第一单元强化突破练习
易错与巩固
1.填一填。
(1)
=+=
=-=
(2)与的和是( ),差是( )。
(3)在里填上适当的分数或小数。
(4)<0.3,里可以填( );
>0.7,里可以填( )。
(5)在○里填上“>”“<”或“=”。
0.41○ 1-○
○2.75
(6)把下面各数按从大到小的顺序排列。
( )>( )>( )>( )>( )
(7)某服装厂本月计划生产一批童装,结果上半月完成了,下半月和上半月完成得同样多,本月超产了。
2.辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)
(1) ( )
(2)0.25化成分数只能是。 ( )
(3)计算,分子不能直接相加,是因为分数单位不同。 ( )
(4)3米长的绳子,用去了它的,还剩米。 ( )
3.计算。
(1)直接写出得数。
(2)解方程。
技巧与变式
4.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)在下列算式中,计算结果最接近1的是( )。
① ② ③
(2)的和是( )。
① ② ③
(3)下面算式能用简便方法计算的是( )。
① ② ③
(4)把一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段相比,( )。
①第一段长 ②第二段长 ③一样长
5.计算下面各题,能简算的要简算。
生活与运用
6.解决问题。
(1)
两人共吃了这个蛋糕的几分之几?依依比壮壮多吃了这个蛋糕的几分之几?
(2)星期天,龙一鸣用时弹钢琴,比用于打篮球的时间短时,龙一鸣这一天弹钢琴和打篮球一共用了多长时间?
(3)甲修路队修一条长千米的公路,第一期修了全长的,第二期修了全长的。
两期共修了全长的几分之几?还剩几分之几没有修?
(4)龙一鸣用四种颜色的橡皮泥捏成一只长颈鹿。
①哪种颜色的橡皮泥用得最多?哪种颜色的橡皮泥用得最少?
②红色和黑色的橡皮泥共占这只长颈鹿的几分之几?黄色的比白色的多占这只长颈鹿的几分之几?
③请你提出一个数学问题并解答。
(5)水果店运来一批苹果,第一天卖出全部的,第二天卖出全部的,第三天卖出全部的,这批苹果卖完了吗?如果没有卖完,还剩这批苹果的几分之几?
(6)某实验小学举办“书香进校园”诵读比赛,设有二、三等奖若干名。获一、二等奖的人数占获奖总人数的,获二、三等奖的人数占获奖总人数的。获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几?
参考答案:
1.(1)
(2) (3)从左往右:
(4)1~7 大于或等于6的数 (5)> < = <
(6)
2.(1)×(2)×(3)√(4)×
3.(1)
(2)
4.(1)① (2)③ (3)② (4)②
5.
6.(1)
(2)(时)
(3)
(4)① 黄色橡皮泥用得最多,黑色橡皮泥用得最少。
②
③红色和黄色的橡皮泥共占这只长颈鹿的几分之几? (答案不唯一)
(5)
这批苹果没有卖完,还剩这批苹果的
(6)
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