〖卷25 〗 第五、第六单元归纳总结－－九年级历史下册高效学习与巩固自测 导学案（含答案）

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第五、六单元归纳总结
思维导图
重点梳理
一、俄国（苏联）不同时期的重要变革
阶 段 重 要 变 革
沙 俄 1861年，亚历山大二世改革，推动俄国走上了发展资本主义的道路
1917年3月，俄国爆发二月革命，推翻沙皇专制统治，建立资产阶级临时政府
资产阶级临时政府 1917年11月6日，俄国爆发十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了第一个无产阶级专政的国家
苏 俄 1918-1920年，实行战时共产主义政策，打败了国内外反动势力的联合反扑，巩固了新生政权
1921年，实行新经济政策，允许多种经济形式并存，促使国民经济稳步发展
苏 联 苏联通过两个五年计划，工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位，实现了工业化
1953年，赫鲁晓夫开始改革，但只是对苏联模式的小修小补，改革失败
1964年，勃列日涅夫开始执政，改革重心放在重工业方面，改革失败
二、“二战”后西欧和日本经济的恢复和发展
西欧 日本
异 良好的经济、技术基础；西欧走上经济联合之路；马歇尔计划的援助 “二战”后，美国在日本推行非军事化和民主化改革，战后军费负担小；由于战略需要，美国扶持日本
同 都得到美国经济上的扶持；都大力引进最先进的科学技术成果，发展教育，培养人才；都制定了适当的经济发展政策
启示 根据经济发展状况适当调整政策，进行制度的白我完善；要善于学习和吸收世界先进科技成果；要制定科学的发展战略，发挥自身的优势：要善于抓住机遇，注意加强国际经济联系；要大力发展教育，培养人才，大胆创新；不断深化改革开放，制定适合本国国情的经济发展政策
三、联合国与世界贸易组织
比较项 联合国 世界贸易组织
成立时间 1945年10月 1995年1月1日
总部 美国纽约 瑞士日内瓦
宗旨 维护国际和平与安全 以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平
作用 为国际和平与安全作出了重要贡献 促进了全球贸易和世界经济的发展
地位 影响最大的国际组织 独立于联合国的永久性组织，有“经济联合国”之称
联系 两者一起成为支撑、协调世界政治和经济的两大支柱，推动着世界的和平与发展
四、世界格局的演变
1.政治格局
时期 世界格局
第一次世界大战后 凡尔赛—华盛顿体系
第二次世界大战后 美苏对峙的两极格局
苏联解体后 暂时形成“一超多强”的局面,世界向多极化方向发展
2.经济格局
时期 格局演变 原因
19世纪中期 英国成为“世界工厂” 确立 英国率先完成工业革命，经济迅速发展；拥有广阔的殖民地
丧失 在第二次工业革命中，美、德迅速发展，并超过英国
“二战”后初期 美国成为世界经济霸主 美国在第二次工业革命中成就突出，经济迅猛发展，工业总产值跃居世界第一位；在两次世界大战中，美国大发战争财；其他帝国主义国
20世纪六七十年代后 美、日、西欧三足鼎立（资本主义世界) 日本、西欧经济崛起，冲击美国的经济霸主地位
20世纪90年代以来 美、日、西欧三足鼎立（资本主义世界) 两极格局结束；日本、西欧经济的发展冲击美国的世界经济霸主地位；世界经济的区域集团化和全球化趋势加强
难点突破
1.冷战政策对当时世界格局产生的影响有哪些？
(1)积极影响：在冷战的大环境下，美苏双方势均力敌，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发，为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。
(2)消极影响：具有大国强权政治的色彩，无视弱小国家的利益，导致战后超级大国的霸权主义；美苏两国为谋求霸权地位，展开了长期的军备竞赛和地区争夺，使世界局势长期紧张动荡。
2.苏联解体对世界格局和社会主义运动的发展产生了哪些影响？
(1)世界局势：标志着以两极格局和集团对抗为基本特征的旧的国际格局的终结，极大地促进了？世界多极化趋势的发展。
(2)社会主义运动：社会主义运动遭到巨大挫折和打击，同时也说明了苏联模式的失败，客观上促进了其他社会主义国家对社会主义发展模式的探索。
3.苏联戈尔巴乔夫改革与中国改革开放的比较。
戈尔巴乔夫改革 改革开放
背景 都在社会发展面临困境时，高度集中的计划经济体制阻碍了经济的进一步发展
苏联经济发展长期停滞,人民生活水平下降 “文化大革命”后百废待兴,社会主义道路迷茫
目的 摆脱困境,恢复和发展经济
性质 是对社会主义制度的否定 社会主义制度的自我完善和发展
改革路线 放弃苏共的领导地位，偏离社会主义道路 坚持人民民主专政；坚持马列主义、毛泽东思想
改革内容 先经济改革后政治改革 侧重经济改革，也涉及政治、教育、科技等
结果 激化了苏联社会的各种矛盾，引发动荡和分裂，直接导致苏联解体 经济建设取得巨大成就，人民生活水平不断提高，国家在改革中快速发展
原因 没有从根本上改变苏联模式的弊端 改革符合国情，找到了一条有中国特色的社会主义道路
4.美国同西欧关系的演变。
(1)“二战”结束后，为了对付苏联，稳定资本主义阵营，美国通过推行马歇尔计划，帮助西欧国家恢复和发展经济，借此控制西欧。
(2)美国在欧洲采取冷战政策，建立北约，同英、法等许多西欧国家建立了广泛的同盟关系。
(3)20世纪50一70年代，西欧经济高速发展，经济实力不断增强，美国同西欧国家的控制与反控制的斗争日趋尖锐。
(4)随着欧共体的成立和扩大，以及欧盟的诞生，西欧发展成为可以同美国并驾齐驱的重要力量。
5.经济全球化存在的问题与对策。
(1)存在的问题：
①发展中国家由于科技水平和经济实力较弱，在国际竞争中常常处于不利境地，经济全球化使穷国愈穷、富国愈富，扩大了贫富差距；
②经济全球化是以发达国家为主导的，它们往往凭借强大的经济实力、先进的科技手段和制定国际规则的便利，向发展中国家转嫁危机；
③一些跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家。
(2)对策：坚持对外开放；既要快速发展本国经济，又要关注和防止环境污染等问题，实现和谐发展；加大科技投入，发展高新技术产业；坚持可持续发展战略；建立公正合理的国际政治经济新秩序；加强区域合作；等等。
教学活动建议
一、通过第二次世界大战前后世界历史地图的变化，了解战后民族独立运动发展的概况，提高运用历史地图的技能。
备考指导：本活动建议通过观察对比第二次世界大战前后世界地图的变化，了解战后新兴民族国家的独立改变了战后世界的政治格局，首先体现在世界版图的变动中，从地域上可以分为亚洲、非洲、拉丁美洲三大块，把握苏伊士运河和巴拿马运河的位置，理解亚非国家纷纷独立对世界和平和两极格局的影响。
备考建议：要求掌握亚非拉民族独立运动的相关史实。
【精选例题】
下表是小李同学制作的“亚非地区部分国家大事年表”。据此判断，他复习的主题是(A)
1947年 印度独立，印巴分治 1949年 中华人民共和国成立 1952年 纳赛尔领导的埃及革命，赢得独立 1960年“非洲年”，共有17个非洲国家获得独立 1990年 非洲纳米比亚独立
A.“二战”后亚非民族独立运动高涨 B.帝国主义国家不甘放弃殖民统治
C.独立后的亚非地区仍有许多发展隐患 D.独立后的亚非国家走上社会主义道路
二、查阅某一国际问题的相关资料，并就此问题模拟联合国安理会的讨论。
备考指导：本活动建议旨在通过模拟联合国安理会讨论场景，进行角色扮演。学生首先要了解联合国的基础知识；其次要熟悉国际格局演变和国际热点问题，知道安理会负有维护国际和平与安全的责任。
备考建议：掌握联合国的成立、主要机构及其在国际安全中发挥的作用。
【精选例题】
某历史研究性学习小组以“叙利亚战争和难民危机”召开了一次模拟联合国安理会的讨论会。下面是四位学生代表中、美、英、俄四国的发言提纲，你认为下面谁的观点背离了和平与发展的时代主题(B)
小王：我们中国认为和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则，中方要求各国尊重叙利亚的主权和领土完整。
小李：我们美国认为叙利亚的动荡侵犯了人权，威胁了世界的和平与安全，美国将采取必要的军事行动，希望得到联合国授权。
小赵：作为美国的盟国，按照北约的规定，英国将全力配合美国。
小张：俄罗斯认为在经济全球化背景下，恐怖主义是全人类的共敌，美国、英国等国不应该干涉叙利亚的内政，俄罗斯将支持叙利亚打击恐怖主义的行为。
A.小王和小李 B.小李和小赵 C.小赵和小张 D.小张和小王
三、通过查阅报纸杂志、收听收看广播电视、利用网络技术、进行社会调查等形式，了解当前人类面临的共同问题，并就其中的某一方面，如人口、资源、环境和社会问题等，写出调查报告，学习从事社会调查的方法。
备考指导：本活动建议旨在通过多种渠道了解当今人类社会所面临的共同问题，以调查报告的形式呈现自己对这一问题的认识。科技发展给人类带来便捷的同时，也产生了很多负面影响，比如人口压力、资源枯竭、环境破坏和贫富差距等问题，要从多角度、全方位去认识科技发展的影响。
【精选例题】
国家主席习近平在联合国日内瓦总部的演讲中提到，回首最近100多年的历史，人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战，也取得了惊人的发展、巨大的进步。上世纪上半叶以前，人类遭受了两次世界大战的劫难，那一代人最迫切的愿望，就是免于战争、缔造和平。这100多年全人类的共同愿望，就是和平与发展。围绕这一主题，魏老师为学生设计了如下学案，请完成。
任务一 【识别战争—寻找历史证据】
(1)将下面的内容填入合适的地方。（只填序号）
①斯大林格勒保卫战；②杜鲁门主义；③北约与华约；④凡尔登战役；⑤古巴导弹危机；⑥朝鲜战争
热战：①④⑥；冷战：②③⑤
任务二 【分析数据-解释历史现象】
(2)运用表格数据进行统计分析是历史学习的一种重要方法。读下列表格数据，结合所学知识，分别简述表中美国、欧洲、日本、中国经济发展的原因。
1950－1970年主要资本主义国家经济增长率统计表
美国：抓住了第三次科技革命的机遇；战时的资本积累；实行积极的财政政策；重视科技创新与教育。欧洲：抓住了第三次科技革命的机遇；马歇尔计划的援助；西欧国家实现了联合，建立欧共体，实现了资源共享、优势互补。
日本：抓住了第三次科技革命的机遇；美国的扶持；非军事化的改革；制定了恰当的经济政策。中国：第一个五年计划的实施。
任务三 【归纳总结一拓展学习能力】
(3)如果要撰写“和平与发展”的研究性学习报告，你会运用哪些手段来收集资料？
通过查阅报纸杂志、收听收看广播电视、利用网络技术、进行社会调查等。
核心素养专练
【唯物史观】
1.“‘二战’结束后，东欧社会主义国家照搬苏联模式，高度集中的政治经济体制越来越不适应本国经济的发展要求。有些国家虽然进行了改革，但成效不大，出现经济困难、人民生活水平下降、社会危机等严重后果，最终导致东欧剧变。”上述材料说明( )
A.社会主义国家经济危机严重 B.苏联不断加强对东欧国家的控制
C.改革对于解决社会危机没有作用 D.东欧国家照搬苏联模式是经济困难的主要原因
2.发达国家、发展中国家、世界贸易组织、科技革命在世界经济全球化进程中扮演着不同的角色。
(1)将世界贸易组织、科技革命分别填入图1的相应空白方框中。根据图2，概括经济全球化进程中发达国家与发展中国家之间的关系。
(2)根据材料和所学知识，谈谈发展中国家应如何应对经济全球化。
【时空观念】
3.下图年代标尺的主题为“20世纪世界格局的演变”，其中完整反映两极格局形成与演变的选项是( )
A.① B.② C.③ D.④
4.小明对某一时期的历史进行研究，收集到以下三幅图片，他研究的是( )
A.凡尔赛一华盛顿体系 B.冷战与两极格局 C.美国的崛起 D.全球规模的战争
5.如图是西欧、美国在世界工业生产中的比重变化图。对其解读最准确的是( )
A.欧洲一体化推动了西欧经济的繁荣 B.西欧国家组成了欧洲联盟
C.美国出现以信息化为特征的“新经济” D.美国丧失了世界霸主地位
6.下表是美国、日本、联邦德国三大产业产值在其国民生产总值中所占比重情况。引发各国经济结构变化的主要因素是( )
A.工业革命 B.欧洲共同体成立 C.第二次工业革命 D.第三次科技革命
7.1999年，拥有否决权的中、俄两国不赞成对南联盟进行军事打击，美国便绕过联合国，对南联盟进行空袭；2003年伊拉克战争期间，面对法国和俄罗斯准备动用否决权的局面，美国再次绕开联合国，在没有联合国授权的情况下发动了战争。这说明( )
A.和平与发展成为时代主题 B.联合国的权威性遭到挑战
C.美国具有包办全球事务的能力 D.联合国是制约美国称霸的重要力量
8.如图为“1990-2015年有关国家平均关税发展趋势图”，图中数据的变化反映了( )
A.经济全球化趋势的加强 B.世界性贸易壁垒逐步增加
C.发达国家关税收入增多 D.发展中国家损失逐渐增多
【史料实证】
9.1947年，美国总统在美国国会的咨文中说：“今日世界的所有国家都面临着对两种不同生活方式的选择，一种是以大多数人的意志为基础的自由制度，另一种是以强加于大多数人的意志为基础的极权政体，而美国政策必须支持那些自由国家人民抵抗武装的少数人。”这一言论体现出来美国的哪一外交政策( )
A.“门户开放”政策 B.绥靖政策 C.冷战政策 D.中立政策
10.从1989年下半年开始，在短短的一年时间里，南斯拉夫一分为五、捷克斯洛伐克一分为二、民主德国和联邦德国合并统一。这些现象反映的是( )
A.苏联解体 B.社会主义国家的改革 C.亚非拉国家的新发展 D.东欧剧变
【历史解释】
11.“掌管美援的分配和使用的经济合作署先后与一系列受援国签订多边和双边协定，逐步削减了西欧国家之间的贸易壁垒，取消了一些贸易限额。”这旨在强调马歇尔计划( )
A.揭开了美苏“冷战”的序幕 B.刺激了西欧经济的复苏
C.促进了西欧一体化进程 D.打开了西欧各国的门户
12.1964-1970年和1974－1979年的英国工党内阁以公有化为纲领，试图以此创造出一个富裕的英国工人阶级，但工资的“大锅饭”和高福利（甚至连配眼镜和假牙的费用都由国家报销)导致生产效率降低，通货膨胀和大量失业使工党选举失败。这体现出二战后英国( )
A.制定经济发展计划 B.经济干预力度减小 C.出售大型国有企业 D.高福利政策的挫折
13.材料 20世纪80年代，以美苏关系的重大转折为契机，短短10年间，世界格局的演变注入了一股突如其来的力量。此次世界格局的转换不像以往那样发生在大规模战争之后，新体制的确立缺少硬性的仲裁力量。此外，由于多极化趋势的长期酝酿和发展，当旧格局最终被打破后，多种基于民族主义的国家和地区性力量亦趁势蜂起，谋求在新格局中的位置和利益。
—摘编自王斯德《大学世界史》
根据材料，概括冷战结束后世界格局的特点，并说明这种格局对世界历史发展的积极作用。
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核心素养专练 参考答案
1.D
2.(1)交流平台：世界贸易组织；根本动力：科技革命。关系：相互竞争，相互依存。
(2)积极参与经济全球化，加快国内改革；遵守世界贸易组织规则；重视科技和教育，发挥资源、劳动力优势；大力培育跨国公司，引进国外先进的技术、资金和先进的管理经验；制定防范风险的有效措施。
3.C
4.B
5.A
6.D
7.B
8.A
9.C
10.D
11.C
12.D
13.特点：缺少权威的仲裁力量；多种力量崛起和发展。积极作用：有利于国际关系的民主化；有利于充分发挥联合国的作用；有利于建立公平、合理的国际政治经济新秩序。
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