2020-2021学年河南省安阳市汤阴县七年级（下）期末生物试卷（word版，含解析）

2020-2021学年河南省安阳市汤阴县七年级（下）期末生物试卷
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
汤阴空心挂面以其工艺独特、细如银丝、丝丝空心等特点，被人们称为面食一绝。空心挂面中的主要营养成分是人体最主要的能源物质，它是（　　）
A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素
小明近期刷牙时发现牙龈经常出血。你认为小明应适当多吃（　　）
A. 油条、米饭 B. 红烧肉、鱼 C. 豆腐、鸡蛋 D. 蔬菜、水果
西瓜是夏天防暑解渴的佳品，华华在吃西瓜时将西瓜子也吞进了肚子，则西瓜子在其体内经历的旅程是（　　）
A. 口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门
B. 口腔咽、喉、胃、小肠、大肠、肛门
C. 口腔咽、喉、气管、胃、小肠、大肠、肛门
D. 口腔、胃、咽、食管、小肠、大肠、肛门
为保证食品是健康无害的，我们在购买食品时，应当关注食品的（　　）
①价格
②包装是否完整
③生产许可标志
④保质期
⑤生产日期
A. ③④⑤ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ②③④⑤
如甲图表示的是与小肠相通的消化腺，乙图表示的是小肠的结构特点，其中与其功能相适应特点的叙述正确的是（　　）
A. 若甲图中A处阻塞，则体内蛋白质的消化能力降低
B. 小肠长、面积小，有利于营养物质的吸收
C. 小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层细胞构成，有利于物质的吸收
D. 维生素D需要经过消化系统的消化才能被小肠吸收
输血前需要对受血者和献血者的血型进行鉴定。用A型标准血清和B型标准血清对某人进行血型鉴定，该人的红细胞与A、B型标准血清均不发生凝集反应。由此可知，此人的血型为（　　）
A. A型 B. B型 C. AB型 D. O型
“切脉”具有悠久的历史，是中国古代传统医学家独创的诊法。如图所示，“切脉”主要切病人桡动脉的腕后部分。下列有关描述正确的是（　　）
A. 桡动脉管壁厚、弹性大，易于诊断
B. 桡动脉内血流方向为B→A
C. 桡动脉内径小，血流速度慢
D. 桡动脉每分钟搏动次数与心率不同
通过对人的细胞中DNA比对可以用于亲子鉴定等，下列血液成分中一定可以提供DNA的是（　　）
A. 白细胞 B. 红细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白
如图表示血液循环系统的组成关系，其中叙述错误的是（　　）
A. ①是心脏，是血液循环的动力器官
B. 肠动脉中的②呈暗红色，是含氧少的动脉血
C. ③、④分别是动脉血管和毛细血管
D. ⑤是含有纤维蛋白原的血浆
如图是人体的血液循环示意图。下列有关叙述正确的是（　　）
A. 图中虚线表示体循环途径，实线表示肺循环途径
B. 人体心脏内血液流动的方向是动脉→心室→心房→静脉
C. 左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血
D. 当血液流经②后，血液由静脉血变成动脉血
下列有关呼吸道功能的叙述中错误的是（　　）
A. 温暖吸入的空气 B. 清洁吸入的空气
C. 湿润吸入的空气 D. 气体交换的场所
如图为肺的气体交换示意图，下列叙述正确的是（　　）
A. a与b相比，氧气含量相同
B. c代表二氧化碳，d代表氧气
C. 血管甲的血液中氧气含量多于血管乙
D. a、b、c、d都是通过人体的呼吸运动实现的
肾脏的皮质部分比髓质部分颜色深，是因为（　　）
A. 皮质在外周 B. 皮质中毛细血管丰富
C. 髓质在内侧 D. 髓质中毛细血管丰富
下列反射属于人类特有的，与语言和文字有关的反射是（　　）
A. 听到上课铃声响起，同学们迅速走进教室
B. 看书遇到感人的情节时，不由自主地流下眼泪
C. 出租车司机小李看到红灯，立即停车
D. 小明听到身后汽车的喇叭声，迅速躲避
乘坐飞机在起飞或降落时，或在遇到巨大声响时，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这样做的目的是（　　）
A. 保护听觉感受器 B. 保护听小骨
C. 保护鼓膜 D. 保护听觉中枢
汤阴木版年画是一种古老的传统民俗工艺品。年画雕刻以阳刻为主，兼用阴刻。年画刻版师雕刻木板时，支配他手灵巧活动的结构是（　　）
A. 大脑和脑干 B. 脊髓和脑干 C. 小脑和脊髓 D. 大脑和小脑
人体内有多种激素，激素的含量极其微少，但对生命活动的调节有重要作用。下列有关激素的叙述正确的是（　　）
A. 幼年时期，生长激素分泌不足会导致呆小症
B. 糖尿病患者可以通过口服胰岛素来降低血糖
C. 性激素能够促进生殖器官的发育，激发并维持第二性征
D. 人体内甲状腺激素分泌过多可导致过度生长，身材过高
中国女科学家屠呦呦因在疟疾治疗研究中取得的成就而荣获2015年诺贝尔生理学和医学奖。疟疾是由疟原虫所引起的疾病，它主要靠蚊子叮咬传播，其中疟原虫和蚊子分别是（　　）
A. 传染源、传播途径 B. 传染病、传染源
C. 病原体、传播途径 D. 病原体、传染源
健康是人生最宝贵的财富之一。下列关于现代生活与人类健康的叙述正确的是（　　）
A. 保健药对身体没有伤害，可一直服用
B. 高脂、高热量的饮食易引发心血管疾病
C. 吸毒能使人兴奋，因此少量吸毒不会造成伤害
D. 青少年精力旺盛，花大量时间沉迷于网络游戏对身体没影响
生物圈是人类和其他各种生物的共同家园，保护生物圈是全人类的共同义务。以下做法不利于保护生物圈的是（　　）
A. 白天教室的灯一直开着
B. 使用电子贺卡代替纸质贺卡
C. 购物时自带环保袋减少使用塑料袋
D. 少用或不用含磷洗涤用品
二、简答题（本大题共4小题，共25.0分）
人体内的尿素、多余的水分和无机盐等废物主要是以尿液的形式通过泌尿系统排出体外的。如图是尿的形成过程示意图。请据图回答问题：
（1）肾脏的结构和功能单位——肾单位是由[______]组成的。
（2）血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖等物质由[______]滤过到肾小囊腔中形成原尿。与原尿相比，尿液中不含 ______。
（3）尿素、多余的水分和无机盐，除了通过肾脏形成的尿液排出外，也能通过 ______中的汗腺分泌的汗液排出。
（4）张阿姨在排尿时发现尿液为红色，然后去医院做尿检，结果发现尿液中含有红细胞，据此判断可能是肾单位中的 ______发生病变。
人体是一个统一的整体，各系统之间存在着密切的联系。如图是人体对物质的吸收、利用和排出过程示意图，其中A、B、C表示系统，①②③④表示生理过程。请回答下列问题。
（1）A系统中对糖类、蛋白质和脂肪都有消化作用的器官是 ______。
（2）营养物质经过①过程后，最先到达心脏的 ______，之后随血液流动分布于全身各处。
（3）在②生理过程中，当气体进入人体时，肋间外肌和膈肌均处于 ______状态，胸廓容积 ______。
（4）氧气进入血液后与 ______结合，通过循环系统最终运输到组织细胞中的 ______中，参与呼吸作用释放能量，为生命活动提供动力。
（5）经过B系统后，血液中尿素含量明显 ______。
2021年3月29日是第26个全国中小学生安全教育日，安阳市消防救援支队围绕全国中小学生安全教育日开展了形式多样的主题宣传活动。请根据图示，结合所学生物学知识回答：
（1）在防震演练过程中.随着警报响起，同学们会迅速离开教室，这属于 ______反射；在这个过程中警报声引起了鼓膜的振动并传到内耳，刺激图中[______]______内的听觉感受器产生神经冲动，进而经听觉神经传到大脑皮层产生听觉。
（2）在逃生时，能看清远近不同的物体是因为图中[______]______的调节作用。
（3）一名同学在逃生过程中不小心伤到膝盖，医生在清理伤口时，他的腿立即缩回，请用数字和箭头表示此反射的基本途径：⑦→______→⑧，并感到非常疼痛。痛觉的形成是在 ______的躯体感觉中枢。
（4）逃生过程中，有的同学面红耳赤、心跳呼吸加快，此时，除了大脑皮层高度兴奋外，人体内的 ______分泌会明显增多。由此可见，人体的生命活动受 ______的共同调节。
阅读下列资料，回答问题。
资料一：接种疫苗是预防控制新冠肺炎疫情最有效的方法。在我国各地，越来越多人以实际行动支持新冠病毒疫苗接种。截至2021年5月29日，各地累计报告接种新冠病毒疫苗超6亿剂次，我国正向构筑坚实免疫屏障的目标加速迈进。
资料二：艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（简称HIV）引起的严重威胁人类健康的传染病，被称为“世纪癌症”。为支持艾滋病防治工作，日前我国财政部发布，自2021年1月1日至2030年12月31日，对卫生健康委委托进口的抗艾滋病病毒药物，免征进口关税和进口环节增值税。
（1）新冠肺炎和艾滋病都是传染病，具有 ______和 ______两大特点。
（2）从免疫角度看，接种的新冠病毒疫苗属于 ______；从预防传染病的角度看，接种疫苗属于 ______。
（3）HIV进入人体后，主要特异性地作用于某些T淋巴细胞，使人体免疫系统中的第 ______道防线受到影响，从而瓦解人体的免疫系统。
（4）抗击艾滋病，重在预防，下列与艾滋病患者或HIV携带者的接触会感染艾滋病的是 ______。
A.同桌学习
B.共用注射器
C.拥抱
D.握手
三、实验探究题（本大题共1小题，共5.0分）
某兴趣小组为了探究淀粉在口腔中发生的变化与牙齿的咀嚼、舌头的搅拌以及唾液的分泌是否有关，做了以下实验：
项目内容 ①号试管 ②号试管 ③号试管
馒头 馒头碎屑 馒头碎屑 馒头块
唾液或青水 清水 唾液 唾液
是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
37℃，水浴保温10分钟
加入碘液后的现象
（1）在实验中，①号和②号试管的实验变量是 ______。
（2）将三支试管放入379C温水中，10分钟后取出，滴加碘液，[______]号试管不变蓝。
（3）实验中充分搅拌的目的是模拟 ______作用。
（4）通过探究实验，你能得出什么结论？______。
（5）该实验对于我们在饮食习惯上的启示是 ______（答出一点即可）。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查食物中的营养物质，解题关键是熟知食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【解答】
食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；其中糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，葡萄糖、淀粉、麦芽糖等都属于糖类。米饭、面条等食物的主要营养成分是淀粉等糖类。
故选：A。
2.【答案】D
【解析】解：小明在刷牙时经常发现牙龈出血，这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C，因此该同学应多吃蔬菜和水果。
故选：D。
维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
此题考查了维生素C的缺乏症和食物来源，对教材中列举一的几种维生素的生理作用、缺乏症和食物来源都要熟记。
3.【答案】A
【解析】解：消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门。所以华华吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。
故选：A。
消化系统有消化腺和消化道组成，消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成。
掌握消化道的组成是解题的关键。
4.【答案】D
【解析】解：食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而产生的安全问题。所以在购买食品时应注意食品包装上的②包装是否完整、③生产许可标志、④保质期、⑤生产日期等，从而加大食品质量的有效监督和检查等措施予以保证。
故选：D。
本题考查的是食品安全，首先明确食品安全包括哪些方面。
食品安全是关乎人们健康与否的大事，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般。
5.【答案】C
【解析】解：A、A处阻塞胆汁将不能注入十二指肠，胆汁无法到达小肠，因此，消化脂肪的功能下降，A错误；
B、小肠长、面积大，有利于营养物质的消化和吸收，B错误；
C、小肠是消化和吸收的主要场所，小肠内表面有许多小肠绒毛，小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质，C正确；
D、维生素属于小分子的有机物，可直接被小肠吸收，D错误。
故选：C。
小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。所以小肠是吸收的主要器官。
小肠是吸收的主要器官，这与它的结构特点相适应。
6.【答案】C
【解析】解：用A型标准血清和B型标准血清对某人进行血型鉴定，该人的红细胞与A、B型标准血清均不发生凝集反应，说明含有A、B凝集原，那么，这个人的血型是AB型。
故选：C。
ABO血型系统是根据红细胞上A、B凝集原的不同，将血型分为O、A、B及AB血型。A型血红细胞上含A凝集原，血清中含抗B凝集素；B型血红细胞上含B凝集原，血清中含抗A凝集素，O型血红细胞上则没有A、B凝集原，血清中含抗A及抗B凝集素；AB型血红细胞上含A、B两种凝集原，血清中则不含抗A及抗B凝集素。A凝集原和抗A凝集素、B凝集原和抗B凝集素互相反应，能使红细胞发生凝集，利用标准的抗A、抗B凝集素或标准的A、B凝集原可进行血型鉴定。
血型 红细胞凝集原 血清凝集素
A型 A 抗B
B型 B 抗A
AB型 A、B 无
O型 无 抗A、抗B
本题弄清楚ABO血型系统的凝集原和凝集素的关系。凝集原主要是红细胞，而凝集素是存在于血清中的一种物质。当相应的凝集原遇上相应的凝集素时发生凝集现象。
7.【答案】A
【解析】解：A、桡动脉分布在身体较浅的部位，动脉的管壁厚、弹性大，易于诊断。A正确；
B、桡动脉内血流方向如图为A→B，可为手臂输送营养物质。B错误；
C、桡动脉内径小，弹性大，血流速度快，C错误；
D、脉搏的次数与心跳的次数是一致的。D错误。
故选：A。
动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管。
熟练掌握动脉的特点，其它血管的特点也要了解，解答本题首先要明确，中医的“切脉”，按摸到的血管是动脉血管。
8.【答案】A
【解析】解：血液由血浆和血细胞两部分组成，血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物；血细胞包括红细胞、白细胞、血小板：红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状；白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少；比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核。因此“亲子鉴定”从血液中提取的DNA来自于白细胞，因为只有白细胞里含有细胞核。
故选：A。
染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因；即遗传物质的载体DNA存在于细胞核中。
亲子鉴定依据是细胞核中的DNA，而血液中只有白细胞内含有细胞核。
9.【答案】B
【解析】解：A、①心脏是血液循环的重要器官，其主要功能是血液循环的动力器官，A正确；
B、肠动脉中的②呈暗红色，是含氧少的静脉血，B错误；
C、图中③、④分别是动脉血管和毛细血管，C正确；
D、血液包括血浆和血细胞，图中⑤是含有纤维蛋白原的血浆，D正确。
故选：B。
血液循环系统是由心脏、血管和血液组成的，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道，血液是物质运输的载体，因此图中①为心脏，②为血液，③动脉，④毛细血管，⑤血浆。
解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。
10.【答案】C
【解析】解：血液循环路线如图所示：
，
两图对照可知：
A、图中虚线表示肺循环路线而不是体循环路径，实线表示体循环路线而不是肺循环路径，A错误；
B、在心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。因此心脏内血液流动的方向是静脉→心房→心室→动脉，B错误；
C、据图可见：左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血，C正确；
D、血液流经组织细胞处的毛细血管时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，因此当血液流经②时，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血，D错误。
故选：C。
（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
（3）图中①表示肺部毛细血管、②表示组织处毛细血管。
解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液变化以及会利用血液循环模式图来分析解答。
11.【答案】D
【解析】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，呼吸道是气体进出的通道。鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气进行处理，使之清洁、温暖和湿润；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。可见D错误。
故选：D。
呼吸系统的组成：由呼吸道和肺组成。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
此题考查呼吸道的结构功能，是基础题，要熟记。
12.【答案】B
【解析】解：A、气体a表示呼出气体，b表示吸入气体，a与气体b含的氧气量不相同，A错误；
B、肺泡中气体交换的过程：肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，所以根据图示箭头方向可知c代表二氧化碳，气体d代表氧气，B正确；
C、血管甲是肺动脉，血管丙是肺静脉，与血管乙相比，血管甲的血液中氧气含量少，C错误；
D、ab肺与外界环境的气体交换是通过人体的呼吸运动实现的，cd肺泡内的气体交换是通过这种扩散作用实现的。D错误。
故选：B。
如图为肺泡内的气体交换示意图，图中各部分的名称分别是ab表示肺与外界环境的气体交换、cd表示肺泡内的气体交换，血管甲是肺动脉，乙是肺静脉，据此解答。
结合血液循环的图解，理解整个血液循环的过程，是解决这类问题的关键。
13.【答案】B
【解析】解：肾脏是由皮质、髓质和肾盂构成的。其结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位由肾小管和肾小体组成，肾小体由肾小球和肾小囊组成。由于肾小体分布在皮质内，而肾小管大都分布在髓质和肾盂。肾小体由肾小球和肾小囊组成，肾小球是个血管球。由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘旋而成，颜色较深。因而皮质比髓质颜色深。
故选：B。
回答此题的关键是要明确以下知识点：肾脏的结构和功能。将肾脏解剖开后，发现肾脏由皮质、髓质和肾盂构成。
注意：颜色与肾脏的结构有关。
14.【答案】B
【解析】解：ACD、听到上课铃声响起，同学们迅速走进教室；出租车司机小李看到红灯，立即停车；小明听到身后汽车的喇叭声，迅速躲避，都是由具体条件刺激引起的条件反射，人和动物共有，没有语言中枢的参与，因此与语言文字无关的条件反射。ACD不符合题意；
B、看书遇到感人的情节时，不由自主地流下眼泪是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，属于与语言文字有关的反射。B符合题意。
故选：B。
（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射。
（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。
解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。
15.【答案】C
【解析】解：当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响，可见C正确。
故选：C。
乘坐飞机在起飞或降落时、或在遇到巨大声响时，最好要张开嘴或捂住耳朵，从而保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。
解答此类题目的关键是理解这样保护鼓膜的原因。
16.【答案】D
【解析】解：大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，可以划分为若干个功能区，如躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的随意运动）、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、以及人类所特有的语言中枢等；
小脑使运动协调、准确并维持身体平衡；
脑干有调节人体基本生命活动的心血管运动中枢和呼吸中枢；
脊髓有反射（可以调节人体的一些基本生命活动如排便、排尿、膝跳反射、缩手反射等等）和传导的功能。
年画刻版师雕刻木板时需要触摸、观察，这些都要在大脑皮层的参与下才能进行，同时雕刻木板动作准确，需要小脑的协调作用。
故选：D。
神经系统的组成如图所示：
解答此题的关键是熟练掌握脊髓和脑的结构及其功能。
17.【答案】C
【解析】解：A、人在幼年时期，生长激素分泌物不足就会侏儒症，A错误；
B、对患糖尿病的人，平日需食用无糖或低糖食品，可以用注射胰岛素制剂来治疗，不能口服，B错误；
C、性激素促进生殖器官的发育，激发并维持第二性征，C正确；
D、人体内甲状腺激素分泌过多可导致甲亢，D错误。
故选：C。
激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用。激素在人体内必须维持在适当的水平，或多或少都会对人体产生不同的影响。
解答此题的关键是掌握几种重要的激素及其缺乏症。
18.【答案】C
【解析】解：病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。疟疾是由疟原虫所引起的疾病，它主要靠蚊子叮咬传播，所以疟原虫是引起疟疾的病原体，蚊子是传播途径。
故选：C。
1、传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。
2、病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。
掌握传染病流行的环节及病原体的概念是解题的关键。
19.【答案】B
【解析】解：A、“是药三分毒”，保健药对身体有伤害，A错误。
B、高脂、高热量的饮食习惯是引发心血管疾病的危险因素，B正确。
C、毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会，C错误。
D、青少年精力旺盛，花大量时间沉迷于网络游戏对身体有影响，会影响青少年的身体发育，D错误。
故选：B。
健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等．
解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式，选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起．
20.【答案】A
【解析】解：A、白天教室的灯一直开着，属于浪费资源，不利于环境保护，符合题意；
B、同学、朋友问候发电子贺卡代替互赠纸质贺卡，减少了纸张的浪费，少用一张纸，少伐一棵树，有利于对二氧化碳的吸收。故符合“低碳”生活，利于环境保护，不符合题意；
C、使用环保书袋，易降解，可减少使用不易降解的塑料袋，能减少白色污染”，利于环境保护，不符合题意；
D、少用或不用含磷洗涤用品，可减少水体的污染，利于环境保护，不符合题意。
故选：A。
为了保护生物圈我们采取了不同的措施，可以结合“低碳生活”、废电池的危害和处理、回收等方面来分析。“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。思考解答。
解答此题的关键是掌握废电池的危害及处理以及保护环境的其它措施，注意答题的灵活性。
21.【答案】④⑤⑥ ④ 葡萄糖 皮肤 肾小球
【解析】解：（1）肾脏是尿液形成的器官，每个肾脏都有100万个肾单位构成，肾单位是尿液形成的基本单位，包括肾小体和⑥肾小管两部分，肾小体包括⑤肾小球和④肾小囊。
（2）当血液由入球小动脉流经④肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被肾小管外的毛细血管网重吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。可见在正常的情况下，原尿中有而尿液中没有的物质是葡萄糖，因为葡萄糖被肾小管全部重吸收了。
（3）尿素、多余的水分和无机盐，除了通过肾脏形成的尿液排出外，也能通过皮肤中的汗腺分泌汗液排出。人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄；排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。
（4）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质不能被虑过外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以如果尿液中出现红细胞和蛋白质，那病变的部位可能是肾单位中的肾小球。
故答案为：（1）④⑤⑥
（2）④；葡萄糖
（3）皮肤；
（4）肾小球
（1）肾脏是尿液形成的器官，每个肾脏都有100万个肾单位构成，肾单位是尿液形成的基本单位，尿液的形成过程包括肾小球的过滤作用、肾小管的重吸收作用。
（2）图中①是入球小动脉；②是出球小动脉；③是肾小管周围的毛细血管；④肾小囊；⑤是肾小球；⑥是肾小管。
解答此类题目的关键是熟记尿的形成以及识图能力。
22.【答案】小肠 右心房 收缩 扩大 血红蛋白质 线粒体 降低
【解析】解：（1）小肠中含有肠液、胰液和胆汁，胰液和肠液中含有多种消化酶，能消化糖类、蛋白质、脂肪等物质；胆汁中虽然不含消化酶，但是能乳化脂肪。因此A消化系统中对糖类，蛋白质和脂肪都有消化作用的器官是小肠。
（2）血液循环途径：
体循环的途径是：左心室（心脏）→主动脉→全身的各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房（心脏），因此营养物质经过小肠壁的①吸收过程
进入人体后，经下腔静脉，最先到达的是右心房。
（3）吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。
（4）氧气进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合，最终运输到组织细胞中，参与细胞的呼吸作用，在线粒体中利用氧气分解有机物，释放出能量，用于进行各项生理活动和维持体温。
（5）B是泌尿系统，血液流经该系统后，经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用，血液中的尿素含量明显降低，形成尿液排出体外。
故答案为：（1）小肠；（2）右心房；（3）收缩；扩大；（4）血红蛋白；线粒体；（5）降低
图中，A消化系统，B泌尿系统，C呼吸系统，①表示吸收过程，②表示吸气过程，③表示呼气过程。据此解答。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识以及正确识图。
23.【答案】条件 E 耳蜗 2 晶状体 ⑥→③→⑤ 大脑皮层 肾上腺素 神经系统和激素
【解析】解：（1）当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。因此随着警报响起，同学们迅速离开教室。警报声引起了图中D鼓膜的振动继而由听小骨传到内耳，刺激了E耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，产生神经冲动。“听到警报声，同学们迅速逃生”是在大脑皮层的听觉中枢参与下形成反射，属于条件反射。
（2）晶状体是有弹性的透明体，对光线具有折射作用。在迅速逃跑时能看清远近不同的物体，是因为2晶状体曲度的调节作用。
（3）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，他立即缩回该过程神经冲动的传导途径：⑦感受器→⑥传入神经→③神经中枢→⑤传出神经→⑧效应器。他感到非常疼痛，说明脊髓具有传导功能，痛觉的形成是在大脑皮层的躯体感觉中枢。
（4）脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等。人在遇到紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高，肌肉收缩有力，以应对紧张情况。这些说明人体的生命活动调节是神经系统和激素协调配合完成的。
故答案为：（1）条件；E耳蜗；
（2）2晶状体；
（3）⑥→③→⑤；大脑皮层；
（4）肾上腺素；神经系统和激素。
如图所示：A鼓室、B半规管、C听小骨、D鼓膜、E耳蜗、①大脑、②下行中束、③神经中枢、④上行中束、⑤传出神经、⑥传入神经、⑦感受器、⑧效应器。图示中的1是睫状体、2是晶状体、3是角膜、4是玻璃体、5是视神经。
把握脊髓和脑的结构及其功能是解题关键。可结合与脊髓、脑有关的结构图来理解记忆。
24.【答案】传染性 流行性 抗原 保护易感人群 三 B
【解析】解：（1）传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，传染病具有传染性和流行性特点。
（2）从免疫的角度看，疫苗属于抗原。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等，接种疫苗属于保护易感人群。
（3）HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，使人体不能抵御病原体，因此病人常死于多种疾病的侵害。
（4）艾滋病的传播途径主要是母婴传播、血液传播和性传播，与艾滋病患者握手、拥抱以及共用学习用具等日常生活行为不会感染艾滋病。但共用注射器，通过血液传播容易感染艾滋病。
故答案为：（1）传染性；流行性；
（2）抗原；保护易感人群；
（3）三；
（4）B
传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群，缺少任何一个环节，传染病就流行不起来。传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来，因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
掌握传染病的概念及其流行的三个环节和预防措施。
25.【答案】唾液 ② 舌的搅拌 馒头的消化既与牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关，又与唾液的分泌有关 细嚼慢咽有助于食物的消化
【解析】解：（1）该实验设置了两组对照实验：①与②、②与③，变量分别是唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌。
（2）将三支试管放入37℃温水中，10分钟后取出，滴加碘液：②号试管中馒头里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，因此滴加碘液不会变蓝；而①号试管中的清水不能消化淀粉，淀粉依然存在，因此滴加碘液会变蓝；③号试管中由于是馒头块，且没有搅拌，只有一部分淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，还有大部分淀粉存在，因此滴加碘液也会变蓝。
（3）该实验中馒头碎屑模拟牙齿的咀嚼，充分搅拌模拟舌的搅拌。
（4）比较①号试管和②号试管的实验结果可知，唾液对淀粉有消化作用，比较②号试管和③号试管的实验结果可知，牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化，因此通过此实验可以得出结论是：馒头的消化既与牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关，又与唾液的分泌有关。
（5）通过以上实验现象，我们在平时的饮食中要细嚼慢咽，这样有助于食物的消化。
故答案为：（1）唾液；
（2）②；
（3）舌的搅拌；
（4）馒头的消化既与牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关，又与唾液的分泌有关；
（5）细嚼慢咽有助于食物的消化。
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
解答此题的关键是熟练掌握探究发生在口腔内的化学消化的实验步骤。
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