7.4探究物体受力时怎样运动 复习训练—2021-2022学年沪粤版物理八年级下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 7.4探究物体受力时怎样运动 复习训练—2021-2022学年沪粤版物理八年级下册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 542.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪粤版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-30 00:09:57 | ||
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文档简介
7.4 探究物体受力时怎样运动
一、选择题
1．下列情景中，处于平衡状态的是（ ）
A．绕地匀速运动的卫星 B．匀速下降的运动员
C．下落的苹果 D．加速奔跑的猎豹
2．如图所示，物体A在水平推力F的作用下静止在竖直墙壁上，当水平推力减小为 时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体所受摩擦力的大小（ ）
A．比原来大一些 B．和原来一样大
C．比原来小一些 D．无法判断
3．如图所示，小球A通过细绳竖直吊在车厢里，与车厢后壁接触，随小车一起向右做匀速直线运动。关于小球的受力，以下说法正确的是（ ）
A．受绳子拉力、重力、车壁的支持力的作用
B．受绳子拉力、重力的作用
C．受绳子拉力、重力、车壁的支持力和压力的作用
D．受绳子拉力、重力、车壁的支持力和摩擦力的作用
4．将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（ ）
A．文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力
B．文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力
C．文具盒对桌面的压力和桌子受到的重力
D．文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力
5．如图所示，木块竖立在小车上，与小车一起静止于水平桌面，下列分析正确的是（ ）
A．木块受到的重力和小车对它的支持力是一对平衡力
B．木块受到的重力和小车对它的支持力是一对相互作用力
C．木块能够静止，是因为小车对它的支持力大于木块受到的重力
D．小车受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
6．如图所示，消防员进行消防演练中从地面沿着杆匀速爬到顶端，在顶端取了包袱，背上包袱又以相同的速度匀速下滑（上爬所受摩擦力是f1，下滑所受摩擦力是f2），则下列说法正确的是（ ）
A．上爬和下滑时所受的摩擦力方向相反 B．上爬和下滑所受的摩擦力大小：f1 = f2
C．上爬和下滑所受的摩擦力大小：f1 > f2 D．上爬和下滑所受的摩擦力大小：f1 < f2
7．下列物体的受力分析，错误的是（ ）
A．放在水平地面上的木块 B．挂在天花板的小球
C．静止在斜面上的木块 D． 站在匀速上行的电梯上的人
8．如图所用测力计拖着木块在水平桌面上匀速滑动，下列说法正确的是（ ）
A．测力计对绳的拉力与细绳对测力计的拉力是一对平衡力
B．细绳对木块的拉力与桌面对木块的摩擦力是一对平衡力
C．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力
D．木块受到平衡力的作用
9．（多选）如图所示，F1、F2是物体受到的方向相反的两个力，这两个力相互平衡的是（ ）
A．B．C． D．
10．（多选）如图所示，小明遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。如果绳子重力不计，下列说法正确的是（ ）
A．小明受到地面的摩擦力
B．小明拉绳子的力与狗拉绳子的力是一对平衡力
C．狗受到的摩擦力与绳子对狗的拉力是一对平衡力
D．小明对地面的压力与地面对小明的支持力是相互作用力
二、填空题
11．用一根细线拴住一小球在某水平面上做匀速圆周运动，此时小球的运动方向在不断发生________，小球处于_______状态（选填“平衡”或“非平衡”），若小球所受的外力突然全部消失，小球将做_______运动。
12．起重机吊着重为8×103N的重物，当重物水平向右匀速运动时，此时钢丝绳对重物的拉力_______8×103N；当重物加速上升时，钢丝绳对重物的拉力_____8×103N。（均选填“大于”“等于”或“小于”）。
13．用大小为10N的水平推力推水平地面上的某物体，没有推动，则物体所受摩擦力f________10N（选填“＜”或“＝”）；当水平推力增大至15N时，物体沿水平地面匀速前进，此时物体所受摩擦力f1________15N（选填“＜“或“＝”）；当水平推力增大至16N时，物体所受摩擦力大小为________N。
14．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示，则第1秒时物体处于________（选填“静止”、“加速运动”、“减速运动”或“匀速直线运动”）状态，此时物体所受水平推力_______（选填“小于”、“等于”或“大于”）物体所受摩擦力。第7秒时物体所受摩擦力为__________N。
15．如图所示，一表面粗糙的木板质量为1kg，放置在水平桌面上，木板上一质量为500g的滑块通过轻绳绕过定滑轮，不计绳与定滑轮间的摩擦力，绳的另一端悬挂托盎，已知托盘质量为50g，当其中不放物体时，对木板施加一个水平向左的拉力F1=3N，恰能使滑块和木板一起沿桌面向左匀速运动，此时桌面对木板的滑动摩擦力大小为___________N。若撤去F1，当托盘中放入质量为100g的砝码时，滑块刚好向右匀速运动，木板静止在水平桌面上，若此时对木板施加一个水平向左的拉力F2，使木板恰能沿桌面向左匀速运动，则F2大小为___________N
16．如图是学校举行的班级之间的拔河比赛场景。经过激烈比赛比拼，最终甲队战胜了乙队获得了胜利。若甲队对乙队的拉力为F甲，乙队对甲队的拉力为F乙；甲队受到地面的摩擦力为f甲，乙队受到地面的摩擦力为f乙，则F甲______F乙，f甲______f乙（选填“>”、“<”或者“=”）。
17．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在水平推力F1＝18N的作用下一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为________N，木块A所受的摩擦力为________N；若将A、B紧靠着平放在水平桌面上，如图乙所示，用水平力F2推A使它们一起匀速运动，则推力F2是________N。
三、实验题
18．如图所示，是小芳和小超利用木块、卡片、滑轮和钩码等器材“探究二力平衡的条件”实验。
（1）小芳的方案如图甲所示，若卡片的重力对实验造成了影响，主要影响的是二力平衡条件中力的___________（选填“大小”或“方向”）；
（2）小芳实验中通过调整钩码个数来改变拉力的________，松手后她应该观察________（选填“释放瞬间”或“最终”）小卡片能否平衡；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小芳下一步操作是___________（选填“A”、“B”、或者“C”）；
A．左右各加一个钩码 B．把卡片剪成两半 C．把卡片扭转一个角度
（4）小超选择了如图乙的方案进行实验，小芳认为图甲的方案更好，是因为甲方案减小了_______对实验的影响；
（5）在进一步实验探究中，小芳将卡片转过一个角度，松手后卡片________平衡（选填“能”或“不能”），由此实验步骤可知只有作用在_______的两个力才能平衡：小超也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度（如图丙所示），你认为能否用小超的装置进行实验？___________（选填“能”或“不能”）。
19．“瓢泼大雨”以很大的速度落到地面，“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面。这是这么回事呢？原来从高空下落的物体，开始时的速度会越来越大，所受空气阻力也会随速度的增大而增大，当速度增大到一定程度，空气阻力增大到与物体的重力相等时，这时物体将以这一速度做匀速直线运动，通常把这个速度称为收尾速度，所以轻重和大小不同的雨滴收尾速度不同。受此启发，小白同学认为可以通过测量不同的小球的收尾速度等，得出最大空气阻力跟球的半径和速度的关系，部分实验数据如表所示。（g=10N/kg）
小球编号 1 2 3 4 5
小球质量m（g） 2 5 45 40
小球半径r（cm） 0.5 0.5 1.5 2 3
小球的收尾速度v（m/s） 16 40 40 20
（1）从图中可以看出该小球在BC段做___________运动；
（2）实验中，测量出小球受到最大空气阻力大小的原理是___________；编号为1的小球在BC段所受空气阻力为___________；（g=10N/kg）
（3）通过比较_______号（写数字序号即可）两个小球可以初步得出结论：半径相同时，小球受到的最大空气阻力与速度成正比；
（4）通过比较2、3号两个小球可以初步得出结论是：速度相同时，小球受到的最大空气阻力与________；（请写出与具体影响因素之间的具体关系）
（5）如果上述规律具有普遍性，为了与4号小球作对比，再次探究最大空气阻力与小球半径的关系，5号小球的质量应设置为___________g。
四、计算题
20．质量为2t的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.05 倍，不考虑空气阻力，求：
（1）汽车受到的重力大小为多少？
（2）汽车匀速行驶时，发动机对汽车的牵引力是多大？
参考答案：
1．B 2．B 3．B 4．A 5．A 6．D 7．C 8．D
9．BD 10．ABD
11． 改变 非平衡 匀速直线
12． 等于 大于
13． = = 15N
14． 静止 等于 2
15． 2.5 4
16． = >
17． 0 18 18
18． 方向 大小 释放瞬间 B 摩擦力 不能 同一直线 能
19． 匀速直线运动 二力平衡 0.02N 1、2 半径的平方成正比 90
20．（1）2×104N；（2）1000N
答案第1页，共2页
第5页，共6页
一、选择题
1．下列情景中，处于平衡状态的是（ ）
A．绕地匀速运动的卫星 B．匀速下降的运动员
C．下落的苹果 D．加速奔跑的猎豹
2．如图所示，物体A在水平推力F的作用下静止在竖直墙壁上，当水平推力减小为 时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体所受摩擦力的大小（ ）
A．比原来大一些 B．和原来一样大
C．比原来小一些 D．无法判断
3．如图所示，小球A通过细绳竖直吊在车厢里，与车厢后壁接触，随小车一起向右做匀速直线运动。关于小球的受力，以下说法正确的是（ ）
A．受绳子拉力、重力、车壁的支持力的作用
B．受绳子拉力、重力的作用
C．受绳子拉力、重力、车壁的支持力和压力的作用
D．受绳子拉力、重力、车壁的支持力和摩擦力的作用
4．将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（ ）
A．文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力
B．文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力
C．文具盒对桌面的压力和桌子受到的重力
D．文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力
5．如图所示，木块竖立在小车上，与小车一起静止于水平桌面，下列分析正确的是（ ）
A．木块受到的重力和小车对它的支持力是一对平衡力
B．木块受到的重力和小车对它的支持力是一对相互作用力
C．木块能够静止，是因为小车对它的支持力大于木块受到的重力
D．小车受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
6．如图所示，消防员进行消防演练中从地面沿着杆匀速爬到顶端，在顶端取了包袱，背上包袱又以相同的速度匀速下滑（上爬所受摩擦力是f1，下滑所受摩擦力是f2），则下列说法正确的是（ ）
A．上爬和下滑时所受的摩擦力方向相反 B．上爬和下滑所受的摩擦力大小：f1 = f2
C．上爬和下滑所受的摩擦力大小：f1 > f2 D．上爬和下滑所受的摩擦力大小：f1 < f2
7．下列物体的受力分析，错误的是（ ）
A．放在水平地面上的木块 B．挂在天花板的小球
C．静止在斜面上的木块 D． 站在匀速上行的电梯上的人
8．如图所用测力计拖着木块在水平桌面上匀速滑动，下列说法正确的是（ ）
A．测力计对绳的拉力与细绳对测力计的拉力是一对平衡力
B．细绳对木块的拉力与桌面对木块的摩擦力是一对平衡力
C．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力
D．木块受到平衡力的作用
9．（多选）如图所示，F1、F2是物体受到的方向相反的两个力，这两个力相互平衡的是（ ）
A．B．C． D．
10．（多选）如图所示，小明遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。如果绳子重力不计，下列说法正确的是（ ）
A．小明受到地面的摩擦力
B．小明拉绳子的力与狗拉绳子的力是一对平衡力
C．狗受到的摩擦力与绳子对狗的拉力是一对平衡力
D．小明对地面的压力与地面对小明的支持力是相互作用力
二、填空题
11．用一根细线拴住一小球在某水平面上做匀速圆周运动，此时小球的运动方向在不断发生________，小球处于_______状态（选填“平衡”或“非平衡”），若小球所受的外力突然全部消失，小球将做_______运动。
12．起重机吊着重为8×103N的重物，当重物水平向右匀速运动时，此时钢丝绳对重物的拉力_______8×103N；当重物加速上升时，钢丝绳对重物的拉力_____8×103N。（均选填“大于”“等于”或“小于”）。
13．用大小为10N的水平推力推水平地面上的某物体，没有推动，则物体所受摩擦力f________10N（选填“＜”或“＝”）；当水平推力增大至15N时，物体沿水平地面匀速前进，此时物体所受摩擦力f1________15N（选填“＜“或“＝”）；当水平推力增大至16N时，物体所受摩擦力大小为________N。
14．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示，则第1秒时物体处于________（选填“静止”、“加速运动”、“减速运动”或“匀速直线运动”）状态，此时物体所受水平推力_______（选填“小于”、“等于”或“大于”）物体所受摩擦力。第7秒时物体所受摩擦力为__________N。
15．如图所示，一表面粗糙的木板质量为1kg，放置在水平桌面上，木板上一质量为500g的滑块通过轻绳绕过定滑轮，不计绳与定滑轮间的摩擦力，绳的另一端悬挂托盎，已知托盘质量为50g，当其中不放物体时，对木板施加一个水平向左的拉力F1=3N，恰能使滑块和木板一起沿桌面向左匀速运动，此时桌面对木板的滑动摩擦力大小为___________N。若撤去F1，当托盘中放入质量为100g的砝码时，滑块刚好向右匀速运动，木板静止在水平桌面上，若此时对木板施加一个水平向左的拉力F2，使木板恰能沿桌面向左匀速运动，则F2大小为___________N
16．如图是学校举行的班级之间的拔河比赛场景。经过激烈比赛比拼，最终甲队战胜了乙队获得了胜利。若甲队对乙队的拉力为F甲，乙队对甲队的拉力为F乙；甲队受到地面的摩擦力为f甲，乙队受到地面的摩擦力为f乙，则F甲______F乙，f甲______f乙（选填“>”、“<”或者“=”）。
17．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在水平推力F1＝18N的作用下一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为________N，木块A所受的摩擦力为________N；若将A、B紧靠着平放在水平桌面上，如图乙所示，用水平力F2推A使它们一起匀速运动，则推力F2是________N。
三、实验题
18．如图所示，是小芳和小超利用木块、卡片、滑轮和钩码等器材“探究二力平衡的条件”实验。
（1）小芳的方案如图甲所示，若卡片的重力对实验造成了影响，主要影响的是二力平衡条件中力的___________（选填“大小”或“方向”）；
（2）小芳实验中通过调整钩码个数来改变拉力的________，松手后她应该观察________（选填“释放瞬间”或“最终”）小卡片能否平衡；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小芳下一步操作是___________（选填“A”、“B”、或者“C”）；
A．左右各加一个钩码 B．把卡片剪成两半 C．把卡片扭转一个角度
（4）小超选择了如图乙的方案进行实验，小芳认为图甲的方案更好，是因为甲方案减小了_______对实验的影响；
（5）在进一步实验探究中，小芳将卡片转过一个角度，松手后卡片________平衡（选填“能”或“不能”），由此实验步骤可知只有作用在_______的两个力才能平衡：小超也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度（如图丙所示），你认为能否用小超的装置进行实验？___________（选填“能”或“不能”）。
19．“瓢泼大雨”以很大的速度落到地面，“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面。这是这么回事呢？原来从高空下落的物体，开始时的速度会越来越大，所受空气阻力也会随速度的增大而增大，当速度增大到一定程度，空气阻力增大到与物体的重力相等时，这时物体将以这一速度做匀速直线运动，通常把这个速度称为收尾速度，所以轻重和大小不同的雨滴收尾速度不同。受此启发，小白同学认为可以通过测量不同的小球的收尾速度等，得出最大空气阻力跟球的半径和速度的关系，部分实验数据如表所示。（g=10N/kg）
小球编号 1 2 3 4 5
小球质量m（g） 2 5 45 40
小球半径r（cm） 0.5 0.5 1.5 2 3
小球的收尾速度v（m/s） 16 40 40 20
（1）从图中可以看出该小球在BC段做___________运动；
（2）实验中，测量出小球受到最大空气阻力大小的原理是___________；编号为1的小球在BC段所受空气阻力为___________；（g=10N/kg）
（3）通过比较_______号（写数字序号即可）两个小球可以初步得出结论：半径相同时，小球受到的最大空气阻力与速度成正比；
（4）通过比较2、3号两个小球可以初步得出结论是：速度相同时，小球受到的最大空气阻力与________；（请写出与具体影响因素之间的具体关系）
（5）如果上述规律具有普遍性，为了与4号小球作对比，再次探究最大空气阻力与小球半径的关系，5号小球的质量应设置为___________g。
四、计算题
20．质量为2t的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.05 倍，不考虑空气阻力，求：
（1）汽车受到的重力大小为多少？
（2）汽车匀速行驶时，发动机对汽车的牵引力是多大？
参考答案：
1．B 2．B 3．B 4．A 5．A 6．D 7．C 8．D
9．BD 10．ABD
11． 改变 非平衡 匀速直线
12． 等于 大于
13． = = 15N
14． 静止 等于 2
15． 2.5 4
16． = >
17． 0 18 18
18． 方向 大小 释放瞬间 B 摩擦力 不能 同一直线 能
19． 匀速直线运动 二力平衡 0.02N 1、2 半径的平方成正比 90
20．（1）2×104N；（2）1000N
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