第12课《台阶》课件(共32页PPT)部编版语文七年级下册

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名称 第12课《台阶》课件(共32页PPT)部编版语文七年级下册
格式 pptx
文件大小 3.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-01 11:07:03

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(共32张PPT)
台阶
李森祥
同学们,在你们心中,
父亲是怎样的存在?
小时候,父亲总是很忙。
清晨离家,我还在睡梦中;晚上归来,我仍在睡梦中。
慢慢长大,父亲用宽厚的肩膀,扛起了整个家。
时间不语,父亲是一头拉车的牛,风风雨雨,一辈子都在路上。
父亲模样
当代画家罗中立1980年完成的大幅画布油画《父亲》曾经震撼了所有人,创作缘起于罗中立看到守粪的农民后,发自肺腑地感到“我要为他们喊叫”。
巨幅的画作、开裂的嘴唇、满脸的皱纹等等无不带给彼时的人们以强烈的艺术冲击,中国农民的勤劳朴素、坚韧隐忍等品质都跃然纸上。
总爱光着膀子苦造;
总爱叼着烟头谈笑;
总爱千万斤背上抗;
总爱万般苦心里藏。
这是大多父亲的写照:
父亲
父亲的一生可能是平凡的,平凡的让我们不愿向他人谈起;父亲的一生可能是清贫的,清贫得让我们无法在别人面前炫耀;父亲的一生也可能是默默无闻的,在众人中父亲可能普通的像一块随处可见的鹅卵石。
但卑微者未必脆弱,在你跌倒时,父亲会教你怎样站立;在你困难时,父亲鼓励你勇敢的面对困难和挫折。在人生的风雨面前,父亲的坚韧可能是你无法想象的强大,他用行动教育孩子什么是人生,什么是生活。
今天就让我们一起了解作者李森祥的父亲
认识作者
李森祥浙江衢县人。现代作家,浙江省作协的专业作家。1975年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。1987年开始文字创作,代表作有小说《小学老师》、《 抒情年代》《情世诗文》等,《台阶》是作者亲历农村生活的深刻感受。1991年调南京军区政治部创作室任专业作家...李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象...
著有长篇小说《传世之鼓》,短篇小说集《台阶》,中篇小说《村野子弟》等。
创作背景
改革开放使中国农村经济发生了翻天覆地的变化,农民的思想也有了空前的进步。但是,一个农业大国,三分之二的人口在农村,农业生产力还相对落后。
农村、农业、农民“三农”问题,关系到社会主义现代化建设的全局。要全面实现小康,重点是农村,难点是农业,关键是农民。作者亲历农村生活的深刻感受,写成了短篇小说《台阶》。
了解文体
概念:小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
三要素:人物、情节、环境
情节:一般包括开端、发展、高潮、结局四部分,有的包括序幕、尾声。
环境:包括自然环境和社会环境。
小说与诗歌、散文、戏剧,并称"四大文学体裁"。
小说内容拓展
小说按照篇幅及容量可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说(小小说)。
按照表现的内容可分为神话、仙侠、武侠、科幻、悬疑、古传、当代等小说。
按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。
按照语言形式可分为文言小说和白话小说。
检查预习·字词
啃: kěn 一点一点地咬下。
蹦:bèng 两脚并着跳。
撬: qiào 用杠棒或尖利的工具借助支点拨动或挑(tiǎo)起东西。
磕: kē 碰在硬东西上。
门槛:kǎn 门框下部挨着地面的横木(或长石等)。
厚道:[ hòu dao ] 为人善良宽容,不刻薄。
糟糕:zāo gāo 事情或情况坏得很。
醒悟:xǐng wù 在认识上由模糊而清楚,由错误而正确。
晌午:shǎng 方言,午饭。
烦躁:fán zào 烦闷急躁。
头颅:lú. 脑袋。
自言自语:zì yán zì yǔ 自己一个人低声嘀咕。
言外之意:yán wài zhī yì 指有这个意思,但没有在话里明说出来。
微不足道: wēi bù zú dào ] 指意义、价值等,小得不值得一提。
大庭广众: dà tíng guǎng zhòng 指聚集很多人的公开场合。
整 体 感 知
检查预习·概括小说内容
本文讲述了一位农村父亲历经大半辈子亲手为自己的新屋造起了九级台阶的故事!
检查预习·确定本文的文眼
“台阶高,屋主人的地位就相应高。”
检查预习·理清小说情节
开端:(1-9)父亲觉得自己家的台阶低,要造高台阶的新屋
发展:(10-16)父亲开始了造台阶的漫长的准备
高潮:(17-25)终于造起了有九级台阶的新屋。
结局:(26-32)新屋落成了,台阶造好了,人也老了,身体也垮了
即本文的线索就是:台阶
人物形象探究:
为造台阶,父亲做出了哪些努力?
他的身上表现了当时那个时代怎样的农民形象;
(结合人物描写的方法以及文本加以揣摩。)
台阶低、地位低
捡砖
捡瓦
捡石头
存角票
种田
砍柴
编草鞋
踏黄泥
台阶高、地位高
心里空落落
人物形象
用语言,话父亲
父亲是一位 的人;
父亲是一位 的人;
父亲是一位 的人;
父亲是一位 的人;
父亲是一位 的人;
父亲是一位 的人;
要强
坚强
勇敢
勤劳
朴实
谦卑
父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。
父亲是一个老实厚道的农民,他用诚实劳动兴家立业,不怕千辛万苦。
同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑。
以上形象我都可以理解,但是为什么父亲身上有着谦卑的形象,我觉得这不是谦逊,这更多的是卑微。你怎么理解?请结合你对文章的理解,谈谈你的见解。
主题探究:
在他的身上又寄托着怎样的理想愿望。
《台阶》散发着浓郁的地方文化色彩,这里弥漫着一种山区特有的文化风俗:“大庭广众之下,夫妻俩从不合坐一条板凳”;“黄泥、石灰加豆浆的和泥方法”;“母亲治父亲闪腰的土方”;“山村中错错落落的高高低低的台阶”;“谁家的台阶高,谁家的地位就高”······
这种地域文化风情在文中俯拾皆是,举目皆然。而浸泡在这种文化汁液中的山民——以父亲为典型,生产、生活和心理文化都深受这种地方文化的影响和支配,左右着他们的思想和行为,制约着他们的眼界和心胸,甚至支配着他们一生的选择和人生目标的追求。 这种地方文化已经活化为他们特有的地方心理文化,他们就是这种地方文化的活标本和忠实实践者。
这篇小说,应当引起我们的深刻反思。
改革开放使中国农村经济发生了翻天覆地的变化,农民的思想也有了空前的进步。但是,我国是一个农业大国,三分之二的人口在农村,农业生产力还相对落后。经济水平严重制约着农民的思想开化。
所以本文充斥着感伤的语调,就在于经济落后,导致的文化落后,让像父亲一样的人当真该享清福,享受自己面子充足的时候,却已经体力不支,成为劳动一生,碌碌无为的代表人物,让人叹息。
主题归纳:
本文通过叙述父亲终年辛苦,准备了大半辈子,终于造起了有九级台阶的新屋,实现了一辈子心愿的故事,表达了作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹;对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情;对迫切改变农村的面貌寄予希望的情感。
写作特色:
抓住线索,中心明确
详略得当,主题鲜明
善用描写,形象生动
人物意义,意味深长
台 阶
对农民的同情与希望
觉得自家台阶低,要造高台阶新屋
开始准备
造起了九级台阶的新屋
父亲老了、累垮了
开端:
发展:
高潮:
结局:
人物形象
细节描写
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谢谢欣赏