第六章第四节测量物质的密度学案(无答案）

第四节 《密度与社会生活》
一、预习目标
知识目标：
1、能说出密度在社会生活中的重要价值。 2、知道物质的密度随温度的变化而变化的现象中，有“热胀冷缩”和“热缩冷胀”两种变化规律。 3、理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法，认识每种物质都有自己的密度，不同物质的密度有可能相同。 过程与方法：
通过计算物质的密度，理解用密度值是鉴别物质的方法。
情感 目标：
鼓励学生积极参与探究活动，培养设计实验探究能力。
二、预习重点：密度在社会生活中的重要应用。
三、预习难点：密度的综合运算。
四、预习任务
（一）. 预习任务一：
1.预习内容：阅读教材P120—P121“密度与温度”
2.预习活动及要求：
（1）“想想做做”完成小实验，能说出为什么？
（2）通过阅读教材，会用密度公式解释：密度与温度的关系；
（3）水结冰后，体积为什么会增大？
（4）水在4摄氏度时；大于4摄氏度时；小于4摄氏度时；密度怎样？
（二）预习任务：
1.预习内容： 阅读教材P121页；
2.预习活动及要求（1）鉴别物质的步骤？（2）鉴别物质的意义？
（三）预习质疑：
（四）预习诊断
（1）在“测定物质的密度”实验中，用天平测某金属的质量，天平平衡时，右盘砝码为100g、50g、5g、1g各一个，原来量筒的水面位置如下图甲所示，将金属块全部浸入水中后，水面位置如图乙所示，（量筒刻度单位是cm3）。
⑴金属块的质量m = g。
⑵金属块的体积Ｖ＝ cm3
⑶该金属的密度ρ＝ kg/m3。
（２）、小红同学要测定某种金属颗粒的密度，现有一架托盘天平、一盒砝码、一个溢水杯和足量的水，她的实验有如下4步：① 把天平放在水平桌面上，并调节横梁平衡，② 把适量的金属颗粒轻轻放入盛满水的溢水杯中，并溢出部分水，然后用天平称出金属颗粒、溢水杯和剩余水的总质量m，
③ 用天平称出盛满水的溢水杯的总质量M，④ 用天平称出适量的金属颗粒的质量m1。⑴请你帮她排出正确的实验步骤顺序： 。
⑵写出金属颗粒的密度表达式ρ= 。