独立自主的和平外交

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名称 独立自主的和平外交
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2013-01-17 20:51:45

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文档简介

课件31张PPT。预习提纲新中国的外交政策是什么?
和平共处五项原则(背景,内容,意义)。
最早与新中国建交的国家是?
万隆会议(时间,过程,会议性质,主题及精神)。 清政府与八国联军 胡锦涛在俄罗斯卫国战争胜利60周年纪念日上 第15课
独立自主的和平外交 材料一:
毛泽东:”本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等,互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。(1)材料中的“本政府”指哪个政府?当时美国承认的是哪个政府?(2)这段材料说明新中国刚建立时,奉行什 么样的外交政策?新中国建国初期外交形势图中国 与中国建交国 与美国缔结防御条约国 请思考:图上反映出建国初,我国外交面临怎样的形势?讨论:假如你是当时的国家领导人,你会怎样去改变这种状况呢?积极、主动,走向世界交朋友
和平共处五项基本原则 1949年12月,毛泽东主席访问苏联。这是新中国最高领导人的首次出访。
毛泽东应邀出席斯大林七十寿
辰庆祝大会,受到高规格接待1950.2.14《中苏友好同盟互助条约》签定
这是新中国与外国签订的第一个条约
有人形容中苏关系是“同志+堂兄”的关系和平共处五项原则1953-19541953年12月31日,周恩来在会见印度政府
代表团时第一次提出和平共处五项原则1954年,周恩来总理访问印度, 与印度总理尼赫鲁会谈。和平共处五项原则1953-1954讨论:和平共处五项原则的作用有哪些?促进了我国外交事业的发展,成为我国最重要的外交原则。
得到了世界各国的认可,成为处理国与国之间关系的基本原则。周恩来出席万隆会议材料二:
亚非绝大多数国家和人民,自近代起都曾经受过,并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦,这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中,找共同基础,我们就很容易相互了解和尊重,互相同情和支持,而不是互相疑虑和恐惧,互相排斥和对立。我们的会议应该求同存异。会议应该将这些共同愿望和要求肯定下来。这是我们中间的主要问题。
——周恩来在亚非会议上的讲话请回答:1.亚非会议召开的时间?会议的性质是什么?2.“同”指的是什么?“异”指的是什么?3.亚非会议的作用是什么?4.什么是“万隆精神”?同异遭遇相同:曾经受到帝国主义的侵略;
面临问题相同:
发展国家经济 维护民族独立
维护和促进世界和平
社会制度不同
建设道路不同新中国初期的外交成就
(1949-1955)独立自主的和平外交新中国初期取得重大的外交成就的原因?
新中国成立,国家获得独立;
正确的的外交政策;
卓越的外交家的努力等。 2001年10月21日,江泽民主席在上海科技馆迎接美国总统布什。亚太经合组织会议 (APEC)在上海召开。
2001年11月,中国加入世贸组织 (WTO)2002年5月,美国总统布什会见时任国家副主席胡锦涛。1、和平共处五项原则的首次提出是在
A 、1953年周恩来接见印度代表团时
B 、1954年周恩来访问印度、缅甸时
C 、1954年日内瓦会议
D 、1955年万隆会议A、周恩来出席了会议
B、中国代表提出了“求同存异”的方针
C、会议在印度尼西亚的万隆召开
D、会议促进了欧亚各国的团结与合作2、关于万隆会议不正确的说法是3、在万隆会议上,中国代表团提出了“求同存异”的方针,这里的同包括:
(1)相同的遭受殖民侵略的经历
(2)维护民族独立,发展民族经济的 共同要求
(3)相同的社会制度和意识形态
(4)保卫和平的共同的愿望
想一下“求同存异”在我们平常的生活中适用吗?实际上它存在什么道理?
兴趣作业“求同存异”实际上包含了宽容、谦虚、彼此理解、互相尊重的内涵。 第15课 独立自主的和平外交基本立场基本准则基本国策和平共处五项原则独立自主对外开放独立自主和平外交政策你还想了解哪些和新中国外交有关的知识? “他卓有成效地管理着世界上人口最多的国家,自己却没有留下一个子女;他为中国巨大的国民经济殚精竭虑,不知经手过多少钱财,却没有在外国银行里给自己存入一分钱……”
——联合国秘书长
瓦尔德海姆 Who is he ? 一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向.”中国总理的发言应受到最大的重视。
——尼赫鲁 这个演说是对抨击中国的人一个很好的答复。 ——吴努 周恩来善于等待时机的外交才能简直是登峰造极。 ——一个美国记者让我想想,编写历史剧本“万隆会议”:
①除周恩来外,最少还应该设计几个角色?
②他们分别对中国持什么态度,友好?敌对?
③每个角色的台词嘛,小菜一碟┅┅
④我应该还能比别人多点“创新”!比如┅┅我 是 历史 小 编 剧