中小学教育资源及组卷应用平台
Unit4 Where is my car
【概 述】
本课是PEP教材三年级下册Unit4:Where is my car 本单元共6课时，本课是第4课时.
【设计理念】
以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用,提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。
【教学目标】
1.能听、说、认读单词：cap, ball, car, boat, map等单词。注意告知学生cap是有帽檐的棒球帽，可补充hat与cap的区别。
2.能在语境中灵活运用句型：—Is it in/on/under… —Yes, it is./No, it isn’t.来问答本课时所学物体的位置。
3.了解一些简单的指令语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。
教学重点：能听、说、认读单词：cap, ball, car, boat, map.
教学难点：能在语境中灵活运用句型：—Is it in/on/under… —Yes, it is./No, it isn’t.来问答本课时所学物体的位置。
【教具准备】
1.英语资源。
2. PPT课件。
【教学过程】
Step 1.热身（Warm up)
1.Greeting the students。
2.Sing a song.
3.复习：蜜蜂先生：根据指令快速读出该单词哦！
4,Where is the _____ It's______.
（设计意图：通过游戏的方式复习旧知同时入新课。）
Step 2.新课展示（Presentation）
导入：Wow!Zoom has many toys.What are they Let 's go and see!
boat学习Where is my boat It's on the chair.
car 学习：Where is my car It's on the ruler.
ball学习：Where is my ball It's in the box.
cap以及句型学习：Is it on the desk
map学习：Is it on the desk No,it isn't.
Look and say
7.Pair work
A：Where is my ________？
B: It’s _____________.
8.Game time: 当某个事物在你眼前闪过时，大声说出该事物的英语名称。
9.Activity
10.Pair work
A:Where is my ________？
B: Is it ______
A:_________.
11.Let’s learn
12.Let’s do
（设计意图：分层教学，降低学习难度，更有利于学生掌握）
Step3.Extending :
1.选词填空：
2.情境交际
（设计意图：通过练习。让学生做与本课相关知识点的题，巩固所学知识，丰富学生的语言知识)
Step5: Summary:
（设计意图：让学生固所学知识。）
Step6: Homework：
（设计意图：通过学生感兴趣的事物来巩固新知。）
【教学反思】
本节课学习比较简单的物体单词，教师通过搬来实物玩具箱，吸住学生的眼球，引起他们的学习兴趣；另外教师利用声音、图画、猜猜看等多种形式进行单词的引入和知识的过渡。通过猜一猜的方式让学生在猜一猜的小游戏中学习新单词，寓教于乐。教师采用视听法和全身反应法来学习单词，练习指令，使得课堂教学形式多样化。
PAGE
4(共29张PPT)
PEP·三年级下册
Unit 4 Where is my car
Part B
Let’s learn & Let’s do
Let's sing
蜜蜂先生：根据指令快速读出该单词哦！
Let's review
on
in
under
chair
desk
Where is the _____
It's______.
Wow!Zoom has many toys.
Lead in
Let 's go and see!
玩具
boat
Where is my boat
It's on the chair.
New words
小船
car
Where is my car
It's on the ruler.
小汽车
New words
ball
Where is my ball
It's in the box.
球
New words
cap
Is it on the desk
Yes,it is.
帽子
New words
Is it on the desk
No,it isn't.
map
地图
New words
Where is my boat
Is it on the desk
Yes, it is.
Look and say
Where is my car
Is it on the desk
No, it isn't.
Look and say
Where is my ball
Is it under the desk
No, it isn't.
Look and say
A：Where is my ________？
B: It’s _____________.
Pair work
Game time: 当某个事物在你眼前闪过时，大声说出该事物的英语名称。
Activity
Where is the ______ It’s _______.
A：Where is my ________？
B: Is it ______
A:_________.
Pair work
Let’s learn
cap
ball
car
boat
Mum, where is my boat
Is it in your toy box
No, it isn’t.
Let’s do
Row a boat.
Bounce a ball.
Drive a car.
Put on a cap.
Read a map.
1. _____is the cat
A.Where B.What C. Who
2. Is it in your desk _____.
A. Yes,it isn't B. Yes,it is.
C.No,it is.
课堂练习
一：选词填空：
二：情景交际。
1. 你想知道球在哪儿，你可以这样问：_____
A. Where is the ball from
B. Where is the ball
2. 你想知道帽子是否在书桌里面，你可以这样问：
_____
A. Is it in the desk
B. Is it under the desk
选择正确答案。
1. _____ it in your toy box
A. Are B. Am C. Is
2. A: Where is the boat B: ______
A. I’m from China.
B. It’s under the chair.
cap
ball
car
boat
map
Is it in your toy box
Yes,it is.
No, it isn’t.
What did we learn
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
