写序号)
A．加热蒸干 B．蒸发浓缩 C．冷却结晶 D．过滤
②该生产过程中可以循环使用的X是______。
③在生产中，要检查输送氨气的管道是否漏气，可选用______(填写序号)
A．稀盐酸 B．湿润的蓝色石蕊试纸 C．稀硫酸 D．湿润的红色石蕊试纸
19．请阅读下面的短文，根据内容回答问题。
多变的硫磺
硫单质俗称硫磺，质脆、密度比水大、不溶于水、微溶于酒精、熔点沸点都不高。硫在加热或点燃的条件下可以和氢气、大多数金属单质、氧气、浓硝酸等反应，发生反应的化学方程式如下：
① ② ③
④ ⑤
硫元素在不同的物质中呈现多种化合价。在化学反应中硫元素化合价升高体现硫的还原性，化合价降低体现氧化性。
自然界中单质硫存在于火山口附近，以化合物形式存在的硫元素多以硫化物、硫酸盐等形式存在。硫磺具有广泛的用途。在工业上主要用于制造硫酸、化肥、硫化橡胶、火药、烟花等；在农业上用于制造杀虫剂等；在医药上制造硫磺软膏。
（1）硫磺的用途有_____（写出一条）；
（2）反应⑤的化学方程式中X的化学式_____；
（3）短文中的5个化学方程式能体现硫的还原性的有_____（填序号）；
（4）含硫煤在燃烧过程中容易产生SO2气体，溶于水会形成_____，导致环境污染。
20．工业上用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，并制取石膏，简易流程如下图所示，主要的反应为2CaCO3+2SO2+ O2+4H2O══2CaSO4·2H2O(石膏)+2CO2。
(1)将石灰石加水制成石灰石浆的目的是 _____________ 。
(2)减少二氧化硫的排放，主要是为了 _______________ 。
A．减缓温室效应
B．减少酸雨形成
C．防止破坏臭氧层
(3)现将50 t含杂质20%的石灰石制成石灰石浆，运用上述反应原理吸收SO2气体(假设杂质不参加反应)。
①列式计算最多可以吸收SO2气体的质量。 _________________________
②最多生成石膏的质量为 __________ 。
21．化学千变万化,实验循规探秘,根据如下装置图,回答有关问题。
（1）写出装置图中标号仪器的名称:b__。
（2）写出实验室制备二氧化碳气体的化学方程式:___;用C装置收集二氧化碳气体的原因是___。
（3）写出实验室用锌粒和稀硫酸制备氢气的化学方程式:__。A~E中可选用的发生装置是__（填字母）,简述可用D或E装置收集氢气的原因是___。
（4）智慧化学小组的同学用图F所示装置收集反应产生的氢气并测量其体积,3次实验收集到的氢气体积的平均值比理论值要高。请你分析造成这种实验误差的主要原因是___。
（5）取31.6 g高锰酸钾在试管中加热,反应一段时间后停止加热,称得剩余物质的质量为30 g,则剩余物质的成分是___。
22．水是生命之源。节约水、保护水是每个公民的义务和责任。
(1)用如图1装置进行电解水的实验，写出电解水的化学方程式_______实验时往往要在水中加入硫酸或硫酸钠，目的是_______，该实验得出的结论是_______
(2)用图2的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析不正确的是_____
A．能杀菌消毒 B．能把硬水变为软水 C．能得到纯净水 D．能除去臭味 E.能使河水变得澄清透明
若要得到纯度更高的水，实验室中常采用的方法是_______。
(3)图3中，自来水厂使用的净水方法有(选填序号)。
A．沉淀 B．过滤 C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附
(4)下列做法中，不利于保护水资源的是(填字母序号)。
A．使用节水型马桶 B．废旧电池随意抛弃 C．生活污水集中处理
D．用滴灌、喷灌的方式给农田浇水 E．用洗菜水浇花 F．合理施用农药化肥
(5)小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同。有关下列实验指定容器中水的作用说法错误的是(填字母序号)
A．铁丝在氧气中燃烧集气瓶内预先放少量水：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底
B．排水法收集气体：水将集气瓶内的空气排净，便于观察气体何时收集满
C．洗涤仪器：将仪器内可溶于水的物质溶解后随水流离开
D．硫在氧气中燃烧瓶内预先放少量水：吸收放出的热量
(6)为了探究“水的净化”过程，某实验小组从小洋河中取了水样，观察到：A 水样呈黄色，有异味 B 水样浑浊，有固体小颗粒，现对水样进行如下处理：水样沉降→过滤→吸附自来水
①向水样中加入的絮凝剂是_______，搅拌溶液静置一段时间后进行过滤操作，下列仪器(图1)不需要的是_______(填仪器名称)，通过该操作可以除去_______(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。
②为除去水样中的颜色和异味，向滤液中加入_______，该过程属于_______变化(填“物理”或“化学”)。
③生活中降低水的硬度的方法是_______。
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【详解】
A、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥，故错误；
B、磷矿粉中含有磷元素，属于磷肥，故错误；
C、硝酸钠中含有氮元素，属于氮肥，故错误；
D、硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，故正确。
故选：D。
2．A
【详解】
A、塑料燃烧过程中会产生污染空气的气体，不符合题干提出的环保理念，故符合题意；
B、用布袋代替塑料袋，会减少白色垃圾污染，符合题干提出的环保理念，故不符合题意；
C、乘坐公交车或骑自行车出行可以减少尾气排放对空气的污染，符合题干提出的环保理念，故不符合题意；
D、植树造林，可以改善土壤沙漠化，符合题干提出的环保理念，故不符合题意，故选A。
3．B
【详解】
A、用新能源汽车替代传统的燃油汽车，可以减少二氧化碳排放，利于“碳达峰”实现。
B、大力发展燃煤发电，会增加二氧化碳排放，不利于“碳达峰”实现。
C、开发太阳能、风能等无污染能源，能减少化石燃料使用，减少二氧化碳排放，利于“碳达峰”实现。
D、倡导植树造林行动可以吸收二氧化碳，利于“碳达峰”实现。
故选：B。
4．B
【详解】
A、地球上总水量很大，但是淡水资源却很少，要节约用水，不是取之不尽的，故错误；
B、水是一种常见的溶剂，故正确；
C、大量使用农药、化肥易造成水的污染，应合理使用，故错误；
D、矿泉水中含有水分子、含有矿物质，故错误；
故选B。
5．B
【详解】
A、钢铁是铁合金，属于金属材料，不符合题意；
B、塑料是三大合成材料之一，符合题意；
C、真皮是天然的有机高分子材料，不符合题意；
D、玻璃是无机非金属材料，不符合题意。故选B。
6．B
【详解】
“绿色发展”就是提倡：节能、环保。大量使用一次性签字笔，不利于环境保护；步行或自行车代步上学，节约能源，不涉及任何污染物，符合绿色发展的要求；焚烧校园垃圾，会产生大量有害气体和烟尘，污染环境；塑料包装袋随意丢弃，会导致白色污染。故选B
7．C
【详解】
A、聚乙烯、聚氯乙烯等高分子塑料材料难以降解，研发新型可降解塑料，可以减少白色污染，有利于环境保护；
B、大气中细颗粒物是空气污染物之一，秸秆实行就地露天焚烧，会产生大量烟雾，引起粉尘污染，影响环境，禁止露天焚烧秸秆，有利于环境保护；
C、深埋废旧电池会造成地下水和土壤污染，不会减少重金属污染，不利于环境保护；
D、改进工厂制造工艺，减少废气废渣污染，有利于改善空气质量，有利于环境保护。
故选C。
8．D
【详解】
A、现阶段禁止使用化肥、农药是不可取的，可以合理使用化肥和农药来提高农作物的产量的同时来避免污染环境，选项错误；
B、炼钢厂向空中直接排放浓烟会增加空气中烟尘的含量，加重空气的污染程度，选项错误；
C、工业废渣的任意排放，会造成其中的污染物污染土壤和水体，选项错误；
D、城市浇花，使用喷灌、滴灌技术既能够达到灌溉的目的，又能够节约用水，选项正确。
故选D。
9．B
【详解】
A、烧杯不能直接加热，故错误；
B、煤、石油和天然气都是化石燃料，故正确；
C、氯酸钾是白色固体，故错误；
D、吹灭烛火是降低温度至着火点以下灭火，故错误。
故选B。
10．D
【详解】
①三种气体的制取原理都是固体与液体在常温下反应生成气体，都不需要对气体发生装置加热，选项正确；
②二氧化碳溶于水，且密度比空气大，收集二氧化碳应选择向上排空气法，不可用排水法收集，选项错误；
③氢气的密度小于空气的密度，收集氢气应选择向下排空气法，不能用向上排空气法收集，选项错误；
④三种气体的制取原理都是固体与液体在常温下反应生成气体，都可以用相同的发生装置，即固液常温发生装置，选项正确，故选D。
11．D
【详解】
A、稀硫酸、氢氧化钙溶液和氯化钠溶液分别为酸性、碱性和中性，酚酞在碱性环境变红，在酸性、中性不变色，故A错误；B、酸和碱反应生成盐和水，物质M能与酸反应生成盐和水，M不一定就是碱，也可能是金属氧化物或者碳酸盐、碳酸氢盐，故B错误；C、生活中常用的塑料、纤维都是有机合成的材料，玻璃属于无机非金属材料，故C错误；D、将Zn和Ag 分别放入CuSO4溶液中，可以比较 Zn、Cu、Ag 的金属活动性，锌比铜活泼，铜比银活泼，故D正确。
12．D
【详解】
A、利用多级闪急蒸馏法淡化海水，正确，B、由于氯化钠的溶解度随温度的升高而变化不大，故利用蒸发结晶的方法从海水中提取食盐，正确，C、利用向海水或卤水中加入石灰乳的方法将海水中的Mg2+富集沉淀出来，正确，D、引起温室效应的主要气体是二氧化碳，利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料，会生成二氧化碳，故以它为燃料会加剧温室效应，错误，故选D
13．B
【详解】
A、干冰是固体二氧化碳，是由C、O元素组成的化合物，属于氧化物；冰水混合物由同种物质水组成，是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物；氢氧化钙是由Ca、O、H三种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意；
B、浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂，氧化钙能与水反应，可作干燥剂，氢氧化钠能吸收水分，可作干燥剂，符合题意；
C、烧碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱；纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠是由钠离子和碳酸氢根离子构成的化合物，属于盐，不符合题意；
D、塑料、合成橡胶属于合成材料，天然橡胶属于天然材料，铜锌合金属于金属材料，不符合题意。
故选B。
14．C
【详解】
A、硝酸铵溶于水会吸热导致溶液温度降低，而氯化钠溶于水后水温度几乎不变，所以用水可以鉴别硝酸铵和氯化钠两种固体；
B、软水遇肥皂水泡沫多，硬水遇肥皂水泡沫少，所以用肥皂水鉴别软水和硬水可行；
C、空气和二氧化碳都是无味的气体，所以用闻气味方法鉴别空气和二氧化碳不可行；
D、燃烧时羊毛会产生焦羽毛味，合成纤维没有，故能区分；
故选：C。
15．A
【详解】
A、铵根离子遇到氢氧根离子会有氨气放出，检验羊毛纤维与合成纤维用灼烧、闻气味的方法，CaCO3难溶于水、NaOH溶于水放出热量温度升高，、NaCl溶于水温度不变、NH4NO3溶于水温度降低，故鉴别方法正确；
B、除去KCl粉末中的少量KClO3，加入二氧化锰引入了新的杂质，错误；
C、人体需要的营养素种类很多，应该全面摄入，不能偏食，错误；
D、S2﹣表示的是1个硫离子带2个单位的负电荷，不是化合价，错误。故选A。
16．A
【详解】
A、生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水，软化后的水加肥皂水后，产生的泡沫比未煮沸前多，错误；B、一水多用，农业使用喷灌和滴灌等都可以节约用水，正确；C、工业上废气、废渣和废液及生活污水的任意排放能造成水体污染，农业生产中化肥、农药的使用不当能造成水体污染，正确；D、电解水生成氢气和氧气，可说明水的组成，正确。故选A。
17． A、B B 过滤 明矾 有色 ClO2 化学 不一定 蒸馏 略 A 滤纸 混合物 直饮水
【详解】
(一)生活饮用水的各种指标主要要求为：水应澄清透明，不得含有细菌和病毒；故填：A、B；节约用水和防治水污染的措施有：一水多用，如用洗菜水冲厕所、淘米水浇花，防止水体污染：工业废水处理后排放、合理使用化肥和农药、生活垃圾集中处理等；故填：B；(二) (1) 拦污栅可以防止菜叶、塑料瓶等垃圾进入取水管道，与化学实验中的过滤操作原理相同，故填：过滤；(2) 明矾能吸附水中悬浮颗粒，形成较大颗粒而沉降，故填：明矾；(3) 活性炭的吸附作用是除去水中可溶性杂质，以及有臭味和有颜色的物质，故填：有色；(4) 由二氧化氯的名称可知化学式为ClO2；消毒杀菌的过程中生成了新物质，属于化学变化，故填：ClO2；化学；(5)经过图中的净化方法无法确定可溶性杂质出去，故不一定是软水；实验室中常用蒸馏的方法得到纯净得水；故填：不一定；蒸馏；(6) Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，故Ca(HCO3)2受热分解的化学表达式：(三) (7)紫外线可杀灭细菌，故填：A； (8)超滤膜能将肉眼看不见的微粒型杂质滤去，跟滤纸的作用一样，故填：滤纸；(9)经过上述处理得到的水中含有可溶性杂质，属于混合物；加热煮沸可除去水中的可溶性杂质，所以直饮水最硬；故填：混合物；直饮水。
18． A N2+3H22NH3 BCD CO2 D
【详解】
(1)A、硫酸铵含有氮元素，属于氮肥； B、磷矿粉中含磷元素，属于磷肥；C、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥。故选A；
(2)氮气和氢气在高温、高压和催化剂的条件下，制得氨气，该反应的化学方程式是N2+3H22NH3；
(3)①从滤液中获取(NH4)2SO4晶体，必须的操作步骤是蒸发浓缩、冷却结晶、过滤故答案为BCD；
②根据流程图，该生产过程中可以循环使用的X是CO2；
③氨气的水溶液呈碱性。在生产中，要检查输送氨气的管道是否漏气，可选用湿润的红色石蕊试纸。故选D。
19． 在工业上主要用于制造硫酸、化肥、硫化橡胶、火药、烟花等 NO2 ③⑤ 酸雨
【详解】
（1）硫磺的用途有：在工业上主要用于制造硫酸、化肥、硫化橡胶、火药、烟花等；在农业上用于制造杀虫剂等；在医药上制造硫磺软膏。
（2）根据反应前后各原子种类和数目不变，生成物中还少6个氮原子，12个氧原子，所以X化学式是：NO2；
（3）在化学反应中硫元素化合价升高体现硫的还原性，在③和⑤中硫元素化合价升高，所以能体现硫的还原性；
（4）含硫煤在燃烧过程中容易产生SO2气体，溶于水会形成酸雨。
20． 便于吸收二氧化硫 B 25.6t 61.6t
【详解】
（1）流程中石灰石加水制成石灰石浆的目的是便于吸收二氧化硫；
（2）A、温室效应主要是二氧化碳等温室气体排放到空气中形成的，与二氧化硫的排放无关，故选项错误．
B、煤等燃料燃烧生成二氧化硫、二氧化氮等溶于水是形成酸雨的主要原因，与二氧化硫的排放有关，故选项正确．
C、臭氧层破坏是含氟制冷剂排放到空气中造成的，与二氧化硫的排放无关，故选项错误．
（3）设最多可以吸收SO2气体的质量为x，最多生成石膏的质量为y。
X=25.6t，y=61.6t。
①最多可以吸收SO2气体的质量为25.6t；
②最多生成石膏的质量为61.6t。
21． 长颈漏斗 CaCO3 + 2HCl= CaCl2 + H2O + CO2↑ CO2的密度比空气大，能溶于水且与水反应 Zn + H2SO4=ZnSO4 + H2↑ B H2密度比空气小，难溶于水且不与水反应 加入酸液的体积“置换出”平底烧瓶中的空气，造成收集的气体体积偏大 KMnO4、K2MnO4和 MnO2
【详解】
（1）装置图中b是长颈漏斗；
（2）实验室常用大理石或石灰水和稀盐酸制取二氧化碳，故方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；
二氧化碳可溶于水且还能与水反应，所以只能用排空气法，又因为密度大于空气，所以用向上排空气法，故填：CO2的密度比空气大，能溶于水且与水反应；
（3）锌和稀硫酸反应的化学方程式为：Zn + H2SO4=ZnSO4 + H2↑；根据反应物的状态和反应条件，可选择固液常温装置，故可选用的发生装置为：B；能用D收集氢气是因为氢气的密度比空气小，能用排水法收集氢气是因为氢气难溶于水且不与水反应；
（4）F装置是通过分液漏斗加入液体的，加液体之前，容器中有空气，加入液体后，液体将原来容器中的部分空气排挤出去了，并被当作氢气的体积收集起来，这样下来造成收集的气体体积大于理论值，故填：加入酸液的体积“置换出”平底烧瓶中的空气，造成收集的气体体积偏大；
（5）根据质量守恒定律，反应过程生成的氧气质量为：31.6g30g=1.6g；
设参加反应的高锰酸钾的质量为x
解得：x=15.8g
因为31.6g高锰酸钾只分解了15.8g，所以剩余物质的成分有：KMnO4、K2MnO4和 MnO2。
22．(1) 2H2O2H2↑+O2↑ 增强水的导电性 水是由氢元素和氧元素组成的
(2) ABC 蒸馏
(3)ABE
(4)B
(5)D
(6) 明矾 酒精灯 不溶性 活性炭 物理 煮沸##加热煮沸
【分析】
(1)
电解水生成氢气和氧气，化学方程式为。纯水的导电能力较弱，所以要加入硫酸或硫酸钠以增强水的导电性。反应前后元素的种类不变，所以可以得出结论水是由氢元素和氧元素组成的。
(2)
该净水器只能除去水中的难溶性杂质和吸附色素和异味，使水变得澄清。不能实现杀菌消毒，降低硬度，得到纯水的目的。故错误的是ABC。
蒸馏可以得到纯水，所以若要得到纯度更高的水，实验室中常采用的方法是蒸馏。
(3)
自来水厂使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附，没有煮沸和蒸馏。故选ABE。
(4)
A、使用节水型马桶，有助于节约用水。正确。
B、废旧电池随意抛弃会造成水体污染。错误。
C、生活污水集中处理可以减少水污染。正确。
D、用滴灌、喷灌的方式给农田浇水有助于节约水资源。正确。
E、用洗菜水浇花，有助于节约用水。正确。
F、合理施用农药化肥可以减少水污染。正确。
故选B。
(5)
A、铁丝在氧气中燃烧集气瓶内预先放少量水：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底，正确。
B、排水法收集气体：水将集气瓶内的空气排净，便于观察气体何时收集满，正确。
C、洗涤仪器水的作用是将仪器内可溶于水的物质溶解后随水流离开，正确。
D、硫在氧气中燃烧瓶内预先放少量水，目的是吸收二氧化硫防止空气污染。错误。
故选D。
(6)
①常加入的絮凝剂是明矾。过滤不需要A酒精灯。过滤除去的是水中的不溶性杂质。
②活性炭疏松多孔具有吸附性可以除去水样中的颜色和异味。该过程没有新物质的生成，属于物理变化。
③生活中降低水的硬度的方法是煮沸。加热可以将钙镁离子转化为沉淀除去，从而降低水的硬度。
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