人教版初中英语七年级下册
Play的主要用法
一．【学习目标】
1．学习play的一些主要用法以及掌握与Play有关的常用短语。
2.play主要用法结构：
1）play +the +乐器 2）play +球类\棋类 3）play with sth\ sb 4）play games及play常见短语。
二．【情感目标】
激发学生学习兴趣，引导他们逐步将兴趣转化为稳定的学习动机。
三．【学习重点难点】
1.学习play 的用法。 2.学会运用play表示“玩，打；演奏（乐器）”等。
四、自学（自主探究）
1.写出下列短语并展示。
1)弹钢琴__________ 2)拉小提琴_________ 3)打篮球_________ 4）踢足球________
5)下棋 __________ 6)玩游戏__________ 7)与某人一起玩_______________
2.观察以下句子并结合以上短语与学习小组成员合作讨论play的用法。
1）Can you play the guitar？
2）She plays soccer well.
3) I can play chess.
发现：play “玩，打；演奏（乐器）”
后面跟乐器时，________________________
后面跟“球类、棋类、游戏类名词”时，_________________________
短语play with sth\ sb 意为_________________________
请写出常见的与Play有关的其它短语：_________________________
五、总结（引深探究）
play 意为“玩，打；演奏（乐器）”其的用法很广泛，它的常见用法如下：
1. play 后跟乐器时，要加定冠词 the。如：play the guitar弹吉它，Play the piano 弹钢琴，
2.play 后跟体育运动时/棋类，不用冠词。如：play soccer 踢足球, play basketball 打篮球，play chess 下国际象棋。
3. play with sth\ sb，玩什么物体/ 和某人一起玩。
eg: ①Don’t play with fire. ② I often play with my classmates.
4. play games 玩游戏。 eg: play ball games 玩球类游戏, play computer games 玩电脑游戏。
5. 与Play有关的其它短语：play a part / role in 起……作用， play a trick on 捉弄， play a joke on开玩笑，play cards 打牌。
六、练评（应用探究）
根据句意及所给汉语提示，写出句中所缺短语。
1. Emma, does your uncle ____________(弹吉他) well
2. After school my sister always ____________(打篮球) with her friends .
3. Let’s ____________(下国际象棋) after dinner, Grandpa.
