第二单元写作《审题立意》课件（共27张PPT）2021—2022学年部编版语文九年级下册

(共27张PPT)
审题立意
九年级第二单元写作
一、什么是审题立意
审题就是审察题意，明确题目的要求
立意就是确立最主要的思想内容
二、如何审题
1、命题作文审题方法。
注意限制条件
明确选材范围
例：
《美丽的误会》
《初中生活二三事》
抓关键字
《街头见闻》
《我家的宝贝》
《我心中的
英雄》
……
抓关键字
分析题目
探究含义
例：
《生活是一面镜子》
题目中的“镜子”是什么？
这面镜子可以照出什么？
追问
光是什么？
为什么追光
山是什么？
如何翻过？
风景是现实中真实的风景吗？
风景为什么美丽？
《翻过那座山》
《那道美丽的风景》
《追光者》
抓关键词+追问
“山”是什么？
山可以是人，畏惧、害怕的人，以他为目标的人。
山可以是挫折、困难，是需要达到的目标。
“翻”是什么？
克服或者达成。
《翻过那座山》
对材料内容进行概括分析，推敲材料蕴含的意义。
2、材料作文的审题
匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。斑鸠问它：“你要到哪儿去？”猫头鹰回答：“我打算搬到东方去。”
斑鸠不解地问：“为什么呢？”猫头鹰说：“这里的人都讨厌我的叫声。”
斑鸠说：“你要改变自己的叫声就可以了。如果不改变你的叫声，即使到了东方，还是会惹人讨厌的。”
1、这则寓言讲了一个什么样的故事？本来的寓意是什么？
这则寓言讲述了一只猫头鹰因叫声不被人喜欢而决定搬家的故事。斑鸠认为除非猫头鹰能改变自己的叫声，否则不管搬到哪里，都不会受到别人的欢迎。
这也是材料的本意：只有改变自己，才能适应环境。
三、如何立意
立意明确
思想深刻
变换角度
学会求新
1、父爱（母爱）
父亲（母亲）在雨天为我送伞。
父亲（母亲）在我生病时陪伴我。
2、坚持，独立
学骑自行车
学烧饭
学会求新
邯郸学步
《庄子·秋水》记载，有一个燕国人到赵国的首都邯郸去，看到那里人走路的姿势很美，就跟着学起来。结果不但学得不像，而且把自己原来的走法也忘了，只好爬着回去。
比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。
邯郸学步，未为不可
变换角度
例1：
匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。斑鸠问它：“你要到哪儿去？”猫头鹰回答：“我打算搬到东方去。”
斑鸠不解地问：“为什么呢？”猫头鹰说：“这里的人都讨厌我的叫声。”
斑鸠说：“你要改变自己的叫声就可以了。如果不改变你的叫声，即使到了东方，还是会惹人讨厌的。”
只有改变自己
才能适应环境
情境型材料作文审题立意
抓关键词
改变
你还可以悟出其他道理吗？试着从其他角度进行思考，甚至可以从反面立意。
要善于听取他人的批评，改变自己
有时候改变环境未尝不是一种明智的选择
不必过于在乎他人之言，要做自己。
参考立意：为此，我们可以列出的写作主题有“改变自己”“唯有自我反省，才能进步”“适应环境”“适者生存”“让自己和环境同行”“三十六计，‘走’为上策”等等。
小试牛刀
例2：
妈妈：“我朋友女儿通过钢琴8级了，我们家孩子还弹不成调。”
爸爸：“我同事儿子在报纸上发表文章了，我们家孩子的作文总写不好。”
孩子：“我参加航模比赛，不也在市里获奖了吗？”
爸爸：“你就知道顶嘴，这次英语成绩你又不如同桌。”
孩子：“我的数学成绩比他好啊！”
上述材料引发了你哪些联想和想象？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以抒发感想，要求立意自定，题目自拟，文体自选，诗歌除外，不少于600字。不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。
情境型材料作文审题立意
请同学们根据今天所学，在稿纸上呈现审题立意的过程。
翻过那座山
骄阳似火般炙烤着苍茫的大地。考试失利的我望着窗外的天空，心乱如麻。索性背上包，独自一人去登山①。
①这里确定“山”为有形的山，写的是登山，总领全文。
文题三例文：
“夏山苍翠而欲滴”，到处都是茂盛的树木，奇异的岩石。放眼望去，碧空如洗，心情舒展了许多。拾级而上，奔山顶而去。行路难，山路更难。没到半山腰，我就感到了劳累。择一阴凉处席地而坐，观行云，听鸟语，闻草香，十分惬意。远望山顶，似乎遥不可及。②但是，我能就此止步吗？为了远山的风景，我选择继续前行。
②写登山之难：劳累，目标遥不可及。
上山的路越来越陡。我汗流浃背，树上的知了声嘶力竭地叫着，阳光从树叶间穿过，在地面投下斑驳的光影。清风袭来，送来丝丝凉爽。来到山涧旁，把手放进清澈的水里，身体和心灵都有说不出的惬意。③
③描写山间风景，渲染心情，也增添了语言的魅力。
继续前行，心中百感交集。跋涉在路上，不知经历着多少矛盾和挣扎，亦不知得到多少关爱与鼓励。我曾感到自己像一名战败的将军，如血的残阳照着纷纷倒下的战马，鲜血染红猎猎战旗，成群的乌鸦在天空盘旋哀鸣……如今，我从断壁残垣中奋然站起。有了希望，我不再迷惘，纵使
前方有强敌万千，我也不会逃避。“真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，敢于直面挫折才是真正的自己。④
④写登山过程中的所想，采用议论的形式，直面挫折的人生，格调高昂，立意积极。
任凭身躯多么劳累，负担多么沉重，也阻挡不了我前行的脚步。战鹰呼啸，我军攻势如潮……我曾在黑暗中等待光明，光明终在我眼中闪烁。那，就是山顶。⑤
⑤表明自己的态度，展现积极向上的人生追求。
翻过那座山，也许是梦想中浩瀚无边的大海；翻过那座山，也许仍是连绵不断的群山环绕。可是，如果我不去翻越，又怎能知道山那边的风景？⑥
⑥反问，说明只有翻越那座山，才能知道山那边的风景。
站在山顶，环顾四周，连绵的群山向远处延伸。“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉真好！⑦我蹲下身来，用手轻抚着岩缝中迎风摇曳的紫色小花，告诉自己，我会去战斗，为了不给未来留下遗憾；我会继续前行，翻越一座又一座山。⑧
⑦引用，增添文采，增添底蕴。
⑧再次点题，照应前文，首尾圆合。