11.2化学肥料 课后练习-2021-2022学年九年级化学人教版下册

11.2化学肥料
一、选择题（共16题）
1．2020年世界环境日中国主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法与这一主题不相符的是（ ）
A．将垃圾分类并回收利用
B．科学适度施用农药和化肥可减少环境污染
C．露天焚烧树叶、秸秆
D．近距离出行提倡步行、骑自行车等“低碳”方式
2．下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是
A．硫酸钾 B．硝酸钾 C．磷矿粉 D．氯化铵
3．下列做法不利于保护自然环境的是
A．治理工地扬尘 B．使用无磷洗涤剂
C．垃圾分类处理 D．大量使用农药
4．如图是碳铵化肥包装袋上的部分信息。关于该化肥的说法错误的是（　　）
A．属于复合肥料
B．主要含有四种元素
C．不宜与碱性物质混合使用
D．储存和运输时，不宜受潮或曝晒
5．2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法不符合这一主题的是
A．用风能与太阳能发电替代燃煤发电
B．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
C．施用大量的化肥和农药以提高农作物产量
D．淘汰污染严重的黄标车和污染严重的老式锅炉
6．下列有关生活中化学物质的说法正确的是
A．在一些食品的包装袋内，常装有干燥剂，主要成分可能是生石灰
B．二氧化碳和二氧化硫都是形成酸雨的主要气体
C．做胃镜时碳酸钡用于钡餐透视
D．为使农作物高产，鼓励农民大量施用化肥和农药
7．下列化肥中，从外观即可与其他化肥区别的是（　　）
A．硝酸铵 B．磷矿粉 C．氯化钾 D．硫化钾
8．下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别氯化铵与硫酸铵固体 取样，分别与熟石灰混合研磨，闻气味
B 鉴别硬水和软水 观察颜色或闻气味
C 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 加入适量的石灰水，过滤
D 除去CaO中少量CaCO3 加入适量的水，过滤
A．A B．B C．C D．D
9．关注社会的可持续发展是每个公民应尽的责任和义务，下列做法与之不相符的是（　　）
A．禁止大量燃烧田间秸秆，减少污染 B．将垃圾分类投放并回收处理
C．尽量选择步行或骑“共享单车”出行 D．大量使用农药和化肥以提高农作物的产量
10．给农作物施用某种化肥能增加两种营养元素，该化肥是
A．NH4HCO3 B．K2SO4 C．Ca3(PO4)2 D．KH2PO4
11．可用作复合肥料的是
A．不锈钢 B．淀粉 C．醋酸 D．硝酸钾
12．下列化肥：尿素、磷矿粉、氯化铵，按下列方法，能将它们区别开来的是（　　）
A．看颜色，与碱混合 B．溶解性，闻气味
C．看状态，溶解性 D．闻气味，与碱混合
13．下列物质不适宜作为氮肥使用的是
A．尿素[CO（NH2）2] B．硝酸钾（KNO3） C．硝酸（HNO3） D．氯化铵（NH4Cl）
14．今年3月1日起，苏州对太湖等六个水源地一级保护区外围开展蓝藻巡测，数据信息实时公布，实现真正“青山绿水”。下列做法错误的是
A．完善蓝藻监测网络和预警机制 B．全力推进城乡生活污水治理
C．禁用农业化肥和农药，防止水污染 D．逐步实现化工企业零排放
15．下列有关实验现象或事实叙述错误的是（　　）
A．植物生长过程中若出现叶片发黄症状应施加氮肥
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．用黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，黄铜片上留有划痕
D．打开盛浓盐酸的瓶盖，在瓶口会看到白雾
16．鉴别与检验下列各组物质，能够达到实验目的的是
A．观察颜色鉴别：二氧化锰、高锰酸钾、氯酸钾、氯化钾
B．用水鉴别：硝酸铵、尿素、氯化钾、磷矿粉
C．只用稀盐酸一次鉴别：碳酸钠溶液、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液
D．用组内四种溶液即可相互鉴别：硫酸钠、氢氧化钾、硝酸铁、氯化镁
二、综合题（共6题）
17．化学就在我们身边，它能改善我们的生活。现有氮气、干冰、盐酸、氢氧化钠、硝酸钾五种物质，请用化学式填空：
(1)俗称烧碱的是________。
(2)农田施用的复合肥料是________。
(3)可用于人工降雨的是________。
(4)人体胃液中含有的成分是________。
(5)充入食品包装袋内用于防腐的是________。
18．农作物生长不仅需要阳光、空气和水，还需要多种化学元素。当植物缺乏N元素时，表现为植株生长缓慢、叶色发黄，严重时叶片脱落直至死亡。
(1)下列可作氮肥的是_________
A．硫酸铵 B．磷矿粉 C．硫酸钾
(2)氮肥的制备，首先涉及氨的合成，其原理是：氮气和氢气在高温、高压和催化剂的条件下，制得氨气，请写出该反应的化学方程式：_______________
(3)某化工厂为了综合利用废料 CaSO4，与相邻的合成氨厂设计了以下制备(NH4)2SO4 的工艺流程
请回答以下问题：
①从滤液中获取(NH4)2SO4晶体，必须的操作步骤是______(填写序号)
A．加热蒸干 B．蒸发浓缩 C．冷却结晶 D．过滤
②该生产过程中可以循环使用的X是______。
③在生产中，要检查输送氨气的管道是否漏气，可选用______(填写序号)
A．稀盐酸 B．湿润的蓝色石蕊试纸 C．稀硫酸 D．湿润的红色石蕊试纸
19．将40 g氢氧化钠溶液逐滴加入到20 g溶质质量分数为0. 365%的稀盐酸中，边滴加边搅拌。随着氢氧化钠溶液的滴加，溶液的pH变化如左图所示，溶液的温度变化如右图所示。试回答:
(1)上右图从A到B过程中，溶液的pH逐渐________(填“增大”或“减小”)。
(2)上右图从B到C过程中，溶液温度降低的原因是_____________。
(3)C点对应的溶液中含有的微粒有____________(用符号表示)。
(4)计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数。(写出计算过程)_________________________
20．纯碱在工业生产中用途极广，有着强大的“朋友圈”。
(1)K2CO3是一种农家肥料草木灰的有效成分，草木灰属于_______(填“钾肥”或“复合肥”)
(2)我国制碱工业的先驱侯德榜发明了联合制碱法，其生产工艺流程示意图如下：
①粗盐水中含有CaCl2、MgCl2等可溶性杂质，加入过量沉淀剂NaOH、Na2CO3，固体C为_______(填名称)。
②小华设计如图的实验装置测定某纯碱样品(含少量杂质NaCl)中碳酸钠的质量分数：取一定量的样品与足量稀盐酸反应，通过测定生成CO2的体积，计算样品中碳酸钠的质量分数。(已知常温常压下CO2的密度是1.977g/L)
I.如果样品质量为2.12g，则实验中选用的量气管规格最合适的是_______(填字母)。
A 500mL B．1000mL C．1500mL D．2000mL
II.反应结束后锥形瓶中有CO2残留，会导致测得的碳酸钠质量分数_______(填“偏大”“ 偏小”“无影响”)。
(3)小华欲配制100g溶质质量分数为12.5%的碳酸钠溶液。
①以上实验的正确操作顺序为_______(填字母序号)。
②如图所示的操作中，若C中砝码的质量为10g，游码的读数为2.5g，此时的碳酸钠的质量分数____(大于、等于、小于)10%。
③如改正了上述错误，并准确称量，最后发现计算结果小于10%，你认为可能的原因是_______。
21．农作物的健康生长需要摄取各种营养元素，其中以氮、磷、钾三种元素最为重要。某地区的主要农作物生长不良，某学习小组的同学对该地区的土壤成分作简单分析，进行如下实验：
①将在该地多点选取的土样混合，并研成粉末状。
②称量一定质量的土壤粉末置于烧杯中，加入适量水，搅拌。
③将充分溶解后的混合液进行过滤，对滤液进行分析探究。
（1）某同学取过滤后所得澄清的土壤浸出液大约5mL置于洁净的蒸发皿中，用酒精灯加热，慢慢蒸发，水分蒸干后，观察到蒸发皿底部有少许白色的固体残留，其原因是 _____ 。
（2）该小组同学发现，此土壤中氮、磷、钾元素的含量均低于农作物健康生长所需要的基本含量，需要适度补充。查阅资料得知当地主要农作物适宜生长的土壤酸碱度pH为5.5~8.0；下表为常见化肥水溶液（0.5%溶质质量分数、常温）的pH。
化肥名称 化学式 硝酸钾 KNO3 碳酸氢铵 NH4HCO3 尿素 CO（NH2）2 磷酸二氢钾 KH2PO4 磷酸铵 （NH4）3PO4
pH 7.0 7.8 7.5 5.5 11.2
为补充氮、磷、钾元素，经科学分析，当地适宜大量施用的化肥是 _____ （填序号）。
A 硝酸钾和碳酸氢铵 B 尿素和磷酸二氢钾 C 磷酸二氢钾和磷酸铵
（3）磷酸二氢钾（KH2PO4）是一种磷钾复合肥，能促进农作物的光合作用，调节生长周期，增强作物的抗旱、抗冻、抗涝、抗病菌能力，提高果实的口感，农业上常适量使用以提高产量和果实的品质。下图是磷酸二氢钾与氯化钠的溶解度随温度的变化曲线。
根据溶解度曲线回答下列问题：
①t1℃时，100g水最多可溶解磷酸二氢钾的质量为 _____ g；
②t2℃时，磷酸二氢钾饱和溶液的溶质质量分数 _____ （填“大于”、“小于”、“等于”之一）氯化钠饱和溶液的溶质质量分数。
③t3℃时，一小试管内盛有磷酸二氢钾的饱和溶液，试管底部还存有少许磷酸二氢钾固体，将小试管放入盛有水的烧杯中，现将多量的硝酸铵固体加入烧杯内的水中，小试管内的固体物质逐渐增多，原因是 _____ 。
22．某氮肥硫酸铵中混有硫酸氢铵。为测定该氮肥的含氮量，一化学研究性学习小组取一定量氮肥样品，研磨使其混合均匀，备用。已知：
氢氧化钠少量时2NH4HSO4+2NaOH=(NH4)2SO4+Na2SO4+2H2O
氢氧化钠过量时NH4HSO4+2NaOH=Na2SO4+X+2H2O
（1）根据上述信息，回答下列问题
①氢氧化钠过量时NH4HSO4+2NaOH=Na2SO4+X+2H2O,该反应中X的化学式为________。
②“化肥用得巧，庄稼‘身体好’”，下列物质可作为植物生长所需肥料的是______。
A．CaCl2 B．Ca3（PO4）2 C．K2CO3 D．KNO3
（2）氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体，极易溶于水．水溶液呈碱性．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气．某兴趣小组的同学设计如图G～J所示装置对氨气的制取、性质进行探究．
①装置I中的现象是__。②装置H的作用是___。
③根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为__．（填“K”、“L”或“M”）
（3）同学们设计的实验装置图如右，请回答相关问题。
①装置中碱石灰的作用是 __________，广口瓶内四氯化碳的作用是_________。
②指导老师指出，用该装置进行实验，即使氢氧化钠足量且实验过程中无氨气外逸，测得的样品含氮量仍将偏低，其原因可能是__________________________。
（4）同学们改进实验装置后(改进装置图略)，进行如下实验。
称取不同质量的上述样品分别与100g相同浓度的氢氧化钠溶液混合，完全溶解后，加热充分反应(此温度下铵盐不分解)，并使生成的氨气全部被稀硫酸吸收，测得氨气的质量。部分实验数据如下：
氢氧化钠溶液的质量（g） 100
样品质量（g） 7.750 15.50 23.25
氨气质量（g） 1.870 1.870 1.700
请计算(计算结果保留两位小数)：样品中氮元素的质量分数是_________％。
试卷第1页，共3页
（北京）股份有限公司
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参考答案：
1．C
【详解】
A、将垃圾分类并回收利用，可实现资源的有效利用，减少污染，爱护环境，此选项不符合题意；
B、科学适度施用农药和化肥可减少环境污染，此选项不符合题意；
C、露天焚烧树叶、秸秆，会增加污染物的排放，造成空气污染，此选项符合题意；
D、近距离出行提倡步行、骑自行车等“低碳”方式，可减少化石燃料的利用，减少污染物的排放，保护环境，此选项不符合题意。
故选C。
2．C
【详解】
因为硝酸钾、氯化铵、硫酸钾 从外观看均为白色晶体，只有磷矿粉是灰白色粉末，所以从外观看磷矿粉可与其他化肥相区别。
故选C。
3．D
【详解】
A．工地的扬尘导致空气中可吸入颗粒物增多，治理工地扬尘有利于保护自然环境，此选项不符合题意；
B．使用无磷洗衣粉可以防止水体的污染，防止水富营养化，有利于保护自然环境，此选项不符合题意；
C．将垃圾分类回收，既改善了环境的质量，又节约了资源，有利于保护自然环境，此选项不符合题意；
D．大量的使用农药会导致水体的污染，不利于保护自然环境，此选项符合题意。
故选D。
4．A
【详解】
A、该化肥只含有氮元素，属于氮肥，故A不正确；
B、该化肥含有氮、氢、碳、氧，四种元素组成，故B正确；
C、氨态化肥不宜与碱性物质混合使用，否则产生氨气，降低肥效，故C正确；
D、碳铵受热易分解，易溶于水，储存和运输时，不宜受潮或曝晒，故D正确；故选A。
5．C
【详解】
A、风能、太阳能属于清洁能源，不会造成环境污染，故符合主题；
B、以步行、骑自行车等方式出行，能减少化石燃料的使用，从而减少向大气中排放二氧化碳，符合主题；
C、施用大量的化肥和农药以提高农作物产量，会造成土壤和水体的污染，故不符合主题；
D、淘汰污染严重的黄标车和污染严重的老式锅炉，可以保护环境，故符合主题。故选C。
6．A
【详解】
A. 生石灰具有吸水性，食品干燥剂主要成分可能是生石灰，说法正确；
B. 二氧化碳不是形成酸雨的主要气体，说法错误；
C. 碳酸钡与胃酸反应，生成氯化钡、水和二氧化碳，不能用于钡餐透视，说法错误；
D. 不能大量施用化肥和农药，会污染环境，应该合理使用化肥和农药，说法错误。
故选：A。
7．B
【详解】
A、硝酸铵为白色晶体，外观不可鉴别；故不符合题意；
B、磷矿粉是灰白色的固体，外观可鉴别；故符合题意；
C、氯化钾为白色晶体，外观不可鉴别；故不符合题意；
D、硫化钾为白色晶体，外观不可鉴别；故不符合题意；
故选B
8．C
【详解】
A、氯化铵与硫酸铵固体与熟石灰混合研磨均会产生有刺激性气味的氨气，不能鉴别，选项A不正确；
B、硬水和软水都是无色无味液体，通过观察颜色、闻气味不能鉴别硬水和软水，可以用肥皂水鉴别，选项B不正确；
C、NaOH溶液中混有少量Na2CO3，加适量的氢氧化钙，反应后过滤即可，选项C正确；
D、CaO固体能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙不溶于水，反而会把原物质除去，选项D不正确。故选C。
9．D
【详解】
A、禁止大量燃烧田间秸秆，减少污染，减少有害气体，烟尘等的排放，做法相符。
B、将垃圾分类投放并回收处理，保护环境，节约了资源，做法相符。
C、尽量选择步行或骑“共享单车”出行，减少了化石燃料的使用，做法相符。
D、可以使用农药和化肥，但是要控制用量，做法不相符，符合题意。
故选：D。
10．D
【详解】
A. 植物生长需要的主要营养元素是氮、磷、钾，NH4HCO3只含有营养元素氮元素，此选项不符合题意；
B. K2SO4只含有营养元素钾元素，此选项不符合题意；
C. Ca3(PO4)2只含有营养元素磷元素，此选项不符合题意；
D. KH2PO4含有营养元素钾元素、磷元素，此选项符合题意。
故选D。
11．D
【详解】
A、不锈钢属于金属材料，不可作肥料，不符合题意；
B、淀粉不可作肥料，不符合题意；
C、醋酸不可作肥料，不符合题意；
D、硝酸钾含K、N两种营养元素，可作复合肥，符合题意。
故选D。
12．A
【详解】
A、磷矿粉是灰白色的，尿素、氯化铵都是白色的晶体，首先看颜色，灰白色的是磷矿粉；再与碱混合，产生刺激性气味气体的是氯化铵，无明显变化的是尿素，可以鉴别，故选项正确；
B、磷矿粉难溶于水，尿素、氯化铵易溶于水，但均无明显气味，不能鉴别，故选项错误；
C、三种化肥均为固态；根据B选项的分析，用看状态、溶解性的方法不能鉴别，故选项错误；
D、磷矿粉、尿素、氯化铵均没有明显气味，不能鉴别，故选项错误。
故选A。
13．C
【详解】
A、尿素中含有氮元素，可作为氮肥使用，故选项错误。
B、硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，含有氮元素，可作为氮肥使用，故选项错误。
C、硝酸中含有氮元素，但具有强酸性、腐蚀性，不适宜作为氮肥使用，故选项正确。
D、氯化铵中含有氮元素，可作为氮肥使用，故选项错误。
故选：C。
14．C
【详解】
A、完善蓝藻监测网络和预警机制，能有效地防止污染，做法正确；
B、全力推进城乡生活污水治理，减少水体污染，做法正确；
C、禁用农业化肥和农药不符合现实，应该合理使用农业化肥和农药，防止水污染，做法错误；
D、逐步实现化工企业零排放，提倡绿色化学，能有效地防止污染，做法正确。
故选C。
15．C
【详解】
A．氮肥能促进植物叶色浓绿，若出现叶片发黄症状应施加氮肥，故A说法正确，不符合题意；
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，故B说法正确，不符合题意；
C．合金比组成成分金属的硬度大，黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片相互刻画，所以纯铜片上留下明显的划痕，故C说法错误，符合题意；
D．打开盛浓盐酸的瓶盖，由于浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，与空气中水蒸气接触，形成盐酸小液滴，所以形成白雾，故D说法正确，不符合题意。
故选：C。
16．D
【详解】
A、氯酸钾、氯化钾都是白色，观察颜色无法区分，A错误。
B、氯化钾溶于水温度无变化，磷矿粉不溶于水，硝酸铵和尿素溶于水温度都降低，无法区分，B错误。
C、氢氧化钠和稀盐酸反应无现象，氯化钠和稀盐酸不反应无现象，无法区分，C错误。
D、硝酸铁溶液黄色，和硝酸铁生成红褐色沉淀的是氢氧化钾，和氢氧化钾生成白色沉淀的是氯化镁，最后剩下的是硫酸钠，可以鉴别，D正确。
故选：D。
17． NaOH KNO3 CO2 HCl N2
【详解】
(1)氢氧化钠俗称烧碱，是由显+1价的钠元素和显-1价的氢氧根组成，根据化合价原则，其化学式可表示为：NaOH；(2)复合肥是含有N、P、K三种元素中两种或两种以上的化肥，硝酸钾常用的复合肥料，其化学式为：KNO3；(3)干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其化学式为：CO2；(4)盐酸是人体胃液中含有的成分，其化学式为HCl；(5)氮气由于化学性质不活泼，所以可以充入食品包装袋内用于防腐，其化学式为N2。
18． A N2+3H22NH3 BCD CO2 D
【详解】
(1)A、硫酸铵含有氮元素，属于氮肥； B、磷矿粉中含磷元素，属于磷肥；C、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥。故选A；
(2)氮气和氢气在高温、高压和催化剂的条件下，制得氨气，该反应的化学方程式是N2+3H22NH3；
(3)①从滤液中获取(NH4)2SO4晶体，必须的操作步骤是蒸发浓缩、冷却结晶、过滤故答案为BCD；
②根据流程图，该生产过程中可以循环使用的X是CO2；
③氨气的水溶液呈碱性。在生产中，要检查输送氨气的管道是否漏气，可选用湿润的红色石蕊试纸。故选D。
19． 增大 加入温度较低的氢氧化钠溶液起到冷却的作用 Na+、Cl-、OH-、H2O 0.4%
【详解】
本题主要考查了根据化学方程式的计算，中和反应的实质和中和反应是放热反应的知识。
（1）由图像可知，A到B过程中溶液的温度不断升高，在反应进行过程中，随着氢氧化钠溶液的加入，盐酸不断消耗，溶液的pH逐渐增大；
（2）B到C过程是反应已经结束，不断加入氢氧化钠的过程，反应得到的溶液的温度较高，加入的氢氧化钠溶液的温度较低。从B到C过程中，溶液温度降低的原因是加入温度较低的氢氧化钠溶液起到冷却的作用；
（3）B到C过程是反应已经结束，不断加入氢氧化钠的过程，在C点时，氢氧化钠已过量，C点溶液中的溶质中有生成的氯化钠和过量的氢氧化钠，C点对应的溶液中含有的微粒有Na+、Cl-、OH-、H2O；
（4）由图像可知，恰好酸碱中和时消耗氢氧化钠的质量是20g
20 g溶质质量分数为0. 365%的稀盐酸中的溶质质量=20g×0.365%=0.073g
设：20g的氢氧化钠溶液中溶质的质量为x
HCl + NaOH═NaCl+H2O，
36.5 40
0.073g x
解得x=0.08g
氢氧化钠溶液中溶质的质量分数= ×100%=0.4%。
20．(1)钾肥
(2) 氢氧化镁、碳酸钙 A 无影响
(3) ECADB 小于 碳酸钠中有杂质(或用量筒量取水时，仰视液面等)
【分析】
(1)
碳酸钾中含有钾元素，所以属于钾肥；
(2)
氯化钙和碳酸钠生成碳酸钙沉淀，氯化镁和氢氧化钠生成氢氧化镁沉淀，所以固体C为碳酸钙和氢氧化镁，设2.12g碳酸钠和足量盐酸反应可以生成二氧化碳质量为x，
x=0.88g
常温常压下体积为0.88g÷1.977g/L≈446mL，所以选用500mL量筒来量取，故选A，因为测定二氧化碳的体积是根据量气管中读数得到的，锥形瓶中只要产生二氧化碳压强就会变大，量气管中水就会被上压，所以反应结束后锥形瓶中有CO2残留不会影响其体积测定，也就不会影响碳酸钠质量分数测定。
(3)
用固体配制溶液步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签，所以正确顺序为ECADB，图中药品和砝码放反了，而且使用了游码，所以药品质量小于10g，所以碳酸钠质量分数小于10%，质量分数小可能是碳酸钠少，或者水多了，可能的原因是碳酸钠中有杂质导致碳酸钠少，或用量筒量取水时，仰视液面读数，导致实际得到的水多。
21． 土壤中含可溶性矿物质 B 25 等于 硝酸铵溶于水吸热，磷酸二氢钾溶解度减小，结晶析出
【详解】
（1）水分蒸干后，观察到蒸发皿底部有少许白色的固体残留，其原因是土壤中含可溶性矿物质。
故填：土壤中含可溶性矿物质。
（2）A．硝酸钾和碳酸氢铵中不含有磷元素，不适合使用；
B．尿素和磷酸二氢钾中含有氮元素、磷元素和钾元素，适合使用；
C．磷酸铵溶液的pH是11.2，远大于8.0，会导致土壤碱化，不适合使用。
故填：B。
（3）①t1℃时，磷酸二氢钾的溶解度是25g，因此100g水最多可溶解磷酸二氢钾的质量为25g。
故填：25。
②t2℃时，磷酸二氢钾和氯化钠的溶解度相等，根据饱和溶液溶质质量分数=×100%；因此磷酸二氢钾饱和溶液的溶质质量分数等于氯化钠饱和溶液的溶质质量分数。
故填：等于。
③小试管内的固体物质逐渐增多，原因是硝酸铵溶于水吸热，导致磷酸二氢钾溶解度减小，从而导致部分磷酸二氢钾析出。
故填：硝酸铵溶于水吸热，磷酸二氢钾溶解度减小，结晶析出。
22． NH3 BCD 变红 防止倒吸 M 干燥气体 因为氨气不与四氯化碳反应，所以只产生一个一个气泡，气泡上浮被稀硫酸吸收，又因为气泡不是连续的，所以稀硫酸到不了导管中，这个装置还可以防倒吸 管内和瓶内残留氨气 19.9
【详解】
（1）①氢氧化钠过量时NH4HSO4+2NaOH=Na2SO4+X+2H2O,该反应中X的化学式可以根据质量守恒定律：化学反应前后原子种类及个数不变。反应前：氮原子有1个，氢原子有7个，硫原子有1个，氧原子有6个，钠原子2个；反应后：氢原子有4个，硫原子有1个，氧原子有6个，钠原子2个，故X确定为NH3。
②“化肥用得巧，庄稼‘身体好’”，可作为植物生长所需肥料的是Ca3（PO4）2；K2CO3；KNO3，分别是磷肥、钾肥、复合肥；
故填：BCD。
（2）①装置I中的现象是变红，因为氨气具有碱性，遇到水能形成氨水，氨水能使酚酞溶液变红。
②装置H当停止加热气压变小时，装置I中的酚酞溶液就会倒吸，所以装置H的作用是防止倒吸，防止溶液倒吸到装置G中引起试管炸裂。
③根据氨气的性质，氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体，为了防止氨气逸散到空气中，所以J处应选择的最佳收集装置为M；
（3）①装置中碱石灰的作用是干燥气体 ，广口瓶内四氯化碳的作用是因为氨气不与四氯化碳反应，所以只产生一个一个气泡，气泡上浮被稀硫酸吸收，又因为气泡不是连续的，所以稀硫酸到不了导管中，这个装置还可以防倒吸
②管内和瓶内残留氨气，所以会导致样品含氮量将偏低。
（4）从实验方案的数据看出，第一个实验和第二个实验中生成的氨气质量相同，说明第一个实验中氢氧化钠是过量的，所有铵根离子都生成了氨气，根据氮元素守恒，氮元素的质量=；样品中氮元素的质量分数是=。