22年统编版3年级下册第13课《花钟》课前预习单+同步练习（含答案）

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13. 花钟 课前预习单+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
预习重点 认识“芬、芳”等10个生字，会写“斗、芬、芳”等13个字，正确读写“争奇斗艳、芬芳”等14个词语。 朗读课文。背诵第1自然段。
预习难点 能借助关键语句分别说出第1、2自然段的大意 能体会用不同的说法来表达鲜花开放的好处，并借鉴课文的表达方法进行仿写。
文学简介
一、书写
1．看拼音写词语
fēn fāng mí rén yàn lì shuì lián xǐng lái

xīn rán sū xǐng hán xiào zhǎn shì kūn chóng

xiū jiàn zǔ chéng wàn shòu jú zhēng qí dòu yàn

二、填空题
2．比一比，组词语。
芬( ) 内( ) 春( ) 建( )姐( )
苏( ) 肉( ) 看( ) 健( )组( )
3．多音字组词
应：yìnɡ( ) yīnɡ( ) 要：yāo( ) yào( )
系：xì( ) jì( ) 传：chuán( ) zhuàn( )
4．在括号里填上合适的词语。
( )的鲜花　　　观察( )　　　一( )植物学家
( )的阳光　　　修建( )　　　一( )蜂窝
( )的笑脸　　　展示( )　　　一( )本能
5．写出下列词语近义词和反义词。
1．近义词： 留心——( ) 发现——( ) 艳丽——( )
舒展——( ) 观察——( ) 绽开——( )
2．反义词： 不同——( ) 傍晚——( ) 干燥——( )
密切——( ) 吻合——( ) 有趣——( )
6．牛刀小试。（选做题）
根据课文中不同的花的开花时间，我知道：眶莲开放时，我们正准备去( )；午时花开花了，我们正在( )；昙花开花了，它提醒同学们应该( )
根据下面“时钟”上的时间，查阅资料，哪些花会在这些时间开放？写在下面的横线上。
______________ _________________ _________________ _________________
7．按课文《花钟》内容填空。
鲜花朵朵，___________，______________。要是我们_________________，就会发现，一天之内，________________________。凌晨四点，______________吹起了紫色的___________；五点左右，_____________________：七点，______________；中午十二点左右，_______________；下午三点，________________：傍晚六点，_____________________；_______在七点左右_______开_______：_______在晚上八点_______；_______却在九点左右___________……
三、信息匹配
8．给加点字选择正确的读音
吻合（wěn wù） 干燥（zào zhào） 灼伤（zhuó zuó） 舒适（sì shì）
淡雅（yǎ yá） 昆虫（kūn kēn） 怒放（nù lù） 暮色（mù mò）
9．给加点的“凌”选择正确的解释。
“凌”：A．侵犯欺侮 B．逼近 C．升高
①凌晨四点。 ( )
②风筝凌空飞起。( )
③她一幅盛气凌人的样子( )
10．选词填空。
舒展 伸展
1.爷爷心里很高兴，脸上的皱纹也( )开了。
2.经常做一做( )运动，有助于放松身体。
芬芳迷人 争奇斗艳
3.我一进公园大门，就看到各种鲜花( )。
4.百合花( )，很适合放在客厅。
适合 吻合
5.这个实验的结果和我们的预测是完全( )的。
6.你觉得这两件衣服哪一件更( )我？
四、语言表达
11．按要求写句子。
1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改成陈述句）
__________________________________________________________
2．不同的植物开花的时间不同。植物开花的时间与温度、光照有着密切的关系。（用关 联词联成一句话）
_____________________________________________________________
3．吃饱了的小虾十分特别自在。（修改病句）
____________________________________________________________
4．昙花悄悄绽开花蕾， 向人们展示美丽的笑脸。（缩句）
____________________________________________________________
5．一位植物学把不同时间开放的花种在一起。（改成“被”字句）
_________________________________________________________
五、现代文阅读
课文阅读，完成下列问题。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
12．短文围绕哪句话来写？用“ ”画出来。
13．短文具体写了______种花开，文末的省略号告诉我们__________。
14．“昙花却在九点左右含笑一现”，“一现”说明昙花开放的时间___________，生活中人们用成语“ ___________”形容美好的事物难得一见。
15．用“﹏﹏”画出文中的拟人句。我也会学着文中画“﹏﹏”的句子的写法写上几句：
①清晨六点，龙葵花
②下午五点，紫茉莉
16．在文中找出下列词语的反义词。
昏迷( ) 蜷缩( ) 合拢( )
17．在文中找出下列词语的近义词。
察看( ) 伸展( ) 争妍斗艳( )
课外阅读。
我在童年的时候就发现了太阳与影子的密切关系。
一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子，咦，影子怎么缩短了？比往常短了好多呢！难道影子会自己变小？我疑惑了，便去问爸爸妈妈。爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想。
早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多；到了中午，我的影子变短了；傍晚，影子又变长了。经过一番苦思冥想，我终于想出了一点儿眉目：影子的长短与阳光有关。影子就像冰雪一样，早晨和晚上不怎么热，就不会缩小；而正午却很热，影子一点一点缩小，最后就变短了。我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。
直到我11岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的关系，可原因却与我的发现截然不同：影子的长短是随着太阳的角度而变化的。
我的心里有些失落，但当年那份发现的快乐却是永远都忘不掉的。
18．联系上下文解释词语。
（1）苦思冥想：________________________________________
（2）眉目：____________________________________________
19．根据短文内容填空。
（1）“我”在阳光下观察自己的影子：早晨时，“我”的影子__________；中午时，影子变________；到了傍晚，影子又变__________了。
（2）“我”认为影子的长短与__________有关，而科学老师告诉“我”影子的长短是__________________________。
20．“我”的心情发生了怎样的变化？用文中的词语回答。
________________→________________→_______________→________________
21．对第三自然段的理解最不恰当的一项是（　　）
A．“我”又仔细观察了影子长短的变化，发现了影子变化的秘密。
B．“我”知道影子长短真正的原因：它是随着太阳的角度而变化的。
C．“我”十分兴奋，因为“我”觉得自己发现了影子的秘密。
1．芬芳 迷人 艳丽 睡莲 醒来
欣然 苏醒 含笑 展示 昆虫
修建 组成 万寿菊 争奇斗艳
2． 芬芳 内部 春天 建设 姐姐 苏醒 猪肉 看见 健康 小组
3． 答应 应该 要求 想要 联系 系鞋带 传说 传记
4． 美丽 植物 位 灿烂 宫殿 个 可爱 才华 种
5． 留意 发觉 娇艳 伸展 观测 开放 相同 清晨 潮湿 疏远 出入 无聊
6． 上学 吃午饭 睡觉了 蛇麻花 龙葵花 半枝莲 剪秋罗花
7． 争奇斗艳 芬芳迷人 留心观察 不同的花开放的时间是不同的 牵牛花 小喇叭 艳丽的蔷薇绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 午时花开放了 万寿菊欣然怒放 烟草花在暮色中苏醒 月光花 舒展 自己的花瓣 夜来香 开花 昙花 含笑一现
8．wěn zào zhuó shì
yǎ kūn nù mù
9． B C A
10． 舒展 伸展 争奇斗艳 芬芳迷人 吻合 适合
11． 我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。 之所以不同的植物开花的时间不同，是因为植物开花的时间与温度、光照有密切的的关系。 吃饱了的小虾十分自在。##吃饱了的小虾特别自在。 昙花展示笑脸。 不同时间开放的花被一位植物学家种在了一起。
12．鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人
13． 九 还有很多花在不同的时间开放
14． 很短 昙花一现
15．牵牛花吹起了紫色的小喇叭
①睁开了迷糊的眼睛
②露出了迷人的微笑
16． 苏醒 舒展 绽开
17． 观察 舒展 争奇斗艳
18． 深沉地思索。文中指“我”仔细思考太阳与影子的关系。 事情的头绪。
19． 长 短 长 阳光 随着太阳的角度而变化的
20． 疑惑 兴奋 自豪 失落
21．B
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