第17课 外交事业的发展 课件(23张PPT)

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名称 第17课 外交事业的发展 课件(23张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-03-29 00:00:00

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(共24张PPT)
第17课
外交事业的发展
中国代表团笑逐颜开
左为中国外交部副部长乔冠华
五星红旗在联合国总部飘扬
1971年,第26届联合国大会恢复中国合法席位
何时哪一届恢复的?为什么要说是“恢复”?中国在联合国合法权利恢复的主要阻力是么?
阻力是如何被冲破的?
中国在联合国合法席位的恢复意义何在?
1.时间:1971年10月,第______届联合国大会通过决议,___________中华人民共和国在联合国的一切合法权利,并立即把国民党集团的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去。
2.意义:是中国__________的重大胜利,中国积极参与国际事务,作为联合国____________常任理事国之一,发挥了重要作用。
26
恢复
外交
安理会
中美、中日建交
以美国为首的帝国主义国家,对
中国在军事上实行威胁,政治上进行
孤立,经济上加以封锁,中美敌对状
态长达二十多年。
1.中美关系正常化:
(1)背景:随着中国国际地位的提高和国际形势的变化,20世纪70年代初,改善_____________成为两国共同的要求。
(2)过程:
①1971年7月,_____________秘密访问中国。
②1972年,_______总统访问中国,双方在上海签署了______________。
③1979年,_________正式建立外交关系。美国承认只有一个中国,__________是中国领土的一部分。
中美关系
基辛格
尼克松
《联合公报》
中美
台湾
请同学们谈一谈中美关系为什么会在20世纪70年代出现转机呢?
(可以分别从美国、中国来谈)
“如果没有(中国)这个拥有七亿多人民的国家出力量,要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。”
——美国总统尼克松
从美国来讲:
1.认识到中国在国际事务中的重要,承认 孤立中国政策的失败。
2.美国特别感到苏联已成为其“非常强大、有力和咄咄逼人的竞争者”,想通过改善中美关系,增加美国对付苏联的资本。
从中国来说:  
1.从整体上打破外交僵局,改善国际地位
2.牵制和对付来自于苏联的威胁,缓解国家安全压力
3.有助于解决台湾问题,实现中国统一
1972年2月,尼克松访华
签订《中美联合公报》
1979年1月,中美正式建交
1971年7月,基辛格访华
1971年4月,“乒乓外交”
美利坚合众国政府承认中国的立场,即只有一个中国,台湾是中国的一部分。
——中美建交公报
☆作为一名中学生,你认为今后应该如何发展中美两国的关系? (展望一下中美两国未来的关系)
2.中日建立外交关系:
(1)时间:1972年,日本首相___________访华,中日正式建立外交关系。
(2)影响:许多国家纷纷与中国建立外交关系,出现了与中国建交的_______________。
田中角荣
高潮
1972年9月,周恩来同日本内阁总理大臣田中角荣会谈
周总理与田中角荣在宴会上祝酒
全方位外交
1.多边外交:中国积极拓展多边外交,加强与联合国的合作,为解决_______________、维护世界_____________和建立一个公正合理的世界新秩序而努力。
2.外交成就:截至2019年9月,中国已与世界上___________个国家建交,参加了100多个政府间国际组织的工作。中国的_____________不断提高,在国际事务中发挥着日益重要的作用。
区域性争端
和平
180
国际地位
中国承办亚太经合组织会议 (2001年)
改革开放后的中国外交
2001年,上海合作组织成立;
2001年11月,中国加入世界贸易组织;
……
21世纪之初中国外交事业还取得了哪些重大成就?
改革开放后的中国外交
2001年,加入上海合作组织 (中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、俄罗斯、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦)
改革开放后的中国外交
2001年11月,中国加入世界贸易组织。中国终于成为这个世界上最重要的国际性贸易组织的成员。我国的对外开放事业进入一个新的阶段。
改革开放后的中国外交
不同时期与中国建交国家数量变化的柱形图
课堂练习
2、中美关系“解冻”于20世纪 ( )
A、50年代 B、60年代 C、70年代 D、80年代
C
1、中国恢复在联合国合法席位是在第( )届联合国大会上?
A 、23届 B、 24届
C 、 25届 D、 26届
D
3.图片是形象的史料。小刚同学在自主学习中收集到以下几幅图片,他为该图片配上的标题,恰当的是(  )


A.中国的外交成就 B.中国人民从此站起来了

C.中国完成统一大业 D.改革开放取得伟大成就
A