五育并举-劳动教育 专项训练（word版含解析）--2022届高考历史三轮专题

五育并举-劳动教育
一、单选题（16题）
1．（2022·湖北·高三阶段练习）北方经济在战乱中受到不同程度的破坏，但总的情况是有所发展；南宋时期，尤其太湖流域的农业和其它部门经济很突出；西南四川成都和大理地区稍好一些，但西南有些地区还是刀耕火种，粗放经营。该描述说明了
A．南方地区的发展超过了北方 B．此阶段封建化程度具有不平衡性
C．江南地区劳动人民精耕细作 D．此阶段经济的发展具有不平衡性
2．（2022·福建泉州·三模）下表是清代乾隆、嘉庆年间年平均粮食总量与粮农人数（部分），说明当时中国
时间 粮食总产量（万斤） 粮农人数（万人）
乾隆中期 28907438 4108.1
乾隆晚期 28615198.5 6025.1
嘉庆中期 30129882 7029.3
A．农业劳动生产率下降 B．社会经济发展停滞不前
C．土地资源进一步开发 D．经济作物影响粮食产量
3．（2022·陕西·西北工业大学附属中学模拟预测）明中期以后江南地区农产品的商品化程度提高，密切了农村与市场的联系，因此出现了激烈的竞争，江南农村中，阶级分化日益严重，出现“富者百人而一，贫者十人而九”的局面。这一状况
A．导致传统农业生产模式发生变革 B．促使江南工商业市镇的兴起
C．推动封建政府进行赋税制度改革 D．扩大了江南地区劳动力市场
4．（2022·江西·高三阶段练习）江西采茶戏的出现与盛产茶叶有关，每逢谷雨季节，劳动妇女上山，一边采茶一边唱山歌以鼓舞劳动热情清中叶后经发展的采茶戏表演欢快，诙谐风趣，载歌载舞，喜剧性强，富有浓郁的乡土气息，颇受群众喜爱。采茶戏在江西流行的主要原因是
A．宋明理学在江南广泛传播 B．吸收了京剧的戏曲元素
C．迎合了大众百姓娱乐需要 D．江西制茶业的发展迅速
5．（2022·山西·一模）"下表为1977--2019年全国劳模大会的会议概况。据此可知，我国
时间 会议名称 概况
1977—1979年 全国劳模大会（共五次） 产生了2541名劳模和先进工作者,分别来自工业、科技、财贸、交通等领域
1989—2019年 全国劳模大会（共六次） 产生了17531名劳动模范和先进工作者，一大批知识型、专家型、复合型先进人物受到表彰
A．社会主义工业化已完成 B．劳模评选的标准保持不变
C．改革开放不断走向深化 D．科技人才占据劳模的多数
6．（2022·广东珠海·高三期末）下图是1960年发行的第三套人民币贰元币背面图像。此图
A．说明了社会主义化在全国己经实现 B．反映了社会主义改造即将顺利完成
C．体现了崇尚劳动的社会主义新风尚 D．揭示了社会主义经济调整的必要性
7．（2022·江苏南通·三模）《劳动换来光荣》在1950年第一届年画创作奖评选中获得了甲等奖。该作品
A．开创艺术创作的新形式 B．描绘了社会主义工业化成果
C．继承了传统文人画风格 D．反映人们建设新国家的热情
8．（2022·广东佛山·二模）1943年3月，朱德总司令号召陕甘宁边区广泛开展劳动竞赛。同年11月，陕甘宁边区第一届劳动英雄大会召开，表彰申长林等185位劳动英雄。上述做法的直接目的是（ ）
A．积累革命胜利后经济建设的经验 B．激发群众生产热情缓解经济困难
C．打破国民党对革命根据地的封锁 D．为抗日战争的胜利奠定物质基础
9．（2022·四川凉山·二模）20世纪初，英国等国在非洲殖民地开展棉花种植推广，成功地在苏丹、乌干达和马拉维等地将棉花种植纳入原有的粮食作物种植之中，当地耐旱高产的高粱因为无法与棉花种植兼容而被逐渐放弃。此后，非洲棉花产量增加并大多出口到国际市场。据此推知
A．非洲已全部被纳入全球资本主义体系之中
B．棉纺织工业逐渐成为英国的主要工业部门
C．国际劳动分工基本格局已开始在世界形成
D．非洲的粮食安全和持续发展受到严重影响
10．（2022·安徽·高三开学考试）天主教认为儿童身上有与生俱来的原罪，施以劳动是很好的抑制方法；到了19世纪中期，德意志等国家都意识到必须解决工人阶级子女的教育问题，工人阶级子女的童年生活重心由劳动转向了教育。这一变化的主要原因是
A．思想解放的深入 B．政治统一的实现
C．生产方式的变革 D．福利国家的建立
11．（2022·山东·高三专题练习）1980年至2016年，欧美国家前1%的富有群体收入增长约200%;新兴国家劳动者收入增长约100%,与此同时，欧美国家后90%的群体平均收入只增长了50%。劳动回报率不足给发达国家“沉默的大多数”带来了不平等感，这些中产和底层劳动者对经济一体化的态度逐渐演变成政治上的本国优先主义。对此现象理解准确的是
A．南北国家贫富分化状况不断加剧 B．世界经济一体化明显违背平等原则
C．经济全球化趋势正面临严峻挑战 D．各国积极谋求建立国际经济新秩序
12．（2017·全国·一模）唐朝后期推行两税法：所有民户在现居地登记，根据资产情况定户等，按户等高低交纳赋税“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差”。“不居处而行商者，在所郡县税三十之一”，这一政策
A．放松了国家对劳动力的人身控制 B．导致了唐代藩镇割据局面的形成
C．税制更加繁复增加了农民的负担 D．巩固了封建国家的土地所有制度
13．（2022·江苏南通·高三期末）下图为张文新1963年创作的油画《间苗》。田地里，间苗的妇女们正各自忙碌着。该作品（　　）
A．宣传农业生产技术革新成果 B．体现积极生产的劳动风尚
C．展现社会主义新农村的面貌 D．属于现代主义的创作风格
14．（2022·四川四川·一模）1920年前后，针对中国是否存“劳工问题”的争论，一批知识分子通过大量的微观调查，以译实的数据和资料，反映了劳工的劳动环境生存状况和生活场量呈现了其“牛马不如”的形象。这些调查
A．促进了马克思主义的传播 B．表明中共以工人运动为中心
C．消除了知识界的认识分歧 D．开辟了社会问题研究新方法
15．（2022·新疆喀什·一模）19世纪中期以前，西方职业教育的主要模式是学徒制。19世纪中期以后学校教育成为其主要模式，西方主要国家建立了大量的职业学校，学习内容以实践经验为主转为以科学理论为主。这一变化说明
A．工业革命要求提高劳动者素质 B．西方高等教育体系开始转型
C．技术进步推动科学理论的创新 D．科技革命推动学校教育产生
二、材料分析题（4题）
16．（2021·宁夏长庆高级中学高三阶段练习）阅读材料，回答问题
材料 为了响应毛主席“自己动手，丰衣足食”的号召，1941年初，王震将军率359旅7000多将士进驻延安南部的南泥湾地区开展大生产运动。王震将军等旅团首长不仅走遍南泥湾地区，还多次开会研究开荒屯田方案，集思广益论证方案的可行性，最后形成指导思想：统一管理，分散经营，大家动手，各尽所能。在组织领导上以旅首长、供给部长、各团首长组成旅生产委员会，负责领导全旅生产自给运动。为了配合三五九旅南泥湾开荒种田，老百姓出粮出物出力，手把手教战士纺线、打铁、缝补衣服等，各尽所能，献计献策，竭尽全力，积极参与运动中。三五九旅进驻南泥湾的四年，披星戴月，披荆斩棘，浴血奋战，“一把镢头，一支枪，誓死保卫党中央”的口号响彻南泥湾、响彻全中国，把昔日“烂泥湾”变成陕北的好江南。三五九旅将士在南泥湾地区用鲜血和汗水创造的以“自力更生，艰苦奋斗”为内核的南泥湾精神，成为我党、我军永葆本色、持久发展的指导方针之一。
——摘编自马杰《三五九旅南泥湾大生产运动的重要性》
(1)根据材料并结合所学知识，简析南泥湾由昔日“烂泥湾”变成陕北的好江南的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，概括南泥湾精神的内涵。
17．（2022·四川凉山·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 从16世纪开始，英国政府大力推动呢绒工业发展，也借此解决了圈地运动失地农民的就业问题，提升了英国本土呢绒工业的水准。到了17世纪末，毛纺织业已经遍布英国各地，成为吸纳就业人数最多的行业。以毛纺织业为主体的乡村工业的发展促进了城乡经济联系，推动了城乡之间的人口流动，加强了城市资本对农村的渗透，扩大了城市对乡村经济的辐射能力。在工业革命到来之前，英国已经昂首完成了农业革命。
——摘编自谷延方《17世纪英国农村劳动力转移与城市化》
材料二 20世纪二三十年代的中国大地上，掀起过一场全国性的乡村建设运动。一批爱国知识分子以“民族自救”为己任，自发深入落后的农村，从改造乡村教育入手，对农民进行识字扫盲和科普教育；通过创办乡村医院，以推进乡村卫生运动；通过创办中心茶园，开辟健康娱乐场所来改变民风民俗；通过创办信用合作社，帮助农民发展生产；通过创建农业科学馆，以推广良种，宣传科学种田；通过成立联村自卫团来禁烟禁赌，强化社会治安；通过举办农民娱乐会、联村运动会、农民演讲会等丰富多彩的活动，使学校和乡村社会融为一体；他们在乡村建设的理论上和实践上，都强调应注意中国传统文化，反对生搬硬套外国模式。
——摘编自《全国乡村建设运动概况》
材料三 民族要复兴，乡村必振兴。党的十八大以来，我们党将脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线任务，动员全党全国全社会力量，组织实施人类历史上规模最大、力度最强的脱贫攻坚战。到2020年底，全国832个贫困县全部摘帽，历史性地解决了绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹。中国人民在创造美好生活、实现共同富裕的道路上迈出了坚实的一大步。
——摘编自刘艳梅《推动全面推进乡村振兴取得新进展》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析毛纺织业的发展导致英国农村经济发生了哪些深刻的变化。
(2)根据材料二、三并结合所学知识，概括近代乡村建设运动的主要特点。并分析新中国乡村振兴战略取得巨大成就的原因。
18．（2022·河南洛阳·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 英国是率先发生工业革命的国家，也是世界上第一个工业化国家，它开创了通过自由竞争和自由贸易、以市场机制自发推进工业发展的市场化内生发展模式，走出了一条通过纺织业走向全面机械化、工业化的道路……。在其工业化过程中，英国先后制定了一系列有关保护财产和合同的法律，如《人身保护法》《货物买卖法》等，建立起保护消费者的商品检验制度和价格控制制度，制定保护投资者的《取缔证券投机法》，建立起保护劳动者的评定工资制度、工厂法和济贫法。与英国的“圈地运动”有异曲同工之妙的是，美国依靠让农民广占耕地，以不断提高农业劳动生产率来为工业化积累资本。在两次工业革命期间，美国农业的全面机械化推动了美国农业的迅速发展，这既为工业提供了市场，也促使农产品加工业一度成为美国的第一大制造业，而农业剩余劳动力大量转移到工业部门，又为美国工业化提供了源源不断的人力资源。经过两次工业革命，美国日渐成为以重工业为主导的工业化强国……当然，英美等发达资本主义国家的工业化也一度产生了社会及生态环境等突出问题，为世界工业化留下了沉重的历史教训。
——摘编自周宇《论欧美发达国家在工业化道路上的经验教训及其借鉴意义》
材料二 1949年6月，毛泽东在《论人民民主专政》一文中指出：“严重的经济建设任务摆在我们面前。……帝国主义者算定我们办不好经济，他们站在一旁看，等待我们的失败。……苏联……在列宁和斯大林领导之下，他们不但会革命，也会建设。他们已经建设起来了一个伟大的光辉灿烂的社会主义国家。苏联共产党就是我们最好的先生，我们必须向他们学习。”直到1957年2月，尽管苏联的社会主义建设暴露出了一些缺点和错误，毛泽东在讲到正确处理人民内部矛盾问题时仍然强调向苏联学习。他说：“为了使我国变为工业国，我们必须认真学习苏联的先进经验。苏联建设社会主义已经有四十年了，它的经验对于我们是十分宝贵的。”新中国成立初期，中国人民选择的苏联模式的工业化道路，在短时期内对新中国国民经济的快速发展产生了积极作用，但从长远来看也给中国经济社会带来了一些消极影响。
——摘编自公茂虹《向苏联学习工业化建设》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括近代英美工业化的主要特点，并指出其历史教训。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析新中国成立初期工业化选择向苏联而非英美学习的历史背景，并谈谈你对我国工业化发展的认识。
19．（2022·广东广州·一模）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 1950年9月25日，全国工农兵劳动模范会议在北京召开，会议评选出劳动模范共计464人，其中工业模范208人，农业模范198人，部队模范58人。劳模代表人物主要有太行山农业生产互助组的带头人李顺达，大同煤矿工人马六孩等。1956年4月30日，全国先进生产者会议在北京召开，评选出的先进生产者代表共计4703人，机械制造、建筑、铁路、纺织等行业劳模所占比例较高。先进生产者代表人物主要有孟泰、林巧稚、华罗庚、钱学森等。会议以全体代表名义给全国职工写了一封信——《把祖国建设成为富强的社会主义工业大国》，号召全国职工“要把建设社会主义当作自己的切身事业” “要和其他阶层的人民团结合作，艰苦奋斗”。全国各行业、各条战线的先进集体代表和先进生产者代表在会议期间欢聚一堂，交流经验，社会主义建设事业蓬勃开展。
——商编自姚力《新中国成立初期的劳模表彰及其社会效应》等
(1)指出1956年全国劳动模范表彰活动的新变化，并分析变化的原因。
(2)概括新中国初期劳模表彰活动的意义。
20．（2021·山东省日照实验高级中学高三阶段练习）阅读材料，完成下列要求。
材料一 我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人；我们都是飞行军，哪怕那山高水又深；在密密的树林里，到处都安排同志们的宿营地；在高高的山岗上，有我们无数的好兄弟；没有吃没有穿，自有那敌人送上前；没有枪没有炮，敌人给我们造……
——摘自贺绿汀1937年《游击队之歌》歌词
材料二 花篮的花儿香，听我来唱一唱，唱呀一唱，来到了南泥湾，南泥湾好地方……到处是庄稼遍地是牛羊。往年的南泥湾，到处是荒山，没呀人烟，如今的南泥湾，与往年不一般，不一呀般……
——摘自贺敬之1943年《南泥湾》歌词
材料三 锦绣河山美如画，祖国建设跨骏马，我当个石油工人，多荣耀……我为祖国献石油，哪里有石油，哪里就是我的家……莽莽草原立井架，云雾深处把井打，地下原油见青天，祖国盛开石油花……
——摘自薛柱国1964年《我为祖国献石油》歌词
根据三则材料，提炼一个主题，并结合中国近现代史相关知识对该主题进行论述。（要求主题明确、逻辑清晰、史论结合。）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共1页
参考答案：
1．D
【解析】
【详解】
从材料“北方有所发展…太湖流域突出”“成都和大理地区稍好一些”…西南有些地区还是刀耕火种”可以看出，此阶段全国经济发展具有不平衡性，D项正确；材料没有体现南方地区与北方地区的对比，不能得出南方地区的发展超过了北方，排除A项；材料体现的是宋朝时期全国经济发展具有不平衡性，没有表明此阶段封建化程度具有不平衡性，也没有体现江南地区劳动人民的精耕细作，排除B项、C项。故选D项。
2．A
【解析】
【详解】
根据表格信息可以看出，从乾隆中期到嘉庆中期，粮农人数的增长速度远远高于粮食总产量，在人口增多的情况下粮食总产量没有大的变化，说明农业劳动生产率下降，A项正确；当时的社会经济发展缓慢，而非停滞不前，排除B项；粮食总产量停滞不前，也不能证明土地资源得到进一步开发，排除C项；表格信息无法说明是经济作物影响了粮食产量，排除D项。故选A项。
3．D
【解析】
【详解】
根据材料和所学可知，明代后期由于农村商品化的发展导致竟争激烈，因此农村出现严重阶级分化，导致一些农民破产，这些在农村无立锥之地的贫民成为自由劳动力，扩大了江南地区的劳动力市场，D项正确；一家一户为生产单位的传统农业模式自战国产生一直延续到近代，排除A项；材料反映的是农村商品经济发展导致农村阶级分化的严重和贫民增多，这与工商业市镇的崛起没有直接关系，排除B项；推动明后期政府赋税制度改革的主要原因是商品经济发展和货币白银化，C项说法与材料无关，排除C项。故选D项。
4．C
【解析】
【详解】
根据材料信息“采茶戏因表演欢快，诙谐风趣，喜剧性强，颇受群众喜爱”可知，采茶戏流行的主要原因是迎合了大众娱乐的需要，C项正确；材料中没有体现宋明理学对采茶戏的影响，排除A项；江西采茶戏早于京剧的形成，排除B项；采茶戏的出现是与采茶劳动有关，它的流行与制茶业无关，排除D项。故选C项。
5．C
【解析】
【详解】
根据材料及所学知识可知，1978年，十一届三中全会做出了改革开放的伟大决策，我国进入到社会主义现代化建设的新时期，各行各业的模范人物积极投身改革开放和现代化建设事业，模范人物从“来自工业、科技、财贸、交通等领域”到“知识型、专家型、复合型”的转变，体现了改革开放不断走向深化，C项正确；材料信息不能说明社会主义工业化已完成，排除A项；根据材料可知，模范人物从“来自工业、科技、财贸、交通等领域”到“知识型、专家型、复合型”的转变，体现劳模评选的标准有发生变化，排除B项；材料没有涉及劳模的具体概括，无法得知科技人才是否占据劳模的多数，排除D项。故选C项。
6．C
【解析】
【分析】
【详解】
根据材料“1960年发行的第三套人民币贰元币背面图像”可知图中工人积极参与机器生产，体现了崇尚劳动的社会主义新风尚，C项正确；1956年三大改造完成标志社会主义在中国实现，排除A项；1956年社会主义改造已经完成，排除B项；材料主旨强调工人积极参与生产，并没有体现经济调整的必要性，排除D项。故选C项。
【点睛】
7．D
【解析】
【详解】
根据材料“《劳动换来光荣》”“1950年”等信息结合所学知识可知，该画作名为《劳动换来光荣》，反映了建国后人民群众建设新中国巨大的热情，D项正确；材料内容主要体现了当时人们建设新国家的热情，没有体现艺术创作形式的创新，排除A项；1956年三大改造完成标志着社会主义制度在中国初步建立，与材料时间不符，排除B项；文人画注重写意，集文人文、词、书法、篆刻等一体，不符合题意，排除C项。故选D项。
【点睛】
8．B
【解析】
【详解】
根据题干中“1943年”“陕甘宁边区”的信息,可知此时处于抗战时期。中共大力展开劳动竞赛、宣传“劳动英雄”的事迹,有助于激发边区农民的生产积极性,增强其参与生产的热情,B项正确；积累革命胜利后经济建设的经验属于间接目的，排除A项；打破国民党对革命根据地的封锁。说法过于绝对，排除C项；材料中属于精神层面的鼓励，而非物质积累，排除D项。故选B项。
9．D
【解析】
【详解】
据题意可知，由于英国等国在非洲推广棉花种植，使得当地的高粱被逐渐放弃，这就对非洲当地的粮食安全和持续发展受到严重影响，D项正确；“全部被纳入”的说法过于夸张，排除A项；材料反映的非洲农作物的种植情况，并不能说明棉纺织工业成为英国的主要工业部门和国际劳动分工的基本格局在开始在世界形成，排除BC项。故选D项。
10．C
【解析】
【详解】
由材料“劳动是很好的抑制方法”……由劳动转向了教育”等并结合所学可知，西方国家对儿童的管教由惩罚性质的劳动转向了重视教育，尤其是工人阶级子弟，主要是因为随着工业化的发展，需要受过一定教育的、具有一定文化素养的工人，C项正确；思想解放并非其最主要的原因，排除A项；政治统一并非是转向的主要原因，且德国统一是在1871年.与材料时间不符，排除B项；福利国家建立于二战后，排除D项。故选C项。
11．C
【解析】
【分析】
【详解】
依据“这些中产和底层劳动者对经济一体化的态度逐渐演变成政治上的本国优先主义”可知，欧美国家占多数的中产和底层劳动者的本国优先主义的态度，不利于世界经济一体化，说明经济全球化趋势面临严峻挑战，故C项正确；材料只反映了欧美发达国家，没有体现发达国家与发展中国家的南北国家贫富分化状况，排除A项；材料无法体现世界经济一体化违背平等原则，排除B项；D项与材料信息无关，排除D项。故选C项。
【点睛】
12．A
【解析】
【分析】
【详解】
据材料“所有民户在现居地登记”“不居处而行商者，在所郡县税三十之一”等信息可得出国家允许人口流动,说明国家放松了对劳动力的人身控制，A项正确；藩镇割据是因为地方节度使权力过大，与两税法无必然联系，排除B项；两税法只征收地税和户税，使税制得以简化，而不是更加繁复，排除C项；两税法是在土地兼并，均田制瓦解的情况下推行的税法，因而并不能巩固封建国家土地所有制，排除D项。故选A项。
【点睛】
13．B
【解析】
【详解】
油画主要描绘了间苗的妇女们在田地里各自忙碌，根据时间1963年，再结合所学知识可知，这是中国全面建设社会主义时期，所以作品主要体现了积极生产的劳动风尚，B项正确；材料没有体现农业生产技术革新的相关信息，排除A项；材料主要体现了积极生产的劳动风尚，不是展现社会主义新农村的面貌，排除C项；该作品应该是现实主义的创作风格，排除D项。故选B项。
14．A
【解析】
【详解】
1920年前后，一批知识分子以社会调查的方式，披露出劳工的悲惨处境，证实了中国“劳工问题”的存在和马克思主义对中国社会改造的理论价值，促进了马克思主义的传播，A项正确；1920年前后知识分子关于劳工问题的社会调查，在中共成立以前就已展开，排除B项；这一社会调查虽然是针对知识界的认识分歧，但并不能消除分歧，排除C项；根据材料无法判断社会调查这一.研究方法是否为此时开辟，排除D项。故选A项。
15．A
【解析】
【详解】
根据材料内容可知，19世纪中期以后西方国家开始进入工业革命时期，所以这一时期西方主要资本主要国家建立大量职业学校并且以教授科学理论为主，都是为了培养更适合工业革命需要的高素质劳动力，A项正确；这一变化是为了适应工业革命的需要，并不能说明西方高等教育体系的转型，排除B项；材料主要体现了劳动力培养方向的变化，没有体现理论的创新，排除C项；学校教育在科技革命之前就已经存在，排除D项。故选A项。
16．(1)原因：毛主席“自己动手，丰衣足食”号召的推动；王震将军等旅团首长制定切实可行的指导思想；广大干部以身作则参加劳动；军民齐心生产；群众积极参与活动。
(2)内涵：自力更生；艰苦奋斗；群众路线；同心同德；团结奋斗。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）原因：根据材料“为了响应毛主席‘自己动手，丰衣足食’的号召”可得出，毛主席“自己动手，丰衣足食”号召的推动；根据材料“王震将军等旅团首长……多次开会研究开荒屯田方案，集思广益论证方案的可行性，最后形成指导思想”可得出王震将军等旅团首长制定切实可行的指导思想；根据材料“在组织领导上以旅首长、供给部长、各团首长组成旅生产委员会，负责领导全旅生产自给运动”可得出，广大干部以身作则参加劳动；根据材料“老百姓出粮出物出力，手把手教战士纺线、打铁、缝补衣服等，各尽所能，献计献策，竭尽全力，积极参与运动中”可得出，军民齐心生产，群众积极参与活动。
（2）内涵：根据材料“三五九旅将士……以‘自力更生，艰苦奋斗’为内核的南泥湾精神”可得出自力更生，艰苦奋斗；根据材料“老百姓出粮出物出力，手把手教战士纺线、打铁、缝补衣服等，各尽所能，献计献策，竭尽全力”可得出，在南泥湾建设中走群众路线，同心同德，团结奋斗。
17．(1)变化：促进了资本主义生产方式向农村拓展；资本主义土地所有制取代了封建土地所有制；资本主义大农业取代了封建小农经济；自耕农大量破产成为自由劳动力；资产阶级和资产阶级化的新贵族产生；形成了城乡经济一体化的新格局。（任意五点）
(2)主要特点：爱国知识分子推动；民间力量为主导；从改造乡村教育入手，注重人的教育；注重乡村发展的整体设计（注重乡村社会的全面发展）；注重乡村的长远发展；注重坚持中国特色的传统文化。（任意四点）
原因：中国共产党和国家的坚强领导；改革开放的推动；社会主义市场经济体制的建设；坚持中国特色社会主义的建设道路；贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；坚持共同富裕的根本目标；
【解析】
【详解】
（1）根据材料“也借此解决了圈地运动失地农民的就业问题，”可分析出自耕农大量破产成为自由劳动力；根据材料“以毛纺织业为主体的乡村工业的发展促进了城乡经济联系，推动了城乡之间的人口流动，加强了城市资本对农村的渗透，扩大了城市对乡村经济的辐射能力。”可分析出促进了资本主义生产方式向农村拓展、形成了城乡经济一体化的新格局；并结合所学知识资本主义土地所有制取代了封建土地所有制；资本主义大农业取代了封建小农经济；资产阶级和资产阶级化的新贵族产生。
（2）特点：根据材料“一批爱国知识分子以‘民族自救’为己任，自发深入落后的农村，从改造乡村教育入手，对农民进行识字扫盲和科普教育；”可分析出爱国知识分子推动、民间力量为主导；根据材料“通过创建农业科学馆，以推广良种，宣传科学种田；”可分析出从改造乡村教育入手，注重人的教育；根据材料“使学校和乡村社会融为一体；他们在乡村建设的理论上和实践上，都强调应注意中国传统文化，反对生搬硬套外国模式。”可知注重乡村发展的整体设计；注重乡村的长远发展；原因：结合所学知识，可从制度优越，中国共产党的领导，改革开放等方面去回答。例如：中国共产党和国家的坚强领导；改革开放的推动；社会主义市场经济体制的建设；坚持中国特色社会主义的建设道路；贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；坚持共同富裕的根本目标。
18．(1)主要特点工业化起步早，持续时间长注重发挥市场机制作用注重法制建设和制度创新经历了以农促工，由轻工业向重工业转变的发展过程充分利用工业革命的新发明、新技术成果。
历史教训：环境污染、资源浪费严重社会贫富差距拉大，社会矛盾激化。
(2)历史背景：西方国家对新中国的包围和封锁（或资本主义和社会主义两大阵营对峙的国际环境）新中国实行“一边倒”的外交方针旧中国工业基础差，技术落后新中国要求实现工业化的迫切愿望苏联式工业化道路在较短时期内取得了巨大成功。
认识：要充分发挥政府的主导和市场的调控作用必须结合国情，遵从工业发展的客观规律，全面、协调发展应注重制度建设与创新，不断完善工业体系要做好资源和环境保护工作。
【解析】
【分析】
(1)
主要特点：根据“英国是率先发生工业革命的国家”得出工业化起步早，持续时间长；根据“以市场机制自发推进工业发展的市场化内生发展模式”得出注重发挥市场机制作用；根据“如《人身保护法》《货物买卖法》等，建立起保护消费者的商品检验制度和价格控制制度，制定保护投资者的《取缔证券投机法》”得出注重法制建设和制度创新；根据“走出了一条通过纺织业走向全面机械化、工业化的道路”得出经历了以农促工，由轻工业向重工业转变的发展过程；充分利用工业革命的新发明、新技术成果。历史教训：根据“当然，英美等发达资本主义国家的工业化也一度产生了社会及生态环境等突出问题，为世界工业化留下了沉重的历史教训。”得出环境污染、资源浪费严重社会贫富差距拉大，社会矛盾激化。
(2)
历史背景：根据“帝国主义者算定我们办不好经济，他们站在一旁看，等待我们的失败。”得出西方国家对新中国的包围和封锁（或资本主义和社会主义两大阵营对峙的国际环境）；根据所学可得出新中国实行“一边倒”的外交方针；旧中国工业基础差，技术落后；新中国要求实现工业化的迫切愿望；根据“苏联建设社会主义已经有四十年了，它的经验对于我们是十分宝贵的”得出苏联式工业化道路在较短时期内取得了巨大成功。认识：根据所学可得出要充分发挥政府的主导和市场的调控作用必须结合国情，遵从工业发展的客观规律，全面、协调发展应注重制度建设与创新，不断完善工业体系要做好资源和环境保护工作。
【点睛】
19．(1)变化：①劳模数量大幅增加；②劳模主要来自工业领域；③知识分子/科技工作者受到重视。原因：①一五计划确定了优先发展重工业的战略；②社会主义建设需要科技人才。
(2)①有利于弘扬劳模精神/艰苦奋斗的时代精神；②有利于社会动员/有利于增强凝聚力；③有利于推动社会主义建设事业的发展/科学事业；④体现了人民当家作主的社会主义民主政治本质/有利于巩固新生政权。
【解析】
【详解】
（1）变化：根据材料“1956年4月30日，全国先进生产者会议在北京召开，评选出的先进生产者代表共计4703人”可知，劳模数量大幅增加；根据材料“机械制造、建筑、铁路、纺织等行业劳模所占比例较高”可知，劳模主要来自工业领域；根据材料“先进生产者代表人物主要有孟泰、林巧稚、华罗庚、钱学森等”可知，知识分子/科技工作者受到重视。原因：根据所学知识可知，这这一时期，一五计划确定了优先发展重工业的战略；根据所学知识可知，社会主义建设需要科技人才。
（2）劳模表彰有利于弘扬劳模精神/艰苦奋斗的时代精神；根据材料“全国各行业、各条战线的先进集体代表和先进生产者代表在会议期间欢聚一堂，交流经验，社会主义建设事业蓬勃开展”可知，有利于社会动员/有利于增强凝聚力；劳模表彰有利于推动社会主义建设事业的发展/科学事业；劳模表彰体现了人民当家作主的社会主义民主政治本质/有利于巩固新生政权。
20．示例：中国共产党坚持独立自主、自力更生。
抗日战争时期，中国共产党挺进华北、华中，深入敌后，克服困难，独立自主地开展游击战争，积极配合国民党正面战场抗战，牵制了大量日军。
抗战进入相持阶段后，面对日军对根据地的扫荡和封锁，1940年，中国共产党发动百团大战，打破了日军的“囚笼”，振奋了全国人民的抗日精神，敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场；另一方面中共坚持独立自主，自力更生，充分发动群众积极开展大生产运动、精兵简政等，为抗战的最终胜利奠定了基础。
新中国全面建设社会主义时期，我国人民在中国共产党的领导下独立自主、艰苦奋斗、自力更生初步建成了独立的有相当规模的工业体系，大庆等油田建成投产，摘掉了我国“贫油国”的帽子。
总之，中国共产党始终坚持独立自主、自力更生，艰苦奋斗，发动群众，推动中国革命和建设逐步走向胜利。
（其他论题：人民群众是历史的创造者；中国共产党坚持群众路线充分发动群众；中华民族的伟大复兴离不开人民群众；中国人民具有不怕困难、艰苦奋斗的乐观主义精神；中华民族自强不息；文艺能代表一个时代的风貌；中华民族有着强大的文化创造力；人民是文艺创作的源头活水；文艺是政治经济的反映等，言之有理即可）
【解析】
【详解】
论述：首先根据题目要求，阅读三则材料，提炼出一个主题，如根据材料一中“没有吃没有穿，自有那敌人送上前；没有枪没有炮，敌人给我们造”，材料二中“（南泥湾）到处是庄稼遍地是牛羊。往年的南泥湾，到处是荒山，没呀人烟”，材料三中“地下原油见青天，祖国盛开石油花”等信息，可得出论题，中国共产党坚持独立自主、自力更生；确定论题后，结合所学中国近现代史的相关知识，用两三个史实进行论述，如通过抗日战争时期，中国共产党独立自主地开展游击战争，积极配合国民党正面战场抗战，抗战相持阶段发动百团大战，打破了日军的“囚笼”政策，振奋全国人民的抗日精神，使敌后战场成为全国抗战的主战场，发动群众积极开展大生产运动等，为抗战的最终胜利奠定了基础，全面建设社会主义时期，中国共产党领导人民艰苦奋斗、自力更生，初步建成独立的工业体系，摘掉“贫油国”的帽子等；最后在论述基础上总结、升华，说明中国共产党始终坚持独立自主、自力更生，艰苦奋斗，发动群众，推动中国革命和建设逐步走向胜利；整个解题过程注意主题明确，逻辑清晰，史论结合。