人教版生物八年级下册 第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫 导学案（无答案）

第二节 免疫与计划免疫
【学习目标】
1、免疫的概念及类型，以及免疫对人体的主要作用。
2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。
【学习重、难点】
重点：说出人体三道防线的组成和功能；
难点：区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。
【教学过程】
一、自主学习
1．人体抵御病原体侵害的第一道防线是_________，作用是_________。
2．人体抵御病原体侵害的第二道防线是_________，作用是_________。
3．第一道防线和第二道防线有哪些共同的特点？属于什么免疫类型
4．你认为大面积烧伤患者应该住普通病房还是无菌病房呢？为什么？
5．生活中常见狗、牛受伤了，会不断的用自己的舌头舔伤口，过一段时间伤口愈合了，这是怎么回事？
二、合作学习，探索新知：人体的三道防线
合作探究
1．人体抵御病原体侵害的第三道防线是什么？属于什么免疫类型
2．什么叫抗原？什么叫抗体
3．为什么患过一次水痘病的人永远不会再得这种病了
4．水痘抗体能消灭天花病毒吗？
5．抗原、抗体之间有什么关系？（试写出天花病毒侵入人体的过程）
类型 非特异性免疫 特异性免疫
形成时间
特点
包括防线
三、随堂练习
1．人体唾液中含有大量的溶菌酶，具有杀菌作用，这属于（ ）
A．人体的第一道防线 B．人体的第二道防线
C．人体的第三道防线 D．人体的特异性免疫
2．注射天花疫苗，可增强人体的（ ）
A．特异性免疫 B．非特异性免疫 C．先天性免疫 D．第二道防线
3．下列选项不属于人体防线的是（ ）
A．吞噬细胞的吞噬作用 B．淋巴细胞产生抗体
C．皮肤的屏障作用 D．口服抗生素消灭体内病原体
4．下列各项中，属于特异性免疫的是（ ）
A．乳酸的杀菌作用 B．麻疹患者痊愈后不会再患麻疹
C．溶菌酶的杀菌作用 D．吞噬细胞的吞噬作用
5．下列各种动物中，哪种动物是病原体？（ ）
A．蛔虫 B．虱子 C．跳蚤 D．鼠
6．为严重烧伤的患者移植他人的皮肤，移植的皮肤不易成活，从免疫的角度分析，移植的皮肤属于（ ）
A．疫苗 B．抗原 C．抗体 D．病原体
7．天花病毒侵入人体后，人体内的淋巴细胞在天花病毒的刺激下，就会产生抵抗天花病毒的（ ）
A．抗原 B．抗体 C．病原体 D．特殊的糖类
8．移植异体器官往往不易成活，用免疫学原理分析，移植器官相当于（ ）
A．抗原 B．抗体 C．疫苗 D．有毒物质
9．在我国传染病专家不幸感染“非典”，他冒险尝试将已愈非典病人的血清注入自己身体内，从而成功挽救了自己的生命，已愈病人的血清相当于（ ）
A．传染病 B．病原体 C．抗原 D．抗体
10. 法国一科学家在研究牲口炭疽病时，进行了如下实验：把供实验用的绵羊分为甲、乙两组。甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射，它们感染后没有发病，乙组没进行注射。10天后，对甲、乙两组绵羊同时进行注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间后，甲组的绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡。请分析回答
（1）实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病，这一现象属于 免疫，其原因是 。
（2）甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌，它进入羊体作为 起作用，使体内产生具有免疫力的物质，这种物质的化学成分是 。
（3）乙组绵羊在实验中起的作用是 。