第一章 分子动理论与内能（1）教案（无答案）

一、授课目的与考点分析：
学习目标
1.知道分子动理论的三大基本观点
2.应用分子动理论解释某些生活、生产以及自然现象中的实例。
3.知道分子运动的快慢与温度的关系。
4.了解内能的概念，能简单描述描述温度和内能的关系。
5.知道人类改变和利用内能的两种方式，了解热量概念，知道物体越高，分子热运动越剧烈。
二、授课内容： 第一章 分子动理论与内能（1）
第一节 分子动理论
1．物体是由大量_________组成的。一般分子的直径大约是_________。
2．分子在____________________________________运动。并举例说明_______________。
3．分子之间存在___________________________。
课堂学习
1．物体是由大量分子组成的。
物体是由大量 组成的，如果把分子看成球形，分子的直径是以 m来量度的，所以分子体积非
常 ，数目非常 。
2．分子在永不停息地做无规则运动。
将一束鲜花插入花瓶，整个屋内都能闻到花香，这是因为从鲜花中散发出的
具有香味的物质分子 。
补充实验：二氧化氮的扩散现象，仔细观察教师的演示（右图所示），密
度比空气大的红棕色二氧化氮气体能运动到上面盛空气的瓶子内，使其它变
成 色，而下面瓶中气体的颜色变 （填“深”或“浅”），最后两
瓶的颜色变得 。分析现象，说明气体分子在 。像这样，由于分子运动，某种物质 的现象叫扩散。扩散现象说明了______________________。
3.液体，固体分子间都会发生 现象，但要慢得多，表明一切物体分子都在不停地做 。
[及时练习1]
1．走到泸州国窖广场就能闻到酒香味，这是因为 。
2．将一滴红黑水滴入清水中，一会儿后，整杯水都会变 ，这一现象叫 ，说明液体分子在作 运动。
3．分子之间存在着相互作用力。
提出问题：分子在不停地运动，为什么液体和固体有一定的体积呢？
猜想：__________________________________________。
合作探究：
①两段熔丝是否会分开？_____，说明了分子之间有________力。
②看看能否将水压缩？______，说明了分子之间有______力。
通过以上实验：说明分子间既有 力又有 力，当分子间相距为某一距离r时，引力=斥力，当分子间的距离小变小时，表现为 力，当分子间距离变大时、表现为 力，当分子间距离非常大时，分子间的作用力可以忽略。
[及时练习2]
1．夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，说明分子在 ；荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴．表明分子间有 力。
2．一块橡皮，可以压缩，也可以拉长，很有弹性。请用分子动理论来解释。
结论：通过以上学习归纳总结：分子动理论：物体是由__________________，分子都在_____________，
分子间存在___________________________。
第二节 内能和热量（1）
课堂学习
1、温度与热运动
科学探究：温度对扩散的影响
猜想：温度越高，扩散越 。（依据是什么？）
进行实验：把两滴蓝墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中。
你观察到什么？答 。
结论：物体的温度越高，扩散越 ，构成物体的大量分子做无规则运动越 。
人们常常把 叫做热运动。
[及时练习1]校门口新搬来一个烤臭豆腐的小摊，同学们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属 现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动 。
2、物体的内能
（1）内能的定义： 。
南极的冰山有内能吗？结论是 （依据是什么？）
内能是储存在物体内部的能量，一切物体都有 ，同一物体，温度越高，物体内分子运动越 ，
分子动能越 ，内能也越 。
[及时练习2]下列关于内能的说法，正确的是（ ）
A．0oC的冰块内能为零 B．温度低的物体一定比温度高的物体内能小
C．运动的物体一定比静止的物体内能大 D．物体的温度升高，内能一定增加
（2）改变内能的方式
怎样让笔杆热起？ 、 等等。
改变内能的方式有： 、 。
[及时练习3]下例事例分别是用什么方式改变物体的内能。
①飞船返回舱和大气剧烈摩擦，把烧烛层“烧”得通红。 。
②通过炼钢炉加热，使铁熔化。 。
③在古代，人类学会了钻木取火。 。
补充实验：压缩空气做功：观察教师演示，分析可知，活塞压缩空气做功，使空气内能 、温度 。即：对物体做功、物体的内能 ，温度 。
补充实验：气体对外做功：观察教师演示，分析可知：雾是由于瓶内的空气推动活塞做功时，内能 ，温度 ，使水蒸气 成小水滴而形成的；由此可得出：物体对外做功，物体的内能 ，温度 。
3、量的定义： 。
热量的单位： 。
[及时练习4]内能和热量的区别和联系？
三、本次课后作业：
四、学生对于本次课的评价：
○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差
学生签字：
龙文学校教务处