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课文23 “诺曼底号”遇难记
第七单元
统编版语文四年级下册
激趣导入
同学们，看过《“诺曼底”号遇难记》这本小说吗？知道小说作者是谁吗？
要求：
1.自读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字把它圈出来。
2.标出段落序号。
自读感知
读准字音
读准字音
认识生字
弥漫 弥补 弥留
认识生字
埋葬 葬送 葬礼
认识生字
主宰 宰杀 屠宰
写字
课文学习
读课文，说说课文主要写了什么内容？
哈尔威船长驾驶着“诺曼底号”大轮船在大海上 ，遭到“玛丽号”轮撞击即将 之际， 地指挥乘客和船员 。自己却 。
夜航
沉没
镇定自若
有秩序地乘救生艇脱险
随着客轮一起沉入大海
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简要概括：
大雾夜航
海难发生
组织救援
赞扬英雄
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细读第1~5自然段，描述“诺曼底号”夜航的情况如何？
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1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普敦到根西岛这条航线。大海上夜色正浓，烟雾弥漫。船长站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。乘客们都进入了梦乡。
此处运用了什么描写方法 其作用是什么？
运用了环境描写的方法，其作用是:
(1)交代了故事发生的背景。
(2)渲染了紧张恐怖的气氛。
(3)为下文“诺曼底”号遇难作铺垫。
课文学习
1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普敦到根西岛这条航线。大海上夜色正浓，烟雾弥漫。船长站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。乘客们都进入了梦乡。
第1段自然段交代了故事发生的时间、地点和主要人物。
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“诺曼底号”是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一。它装货容量六百吨,船体长二百二十英尺，宽二十五英尺。海员们都说它很“年轻”
因为它才七岁，是1863年造的。
诺曼底”号轮船是怎样的状况
大，用“六百吨”“二百二十英尺”等数字说明;
新，用“年轻”“才七岁”的拟人手法说明。
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细读第6~9自然段，解答“玛丽号”是如何在黑暗中与“诺曼底号”相撞的？
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突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。
这句话运用了什么修辞手法 其作用是什么？
这句话运用了比喻的修辞手法。其作用是:生动形象地写出了“玛丽号”的速度快、体积大，表现了它的到来令人猝不及防，感到恐怖。
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细读第10~42自然段，找出船长是如何指挥人们逃生的，而他自己又面临了怎样的结果？
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震荡可怕极了。一刹那间男人、.女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着,尖叫着哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
这部分的作用是什么
(1)这部分主要写灾难发生后，人们的慌乱和恐慌.突出了当时情势的紧张危急。
(2)与哈尔威船长敌人时的指挥若定形成对比，突出了哈尔威船长的临危不乱、镇定自若和高度的责任感。
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船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝:“全体安静注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去!”
哈尔威船长的大声吼喝，体现了什么
提体现了他超人的心理素质和才干，体现了他危难时刻这种群众领袖的英雄风范。
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细读第10~42自然段，请问这段话体现了哈尔威船长怎样的精神和行为？
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你认为哈尔威船长是一个怎样的人
哈尔威船长是一个具有崇高的人道主义精神和坚定意志的人，他是一个冷静、干练、忠于职守、舍己救人、把自己生死置之度外的人。
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“找出描写哈尔威船长言行的句子？说出从中感受到他怎样的品质？
哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”
沉着果敢
指挥有方
忠于职守
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做人之道
英雄壮举
忠于职守
哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？
在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
舍己救人，女士优先。
哈尔威船长是可以脱离险境的，但他选择随船殉葬，与“诺曼底号”共存亡。
通过努力，我们有了新收获！请对自己说：“我真棒！”
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