人教版小学数学一年级下册 1. 整十数加、减整十数课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
整十数加
减整十数
1.开火车口算
一、复习旧知
3 + 3 = 6 – 2 =
5 + 4 = 7 – 4 =
3 + 2 = 9 – 4 =
6
9
5
4
3
5
8个十是( )
5个十是( )
60里面有( )个十
90里面有( )个十
2.我会填
80
9
6
50
10本
10本
10本
10本
10本
10本
10本
10本
10本
一共有多少本书？
10，20，30，40，50，60，70，80，90（整十数）
1 表示几个一，2 表示几个一。
1本
2本
1+2=3（本）
（ 1 ）个一加（ 2 ）个一得（ 3 ）个一，就是（ 3 ）。
二、探究新知
（一）知识迁移，初步感知
二、探究新知
（二）提出问题
一共有多少本书？
谁能根据找到的数学信息提出一个数学问题呢？
怎么列算式呢？
二、探究新知
（三）解决问题，掌握算理
10＋20＝
摆小棒
计数器
1个十加2个十是3个十，就是30 。
30
组成
计算
10＋20＝30
1＋2＝3
1和 2都在十位上
那么计数单位相同的数可以直接相加
1个十加2个十得3个十，就是30。
二、探究新知
（四）自主探索，迁移新知
30本书已经发下去了20本，
现在还剩下多少本书呢？
怎么列式？
30-20=（ ）（本）
10
3-2=1
30-20=10
计算
摆小棒
计数器
数的组成：3 个十减去 2 个十得一个十，就是 10。
30-20=10。
30-20=10。
（3）个十减（2）个十得（1） 个十，就是（10）
四、巩固拓展
一、看图列加法算式和减法算式并说出你是怎样计算的？
40+20＝
60－40＝
60－20＝
60
20
40
7－3＝
3＋2＝
4＋5＝
6－4＝
30＋20＝
40＋50＝
60－40＝
70－30＝
5
9
2
4
50
90
20
40
3
3
2
2
4
5
4
5
6
4
6
4
3
3
7
7
你有什么发现？
（二）算一算
我发现，整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减，再把个位上的 0 添上就可以了。
2. 付给售货员100元，应找回多少钱？
1. 买上面三样物品一共需要多少钱？
50＋10＋30＝90（元）
100－90＝10（元）
还可以问：帽子比
手套多多少钱？
你还能提出什么
数学问题？
（三）解决问题
同学们，这节课你们收获了什么？
整十数加、减整十数计算方法：只要把十位上的数相加减，再把个位上的 0 添上就可以了。
五、课堂小结
六、作业布置
认真观察我们生活中有哪些关于整十数加、减整十数的数学问题，下节课进行交流分享
再 见！