2020-2021学年湖北省孝感市云梦县七年级（下）期末生物试卷（word版，含解析）

2020-2021学年湖北省孝感市云梦县七年级（下）期末生物试卷
一、选择题（本大题共10小题，共20.0分）
生态环境问题具有全球性，需要全人类的关注与合作。下列做法与导致结果不相符的是（　　）
A. 大量使用农药→酸雨 B. 大量砍伐森林→土地沙漠化
C. 使用含氟制剂→臭氧层破坏 D. 外来物种入侵→本地物种灭绝
下列关于人的生殖的叙述，正确的是（　　）
A. 新生儿的诞生是新生命的开始
B. 胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官
C. 睾丸的功能是产生卵细胞和雄性激素
D. 精子在子宫中与卵细胞结合形成受精卵
下列关于人体消化系统组成的部分示意图（如图）的叙述错误的是（　　）
A. 蛋白质消化的起始部位在②处
B. ③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
C. ④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应
D. 肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①分泌的消化液过少
如图为人体的泌尿系统组成示意图，下列叙述不正确的是（　　）
A. ①肾脏，②输尿管，③膀胱，④尿道
B. ③结构内的液体是储存的尿液
C. 冬天可以少喝水，少排尿，有利于健康
D. 尿液的形成是连续的，尿液的排出是间歇的
下表为健康人血浆、肾小囊内液和尿液中甲、乙、丙三种物质的浓度（单位g/1000mL）。根据表中数据判断甲、乙、丙三种物质分别是（　　）
物质 血浆 肾小囊内液 尿液
甲 0.3 0.3 20.0
乙 70.0 微量 0.0
丙 1.0 1.0 0.0
A. 尿素、葡萄糖、蛋白质 B. 葡萄糖、尿素、蛋白质
C. 尿素、蛋白质、葡萄糖 D. 蛋白质、葡萄糖、尿素
下列有关“结构与功能相适应”的生物学观点叙述正确的是（　　）
A. 心脏中有动脉瓣和房室瓣，能防止血液倒流
B. 神经细胞有许多细胞体，有利于接受刺激产生并传导神经冲动
C. 哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞质，可容纳更多的血红蛋白，利于携带氧气
D. 人体毛细血管管内径极小，血流速度极快，有利于血液与组织细胞进行物质交换
下列有关神经系统的组成和功能说法不正确的是（　　）
A. 小脑主要的功能是协调运动，维持身体的平衡
B. 脑干专门调节人体的呼吸、心跳、血压等生命活动
C. 大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
D. 脑神经和脊神经是神经系统的中枢部分
下列有关生命活动调节的叙述，错误的是（　　）
A. 含羞草遇到刺激后叶片合拢一定不是反射
B. 吃过酸梅的人，听到别人谈论酸梅时，也会口水直流
C. 人在幼年时期，甲状腺激素分泌不足会导致侏儒症
D. 激素由内分泌腺分泌后，直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处
如图是心脏、血管示意图，其中“→”表示血流方向。若手背静脉注射药物运送到咽喉部，所经过路线最合理的是（　　）
A. 甲→乙→丙→丁 B. 丙→乙→丁→甲
C. 丙→甲→乙→丁 D. 丁→乙→甲→丙
如图甲表示某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差的变化曲线，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 图甲中，B点时肺内气压等于外界气压
B. 图甲中，曲线BC段的变化中胸腔容积变大
C. 图乙中，外界气体按照c方向进入肺泡时，肋间肌和膈肌应处于舒张状态
D. 图乙中，血液从[1]端流到[2]端后，其成分变化是a含量增加、b含量减少
二、简答题（本大题共2小题，共15.0分）
如图是人体部分生理活动过程示意图，①②③表示生理过程，④⑤表示生理结构。
（1）A系统为呼吸系统。过程①中，胸廓容积扩大时，人体处于 ______（填“吸气”或“呼气”）状态；进行过程②时，血液中的二氧化碳含量将会 ______（填“增多”或“减少”）。
（2）B系统中消化和吸收的主要部位是 ______，过程③中，无机盐由B系统进入C系统的过程称为 ______。C系统运输的物质最终经过 ______血管供给组织细胞利用。
（3）D为泌尿系统，血液经过⑤肾小球和肾小囊内壁的 ______作用和④______的重吸收作用最终形成尿液。
“守道路畅通，保一方平安”是交通警察的职责所在，根据如图所示分析交警执勤的行为，回答相关问题：（[]内填数字，横线填文字）
（1）刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图甲中[______]______的曲度可以调节，在 ______上形成物像，最终在大脑的特定区域形成视觉。
（2）他迅速做出“靠边停车”的交通手势，司机看到手势后将车停下，属于 ______反射。
（3）“请出示您的驾驶证、行驶证”，随着刘警官声音的响起，司机图乙中[______]______接受刺激，产生神经冲动，沿着与听觉有关的神经传到大脑的一定区域形成听觉。
（4）进一步检查车辆时，刘警官不慎被车后备箱内尖锐的物品刺到手指，他立即缩手。请用图丙中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径：______。
三、实验探究题（本大题共1小题，共5.0分）
某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案，以探究“口腔中淀粉的消化”。请分析并回答下列问题：
试管编号 加入的物质 反应时间 检测试剂 实验结果
A组 馒头（整块）+2毫升清水 8分钟 碘液 变蓝
B组 馒头（切碎）+2毫升唾液 8分钟 碘液 不变蓝
C组 馒头（整块）+2毫升唾液 8分钟 碘液 变浅蓝
D组 馒头（切碎）+X 8分钟 碘液 变蓝
（1）表中的“X”应该为______。表中所设计的各组实验，没有必要的一组是______。
（2）若要探究唾液对淀粉的消化作用，实验时应选择哪两组编号？______。
（3）B组和C组对照，探究牙齿的咀嚼作用时，变量是______。
（4）为了更真实地模拟口腔条件，同时利于缩短反应时间，设计的各组实验应在______℃的水浴中进行。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、大气污染，燃煤排放二氧化硫、二氧化碳等气体，二氧化硫形成酸雨，对生物造成了巨大的伤害，污染原因和结果不相符，错误；
B、大量砍伐森林使土地沙漠化，正确；
C、使用含氟制剂破坏臭氧层，正确；
D、外来物种入侵造成本地物种灭绝，正确；
故选：A。
人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。
2.【答案】B
【解析】解：A、受精卵的形成是新生命的开始，A错误；
B、胎儿和母体进行营养物质和代谢废物交换的场所是胎盘，B正确；
C、睾丸的功能是产生精子和雄性激素，C错误；
D、精子在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，D错误。
故选：B。
男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
明确男女性生殖系统的组成和功能是解题的关键。
3.【答案】C
【解析】解：A、蛋白质的消化是从②胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；A正确；
B、③胰腺分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，B正确；
C、④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其吸收功能相适应，C错误；
D、肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①肝脏分泌的消化液过少，影响了脂肪的消化，D正确。
故选：C。
观图可知：①是肝脏、②是胃、③是胰腺、④是小肠，解答即可。
掌握消化系统的组成和各器官的功能是解题的关键。
4.【答案】C
【解析】解：A、泌尿系统是由①肾脏、②输尿管、③膀胱、④尿道组成，A正确；
B、③膀胱，具有暂时储存尿液的作用，B正确；
C、我们每天应该喝适量的开水，这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外，而且对调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能也是至关重要的，C错误；
D、由于血液循环不停的流动，因此尿的形成是连续不断的。肾脏中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。因此尿液的排出是间歇的，D正确。
故选：C。
泌尿系统是由①肾脏、②输尿管、③膀胱、④尿道组成，其中主要的器官是肾脏，主要作用是形成尿液；输尿管能输送尿液，将尿液输送至膀胱暂时储存起来；尿道的功能是排出尿液。
解题的关键是知道肾脏是形成尿液的主要器官以及尿液的形成。
5.【答案】C
【解析】解：肾小囊腔内的液体是原尿，输尿管内的液体是尿液。
肾小球不能过滤蛋白质，因此原尿与血浆相比原尿中不含大分子的蛋白质，所以乙是蛋白质。
原尿流经肾小管时，原尿中的全部葡萄糖被重吸收了，因此尿液与原尿相比尿液中不含葡萄糖。所以在血浆和原尿中都含有而尿液中不含有的物质是葡萄糖。故丙是葡萄糖；由于肾小管重吸收了大部分水，而不重吸收尿素，因此，尿素浓度升高，故甲是尿素。原尿中的大部分水，全部葡萄糖、部分无机盐被肾小管重吸收，因此尿液中的葡萄糖含量为0，故丙为葡萄糖。
故选：C。
（1）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
（2）血浆、原尿、尿液三种液体的成分如表：
主要成分 血浆中（克/1000毫升） 原尿（克/1000毫升） 尿液中（克/1000毫升）
水 900 980 960
蛋白质 70.00 0.3 0.00
葡萄糖 1.0 1.0 0.0
无机盐 7.2 7.2 11.0
尿　　素 0.3 0.3 18.0
（3）从表中可以看出甲是尿素，乙是蛋白质，丙是葡萄糖。
解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的结构以及尿液的形成过程。
6.【答案】A
【解析】解：A、心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉。这样就保证了血液只能按一定方向流动：心房→心室→动脉，而不能倒流，A正确；
B、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。突起包括树突和轴突，利于神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，结构和功能是高度统一的，B错误；
C、哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核，可容纳更多的血红蛋白，利于携带氧气。这是细胞结构与功能相适应的表现，C错误；
D、毛细血管管壁极薄，管内径极小，血流速度极慢，有利于血液与组织细胞进行物质交换，D错误。
故选：A。
生物与环境相适应，每一种生物都有与环境相适应的形态结构特点，生物的结构与功能相适应，这是生物学的基本观点。
解题的关键是知道结构与功能相适应的生物学观点。
7.【答案】D
【解析】解：A、小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，正确。
B、脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），正确。
C、大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢，正确。
D、由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经组成周围神经系统，错误。
故选：D。
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统；脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。
解题的关键是掌握神经系统的组成和功能。
8.【答案】C
【解析】解：A、含羞草遇到刺激后叶片合拢，是生物的对外界刺激的反应，属于应激性，而不是反射，A正确；
B、吃过酸梅的人有时谈论酸梅也会分泌较多唾液，这是出生后通过经验积累由大脑皮层的语言中枢形成的复杂的反射，B正确；
C、人在幼年时期，生长激素分泌不足会导致侏儒症，C错误；
D、激素由内分泌腺分泌后，直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，D正确。
故选：C。
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。
熟悉激素的作用及其分泌异常时的症状是解题的关键。
9.【答案】C
【解析】解：手背静脉注射药物要想到达咽部的病灶处，首先要经过体循环、再经过肺循环、最后经过体循环才能由手背到达咽部，具体途径是：手背静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→咽部毛细血管，药物需要两处经过心脏，一次经过肺才能到达咽部病灶。分析上图中的甲是将血液由心脏射出的血管，是动脉血管，乙是将血液由主干流向分支的血管，是动脉血管，丙图是将血液由分支汇集到主干的血管，是静脉血管，丁是毛细血管，根据血液的循环途径可以判断，若手背静脉注射药物运送到咽喉部，所经过路线最合理的是：丙→甲→乙→丁。
故选：C。
血液从心脏流出的血管为动脉，所以甲为动脉，乙为动脉分支，由分支流汇集的是静脉，即丙为静脉。只允许红细胞单行通过的血管是毛细血管，即丁为毛细血管。手背静脉注射药物随上腔静脉流回到右心房、到达右心室，再从右心室出发到肺动脉→部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→咽部毛细血管。据此解答。
此题考查了血液循环的途径及动脉、静脉和毛细血管的特点及正确的判断。
10.【答案】A
【解析】解：A、当肺内气压与外界大气压相等时，人体既不呼气也不吸气。曲线图中，在坐标系中的B点处在横坐标上，表示肺内压和外界大气压相等，故既不呼气也不吸气。A正确；
B、图甲中，BC段表明肺内气压高于外界大气压，是呼气时肺内气压的变化，此时胸腔容积变小。B错误；
C、图乙中，外界气体按照c方向进入肺泡时，是吸气过程，肋间肌和膈肌都收缩。C错误；
D、图乙中，血液从[1]端流到[2]端后，氧气扩散进入血液，血液中二氧化碳扩散进入肺泡，所以b氧气含量增多，a二氧化碳含量减少。D错误。
故选：A。
1、当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。
2、当空气中的氧气进入肺泡时，肺泡内的氧气比血液中的多，故氧气由肺泡进入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液进入肺泡。图乙中，b表示氧气，a表示二氧化碳。
掌握呼吸运动的过程及肺泡与血液的气体交换是解题的关键。
11.【答案】吸气 减少 小肠 吸收 毛细 滤过 肾小管
【解析】解：（1）A为呼吸系统，①表示肺泡与外界的气体交换，肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。吸气时，肋间肌收缩，肋骨上举，胸骨向上向外移动，胸廓的左右径和前后径变大，这时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径变大，这时肺内压小于外界大气压，外界的气体进入肺，完成吸气动作，呼气与吸气相反；②表示肺泡内气体交换，当血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，这样，血液中的氧气含量增加，血液由静脉血变成了动脉血；
（2）B消化系统中，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应。过程③中，无机盐由B系统进入C系统的过程称为吸收。血液循环系统由心脏和血管组成，心脏是血液循环的动力器官，血管有动脉、静脉和毛细血管三种，其中动脉是将心脏内的血液运到全身各处的血管，毛细血管管壁最薄，血流速度最慢，有利于物质交换，所以C循环系统运输的物质最终经过明细血管供给组织细胞利用。
（3）在D泌尿系统中，血液经过⑤肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和④肾小管的重吸收作用最终形成尿液。
故答案为：
（1）吸气；减少
（2）小肠；吸收；毛细
（3）过滤；肾小管
观图可知：A表示呼吸系统、B表示消化系统、C表示循环系统、D表示泌尿系统、①表示肺泡与外界的气体交换、②表示肺泡内的气体交换、③表示营养物质的吸收、④是肾小管、⑤是肾小球和肾小囊，解答即可。
此题是一道综合测试题，主要考查了有关血液循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统的知识。
12.【答案】2 晶状体 视网膜 复杂 4 耳蜗 a→b→c→d→e
【解析】解：（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过2晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了4视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）司机看见交警靠边停车的手势后，是对手势这种信号的刺激做出的一种反应，此反射过程中，有大脑皮层的参与，因此属于复杂（条件）反射。
（3）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。司机听到声音，是由于4耳蜗接受刺激，产生神经冲动。
（4）反射弧中神经冲动传导的路线：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，缩手反射神经冲动传导的途径是：a→b→c→d→e。
故答案为：（1）2晶状体；视网膜
（2）复杂（条件）
（3）3耳蜗
（4）a→b→c→d→e
图甲中，1角膜，2晶状体，3玻璃体，4视网膜，5视神经。
图乙中，1鼓膜，2听小骨，3耳蜗，4听神经。
图丙中，反射弧包括a感受器、b传入神经、c神经中抠、d传出神经、e效应器五部分。
掌握眼球的结构、听觉的形成及反射弧的结构等知识是解题的关键。
13.【答案】（1）2毫升清水；A组
（2）B组和D组
（3）牙齿的咀嚼和舌的搅拌
（4）37
【解析】解：（1）“若B号和D号作为一组对照实验”，变量是唾液有无，除“唾液不同”外，其他条件如馒头大小、温度、处理时间等都相同。因此D号试管中还应加入的物质X是2ml清水。表中所设计的各组实验，没有必要的一组是A组，因为整块馒头还是切碎清水均不能消化。
（2）若要探究唾液对淀粉的消化作用，变量是唾液有无，实验时应选择B组和D组两组编号，因为两组实验除“唾液不同”外，其他条件如馒头大小、温度、处理时间等都相同。
（3）B组和C组对照，以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用。
（4）酶的催化作用受温度的影响，在体温下催化作用最强，因此为了更真实地模拟口腔条件，同时利于缩短反应时间，在实验中应将实验装置放在37℃左右的温水中。
故答案为：（1）2毫升清水；A组
（2）B组和D组
（3）牙齿的咀嚼和舌的搅拌
（4）37
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
解答此类题目的关键是知道唾液对淀粉有消化作用以及碘与淀粉变蓝色。
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