22我们奇妙的世界（课件）（共32张ppt）

(共32张PPT)
我们的世界是怎么样的？
（ ）的世界
奇妙
（ ）的世界
22 我们奇妙的世界
复习巩固
呈现 光辉 光芒
普通 雕饰 模型
梦幻 滋润 冰雪
宝剑 蔚蓝 余晖
呈
雕
幻
蜡烛
辉
芒
型
学习目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读感受到世界的奇妙。
2.能说出作者分别是从哪些方面把天空和大地写清楚的。
自学要求：
1.正确、流利地自由朗读课文；
2.找出自己认为描写世界奇妙的地方，有感情的朗读。
学程一：正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读感受到世界的奇妙。
互学要求：
1.有序交流，组长主持。
2.把你认为世界奇妙的地方，有感情的读给小组组员听 。
3.展学准备，组长分工，每人说一个世界奇妙的地方。
学程一：正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读感受到世界的奇妙。
展学要求：
1.声音洪亮，语言流畅，表达清晰。
2.各个小组认真倾听，积极补充，质疑提问并对小组进行评价。
学程一：正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读感受到世界的奇妙。
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
我们能看到植物生长的奇迹---极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
学程二：
主问题：作者分别是从哪些方面把天空和大地写清楚的？
自学要求：
1.自由朗读课文思考：作者按照什么顺序写天空的？写了哪些事物？按照什么顺序写大地的，介绍了哪些具体事物？
2.边读边画，把关键词语画出来，独立完成学习单。
学程二：主问题：课文分别是从哪些方面来写天空和大地的。
互学要求：
1.小组内有序交流，补充。
2.组长主持，思路明确，书写清楚，语言简洁。
3.展学准备，组长分工。
学程二：课文分别是从哪些方面来写天空和大地的。
展学要求：
1.声音洪亮，语言流畅，表达清楚。
2.其他同学认真倾听，积极补充或质疑提问，并评价。
你有哪些收获？
我们奇妙的世界
天空
大地
太阳
天空
云彩
水洼
落日
余晖
群星
春天：植物生长
夏天：树荫浓密
秋天：蝴蝶起舞，鸟儿筑巢,秋风劲吹
冬天：冰柱锋利，融雪似珍珠
观察、寻找
寻 找 发 现
寻 找 发 现
作业：结合生活经验，说说对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。