人音版音乐一年级下册 第4课 两只小象 教案

<<两只小象>>
教学内容：人音版一年级下册第四课。
教学目标：
.指导学生用自然、柔美的声音演唱《两只小象》，认识休止符。
创设良好的音乐课堂氛围，鼓励学生尝试用身体动作表现歌曲中小象的神态。并积极参与律动、为歌曲伴奏、歌词编创等活动.
能够准确地运用各种动作感受歌曲的节奏，为歌曲的表演增色。
4、通过听、唱演说感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物，培养学生团结友爱，合作的精神。
教学重点：学会正确、有感情地演唱歌曲《两只小象》。能大胆积极地参与表演。
教学难点：学会演唱歌曲和认识休止符。
教具准备：多媒体播放系统、打击乐器（双响筒、沙槌）等。
教学过程：
一、组织教学。
1、师生问好
猜谜语（打一动物）
3、学小象走路（跟着节奏）

二、新授《两只小象》
1、 播放《两只小象》。
2、 跟音乐律动
（学生随音乐做小象走路的动作）
3、学唱歌曲
（1）师生互教，共同学唱第一段。
（2）师生互教，共同学唱第二段。
为歌曲伴奏（双响筒、沙槌）
请生伴奏，他人配唱。
请生上台伴奏，他人配唱。
5、编排舞蹈
（1）师生交流设计舞蹈动作。
（2）全班边唱边跳。
6、编创歌词。
（1）师生互相交流。
（2）填词并演唱。
（3）填词边唱编舞。
五、总结，下课。
1、 师小结：天色不早了，这次小象邀请我们参加的音乐会马上就要结束了。让我们邀上自己的好朋友一起唱着跳着结束这堂愉快的音乐课吧！
2、 播放《两只小象》音乐，生听着音乐跳舞、歌唱，在音乐声中欢歌欢舞地离开教室。