那树

课件37张PPT。那 树 王鼎钧一、了解作家作品： 王鼎钧，台湾著名的散文家。
主要的 散文作品有《人生三书》(《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》) 、《人生观察》、《长短调》、《世事与棋》、《情人眼》 、《碎玻璃》、《灵感》等。二、朗读课文，感知内容 （1）字 词 积累：
佝偻
倒坍
荫庇
引颈受戮
踝骨
虬须
周道如砥
(gōu lóu)：脊背向前弯曲，文 中指老树枝干弯曲。(tān)：倒塌。(yìn )：大树枝叶遮蔽阳光，宜于人们休息。（lù）：伸长脖子接受杀戮。(huái)：指树干靠近根的部位。(qiú)：卷曲的胡子。这里指大树的根。(dǐ)：这里形容公路的平坦，畅通无阻。 那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。 那树有一点佝偻，露出
老态，但是坚固稳定????? 那树有一点佝偻，露出老态，
但是坚固稳定，树顶像刚炸开的
焰火一样繁密。 有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全
被吹断，房屋也倒坍了不少，只有那棵树屹立
不动，而且据说，连一片树叶都没有掉下来。 那的确是一株坚固的大树，霉黑潮湿的皮层上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就的模样。 在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像
猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看千掌
千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。于是鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。 于是情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗；??????于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。 但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。 只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围，连根须都被压路机碾进灰色之下，但树顶仍在雨后滴翠，有新的建筑物衬托，绿得更深沉。 入夜，毛毛细雨比猫步还轻，跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴，泄漏了秘密，很湿，也很有诗意。“为什么这儿有一棵树呢？”一个司机喃喃。
“而且是这么老这么大的树。”乘客也喃喃。 ??????幼稚园也要搬，看何处能属于孩子。只有那树屹然不动，连一片叶子也不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿，绿得很。 啊，啊，树是没有脚的。树是世袭的土著，是春泥的效死者。树离根，根离土，树即毁灭。撞角度：对准速度：60英里/小时=96.558公里/小时屠戮工具屠戮工具刽子手屠杀
葬礼
（悄悄） 大树有奇特的容貌：
大树生活在特殊的环境中：
大树对人类大有功德：抗台风之神树；心理的慰藉；送阴纳凉；鸟儿栖息；给情侣温馨；扩张荫庇的面积，绿化大地，为人类带来更多的福利。大树为世间珍奇之物，是人类的守护神。
当大树的生存受到威胁，身处逆境时，它仍然奉献着生命的绿色，酝酿着诗意，表现了大树无私奉献的精神和忍辱负重、胸怀豁达的品性。
那树无端被判刑、被杀戮、被消灭。惨不忍睹，悲壮异常，像勇士被迫离开疆场，哀怨、无奈而又刚烈。自己面临杀戮时，也要告诉体内的蚂蚁国民，让其安全撤离，表现一种爱心。
1、文中的树是一棵什么样的老树，它具有怎样的价值、品格，最后遭遇怎样的命运？ “绿着生”。那树古老、神奇、多情、忠诚，作者对树怀有满腔的热爱和崇敬之情。树的生存受到威胁，但它“绿得更深沉”“依然绿着”“照旧绿”“绿得很”“树是世袭的土著，是春泥的效死者”，平淡的言词背后，涌动着汹涌的激情。
“绿着死”。“电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。”树遭杀戮，惨不忍睹，作者心中的痛苦、悲哀、愤激之情溢于言表。 2、作者描述老树的形象时，融注了浓浓的情感，揣摩在“绿着生”“绿着死”两个生命阶段的描摹过程中，表露了作者怎样的情感？2、明确主旨：A作者描述了那树很久以来一直默默奉献，最后毫无怨言地死去的过程，歌颂了他的献身精神，体现了一切都要为发展让路的
主旨。
B作者写了一棵老树从生到死的生命历程，表达了作者对大树命运的痛惜和思考—作者认为：人与自然应该和谐共存，人类的发展不应该以牺牲环境为代价。
。C作者写了一棵老树，绿着生，生为人类，生为大地，而最终绿着死的悲剧生涯，表现了作者对人类文明发展的痛斥。 四、理清思路，把握文意
全文大致可分三部分。
第一部分：早期。
第二部分：近期。
第三部分：现在。（形象、经历和对人类“友善”的情况）（大树妨碍道路发展引起议论，使人质疑其存在的必要性）作者对其最终命运作关键性描述，并含蓄地表达了自己的情感。提示：展现大树生命历程，各时期均有标志性语言。
按树生命经历的顺序写，越久远的叙述得越简略，越是近期的叙述得越详细。
（温馨提示）:
梳理文章思路时，请充分借助标志性语言(路标)。 便可以快速准确把握文章层次。五、角色转换，
说句心里话:
想象蚂蚁王国参加葬礼的
场面,蚂蚁和树互相倾诉了什
么?人类反躬自省：
“兽”犹如此，人何以堪？AfterEnd七、总结全文：过度砍伐土地沙化？沙化蔓延？洪水肆虐洪水肆虐！顿成泽国！！98洪灾？！水上城市水上城市！ 请大家行动起来，
我们的家园需要绿树红花！八、作业：
1、写一句保护环境广告语。
赏析 某景点广告语:
除了你的脚印,什么都别留下;
除了你的记忆,什么都别带走!
2、假如你是一棵树，目睹自己的“兄
弟姐妹”不断倒下，你面对人类，有什
么话要说？课件37张PPT。那 树 王鼎钧一、了解作家作品： 王鼎钧，台湾著名的散文家。
主要的 散文作品有《人生三书》(《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》) 、《人生观察》、《长短调》、《世事与棋》、《情人眼》 、《碎玻璃》、《灵感》等。二、朗读课文，感知内容 （1）字 词 积累：
佝偻
倒坍
荫庇
引颈受戮
踝骨
虬须
周道如砥
(gōu lóu)：脊背向前弯曲，文 中指老树枝干弯曲。(tān)：倒塌。(yìn )：大树枝叶遮蔽阳光，宜于人们休息。（lù）：伸长脖子接受杀戮。(huái)：指树干靠近根的部位。(qiú)：卷曲的胡子。这里指大树的根。(dǐ)：这里形容公路的平坦，畅通无阻。 那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。 那树有一点佝偻，露出
老态，但是坚固稳定????? 那树有一点佝偻，露出老态，
但是坚固稳定，树顶像刚炸开的
焰火一样繁密。 有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全
被吹断，房屋也倒坍了不少，只有那棵树屹立
不动，而且据说，连一片树叶都没有掉下来。 那的确是一株坚固的大树，霉黑潮湿的皮层上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就的模样。 在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像
猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看千掌
千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。于是鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。 于是情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗；??????于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。 但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。 只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围，连根须都被压路机碾进灰色之下，但树顶仍在雨后滴翠，有新的建筑物衬托，绿得更深沉。 入夜，毛毛细雨比猫步还轻，跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴，泄漏了秘密，很湿，也很有诗意。“为什么这儿有一棵树呢？”一个司机喃喃。
“而且是这么老这么大的树。”乘客也喃喃。 ??????幼稚园也要搬，看何处能属于孩子。只有那树屹然不动，连一片叶子也不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿，绿得很。 啊，啊，树是没有脚的。树是世袭的土著，是春泥的效死者。树离根，根离土，树即毁灭。撞角度：对准速度：60英里/小时=96.558公里/小时屠戮工具屠戮工具刽子手屠杀
葬礼
（悄悄） 大树有奇特的容貌：
大树生活在特殊的环境中：
大树对人类大有功德：抗台风之神树；心理的慰藉；送阴纳凉；鸟儿栖息；给情侣温馨；扩张荫庇的面积，绿化大地，为人类带来更多的福利。大树为世间珍奇之物，是人类的守护神。
当大树的生存受到威胁，身处逆境时，它仍然奉献着生命的绿色，酝酿着诗意，表现了大树无私奉献的精神和忍辱负重、胸怀豁达的品性。
那树无端被判刑、被杀戮、被消灭。惨不忍睹，悲壮异常，像勇士被迫离开疆场，哀怨、无奈而又刚烈。自己面临杀戮时，也要告诉体内的蚂蚁国民，让其安全撤离，表现一种爱心。
1、文中的树是一棵什么样的老树，它具有怎样的价值、品格，最后遭遇怎样的命运？ “绿着生”。那树古老、神奇、多情、忠诚，作者对树怀有满腔的热爱和崇敬之情。树的生存受到威胁，但它“绿得更深沉”“依然绿着”“照旧绿”“绿得很”“树是世袭的土著，是春泥的效死者”，平淡的言词背后，涌动着汹涌的激情。
“绿着死”。“电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。”树遭杀戮，惨不忍睹，作者心中的痛苦、悲哀、愤激之情溢于言表。 2、作者描述老树的形象时，融注了浓浓的情感，揣摩在“绿着生”“绿着死”两个生命阶段的描摹过程中，表露了作者怎样的情感？2、明确主旨：A作者描述了那树很久以来一直默默奉献，最后毫无怨言地死去的过程，歌颂了他的献身精神，体现了一切都要为发展让路的
主旨。
B作者写了一棵老树从生到死的生命历程，表达了作者对大树命运的痛惜和思考—作者认为：人与自然应该和谐共存，人类的发展不应该以牺牲环境为代价。
。C作者写了一棵老树，绿着生，生为人类，生为大地，而最终绿着死的悲剧生涯，表现了作者对人类文明发展的痛斥。 四、理清思路，把握文意
全文大致可分三部分。
第一部分：早期。
第二部分：近期。
第三部分：现在。（形象、经历和对人类“友善”的情况）（大树妨碍道路发展引起议论，使人质疑其存在的必要性）作者对其最终命运作关键性描述，并含蓄地表达了自己的情感。提示：展现大树生命历程，各时期均有标志性语言。
按树生命经历的顺序写，越久远的叙述得越简略，越是近期的叙述得越详细。
（温馨提示）:
梳理文章思路时，请充分借助标志性语言(路标)。 便可以快速准确把握文章层次。五、角色转换，
说句心里话:
想象蚂蚁王国参加葬礼的
场面,蚂蚁和树互相倾诉了什
么?人类反躬自省：
“兽”犹如此，人何以堪？AfterEnd七、总结全文：过度砍伐土地沙化？沙化蔓延？洪水肆虐洪水肆虐！顿成泽国！！98洪灾？！水上城市水上城市！ 请大家行动起来，
我们的家园需要绿树红花！八、作业：
1、写一句保护环境广告语。
赏析 某景点广告语:
除了你的脚印,什么都别留下;
除了你的记忆,什么都别带走!
2、假如你是一棵树，目睹自己的“兄
弟姐妹”不断倒下，你面对人类，有什
么话要说？