人教版八年级下7.3重力同步练习（有解析）

人教版八年级下 7.3 重力 同步练习
一、单选题
1．下列物体重力最接近500N的是（　　）
A．一枚大头针 B．一头奶牛 C．一个中学生 D．一张书桌
2．能够用来鉴别物质种类的物理量是（　　）
A．体积 B．密度 C．重力 D．质量
3．平潭藤牌操作为平潭具有标志性的旅游文化项目，其传统制作方法是使用黄麻藤皮、藤条编制，选用大藤作骨架，再以细藤篾缠绕后卷制，再进行修边处理而成。修边处理过程中，材料的下列物理量中不变的是（　　）
A．质量 B．体积
C．密度 D．重力
4．小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（　　）
A．重力的方向总是垂直于物体表面
B．重力的作用点叫重心，位于物体的几何中心
C．粉笔在使用过程，质量变小，重力变小
D．氢气球在上升过程中不受重力作用
5．下列估测数据最接近实际的是（　　）
A．中学生大拇指的长度约为20cm B．中学生正常步行的速度约为5m/s
C．一枚一元硬币的质量约为0.06kg D．中学生的重力一般约为500N
6．生活中有许多现象都蕴含物理知识。下列说法正确的是 （ ）
A．一块海绵被压扁后，体积变小，质量变小
B．上课时关紧门窗，是为了在声源处减弱噪声
C．男高音放声歌唱，男高音的“高”是指响度大
D．被踢飞的足球，在空中仍受到重力的作用
7．下列说法最接近实际的是（　　）
A．人体正常的温度约为22℃
B．人正常骑自行车的速度约为20m/s
C．一枚一元人民币硬币的质量约为50g
D．一本《科学》课本的重力约为3N
8．下列数据中最接近实际情况的是（　　）
A．一个鸡蛋的质量约为500g B．中学生步行的速度约为8m/s
C．中学生课桌高80cm D．一只测温枪的重力约为40N
9．如图所示的各力中，不属于弹力的是（　　）
A．甲图大象对跷跷板的压力 B．乙图推土机对泥土的推力
C．丙图地球对月球的引力 D．丁图绳子对小车的拉力
10．下面关于一些物理量的估计，比较准确的是（　　）
A．一头大象的质量约为2.5×104克
B．运动员短跑的速度可以达到10米/秒
C．操场上某同学跳高的成绩是125米
D．正常的成年人的体重可达到500牛顿
11．如图所示，把两个钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是（　　）
A．使弹簧测力计的弹簧伸长的力就是钩码的重力
B．弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力
C．弹簧测力计的分度值为0.2N，测得两个钩码的总重力为1N
D．测量钩码重力前，需把弹簧测力计调零，还要来回拉动挂钩几次
12．下列数据中事实符合的是（　　）
A．一个中学生的重力为500N B．物理书一张纸的厚度为1mm
C．初中生投掷的实心球质量约10kg D．光在真空中传播的速度约340m/s
二、填空题
13．小明踢足球时脚感到疼，说明 ______；如图所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的______；毽子被踢出后，由于______会继续向上运动；在______力的作用下，毽子最终会落向地面。
14．中国探月工程已经取得巨大进展。毛泽东主席“可上九天揽月”的愿望成为了现实。已知物体在月球表面受到的引力约等于在地球表面受到的引力的六分之一，一名质量为70kg的宇航员在地球上最多能举起1200N的重物，登上月球后，该宇航员的质量为______kg，在月球表面他最多能举起在地球上重______N的重物。
15．图中所示的墙体向______（选填“左”或“右”）倾斜。
16．地球表面的物体由于______而受到的力叫做重力。小明用如图所示的重垂线来检验墙上图画的右侧边框是否______（选填“竖直”或“水平”），这是利用了重力的方向总是______的原理。
三、综合题
17．阅读材料，回答问题：
物理小组的同学们发现在滑雪比赛中，运动员能否稳稳地接触地面，是比赛得分较关键的因素．同学们猜想：运动员落地时的稳定程度可能与他的重心高低有关．于是他们利用物理课上学到的科学探究方法，对猜想进行验证．同学们找来两块完全相同的橡皮，一块竖直放置；另一块平放，且切去总长的1/5垫在下部（粘牢）．如图所示，同时放在水平书面上，微微摆动书，发现竖直放置的橡皮总是先倾倒．
（1）在探究过程中，同学们采用橡皮跟书的______________相同，观察__________________，判断稳定程度与重心高低的关系．
（2）通过以上探究可得到的结论是：_____________________．
（3）该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用，试举一例：____________．
18．2013年12月14日，我国发射的首颗登月探测器“嫦娥3号”，携“玉兔”月球车（图示）一起登陆月球，月球车在月面巡视勘察，月球车的质量约为72kg．
（1）探测器只能靠发动机点火受力,软着陆在月球表面，这里涉及的力学知识是____；
（2）月球上温度的变化完全由阳光直接决定，月球表面白天温度可达150℃，而夜间会降至－180℃，昼夜温差高达330℃，即使在白天，照亮区域与阴影区域的温差同样高达300℃．月球车的零件应使用热胀冷缩较____（选填“明显”或“微弱”）的材料制作，零件之间应____（选填“留有缝隙”或“紧密结合”）．
（3）不怕冷热、轻巧敏捷的月球车装有“岩芯取样器”，能对月面岩石进行研磨并取回研究你认为制作月球车的材料应具备哪些物理属性？（写出两点）
①____； ②____．
（4）月球车到月球上后质量____(填“变大”、“变小”或“不变”)，月球上物体的重力约为地球上的1/6，月球车在月球上受到的重力为____N．如果一个质量为54kg的举重运动员在地球上最多能举起150kg的物体，到月球上他最多能举起____N的物体．
（5）美国航天员曾涉足月球，由于他们远离地球，地球对它们的引力作用已减弱到可以忽略（Ⅰ），而这时月球的引力则起主要作用．其实，宇宙间任何两个物体之间都存在着引力作用（Ⅱ）．通常两个较轻物体之间的引力十分微小，我们不易察觉到，但宇宙天体间（如太阳和地球）的引力就非常大（Ⅲ）．回答下列问题：
①第（Ⅱ）句其实是牛顿所创立的万有引力理论，由第（Ⅰ）句，我们可以知道万有引力跟____有关，再由第（Ⅲ）句我们可以猜想出万有引力还跟____有关．
②在月球上，美国航天员可以做到的是( )
A．放风筝 B．扔石头 C．打雪仗 D．轻轻一跳就能离开月球
19．阅读下面短文，回答问题。
万有引力
牛顿发现的万有引力定律是17世纪自然科学最伟大的成果之一，它把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来，对以后物理学和天文学的发展具有深远的影响。如图所示，任意两个物体间都有通过连心线方向上相互吸引的力，这种力叫万有引力，该引力大小与它们质量的乘积成正比，与它们中心之间距离的平方成反比，与两物体的组成和中间质种类无关，万有引力的计算公式为，其中F表示两个物体之间的引力，k表示万有引力常量，m1表示物体1的质量，m2表示物体2的质量，r表示两个物体中心之间的距离。太阳对地球的引力使地球不能离开太阳，地球对其表面物体的引力使物体不能离开地球，要离开地球，必须借助运载火箭发射。2020年11月，我国成功发射“嫦娥五号”探测器。童年12月3日，在反推发动机和着陆器缓冲的“保驾护航”下，0.7吨重的“嫦娥五号”探测器成功着陆在月球预选着陆区。地球上物体受到的重力是万有引力的表现，重力大小几乎等于物体与地球间的万有引力。跟地球一样，在其他所有星球上，物体也会受到星球对它的吸引力。如果我们把这些力也叫重力的话，那么，物体在某星球上受到的重力不仅跟物体本身的质量有关，还跟该星球的质量、半径等因素有关，不同的星球质量和半径各不相同，所以，同一个物体在不同星球上受到的重力并不相同。
(1)根据材料信息可知，你与同桌之间___________（选填“存在”或“不存在”）相互吸引的力。
(2)下列现象的成因，与万有引力无关的是___________。
A．月球绕地球运动而不能飞离地球 B．长征五号运载火箭从地而腾空而起
C．八大行星绕太阳运动而不能飞离太阳 D．熟透了的苹果从树上落向地面
(3)“嫦娥五号”探测器由地球飞向月球的过程中，月球对探测器的引力___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
(4)海王星是八大行星中离太阳最远的行星，它的质量大约是地球的17倍，直径约为地球的4倍，则同一个物体在海王星上受到的重力___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在地球上受到的重力。
20．小明同学在玩耍时把一小铜球抛入水中，发现铜球浮在水面上，感到很纳闷，于是想通过实验探究解释这个现象
小明提出的问题是：铜球为什么浮在水面上？他作出的猜想或假设是：铜球是空心的．
实验步骤如下：1．用天平测出铜球质量．2．用量筒测出适量水的体积．
3．用量筒测出铜球浸没在水中时的总体积．
他收集的证据如下表：
质量/g 水的体积/mL 铜球和水的总体积/mL
178 30 60
你能利用他收集的数据通过计算来判定该球是否为空心吗？若空心，求出空心部分的体积． 若在空心部分注入水，球的总重为多少？
（ρ铜=8.9×103kg/m3， g取10N/kg）
21．2008年9月26日，“神七”上的航天员翟志刚出舱行走，茫茫太空第一次留下中国人的足迹，圆了中国人的太空梦．请回答以下问题：
（1）在出舱过程中，若以太空舱为参照物，翟志刚是_____的（选填“运动”或“静止”）；
（2）假设两名宇航员走出飞船在太空中面对面交谈_____听到对方的话语（填“能”或“不能”）．
（3）飞船返回进入大气层时除了受空气阻力外还受_____力的作用，其施力物体是_____．
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
A．一枚大头针的质量约为50mg，约5×10-4N，故A不符合题意；
B．一头奶牛的质量约为500kg，约5000N，故B不符合题意；
C．一个中学生的质量约为50kg，约500N，故C符合题意；
D．一张书桌的质量约为10kg，约100N，故D不符合题意。
故选C。
2．B
【解析】
【详解】
密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般是不同的；而质量、体积、重力不是物质的特性，和物质的种类没有关系，即不同物质都可以有相同的质量、体积、重力，所以可以直接用来鉴别物质种类的是密度。
故选B。
3．C
【解析】
【详解】
修边处理过程中，物体体积减小，则材料的质量减小，同一地点，由于重力与质量成正比，则重力减小；密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与质量、体积、形状无关，故修边处理，只有密度不变，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
4．C
【解析】
【详解】
A．重力方向总是竖直向下，而不是垂直于物体的表面，故A错误；
B．重心是重力的作用点，质地均匀形状规则的物体位于物体的几何中心，故B错误；
C．粉笔在使用中会逐渐变短，所含的物质变少，故质量变小，重力也变小，故C正确；
D．地球附近的任何物体都受到重力作用，所以空中的氢气球也受到重力作用，故D错误。
故选C。
5．D
【解析】
【详解】
A．中学生大拇指的长度在4cm左右，故A不符合题意；
B．中学生正常步行的速度约为
故B不符合题意；
C．一枚壹元硬币的质量为
故C不符合题意；
D．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为
左右，故D符合题意。
故选D。
6．D
【解析】
【详解】
A．质量是物体所具有的一种物理属性，是物质的量的量度，一块海绵被压扁后，体积变小，但质量与体积无关，保持不变，故A错误；
B．上课时关紧门窗，是为了在传播过程中减弱噪声，故B错误；
C．男高音放声歌唱，男高音的“高”是指振动频率大即音调高，故C错误；
D．重力是地球作为施力物体作用在物体上的力，被踢飞的足球，在空中仍会受到重力的作用，故D正确。
故选D。
7．D
【解析】
【分析】
【详解】
A．正常情况下，人的体温在36.5℃左右，变化幅度很小，故A不符合题意；
B．人正常骑自行车的速度在5m/s左右，故B不符合题意；
C．一块橡皮的质量约8g，一枚一元硬币的质量略小于此数值，在6g左右，故C不符合题意；
D．一本《科学》课本的质量约300g=0.3kg，重力约为
G=mg=0.3kg×10N/kg=3N
故D符合题意。
故选D。
8．C
【解析】
【分析】
【详解】
A．一个鸡蛋的重力约为0.5N，则质量为
故A不符合题意；
B．中学生步行的速度约为1.1m/s，故B不符合题意；
C．中学生课桌高约为80cm，故C符合题意；
D．一只测温枪的重力约为4N，故D不符合题意。
故选C。
9．C
【解析】
【详解】
A．大象对跷跷板的压力，属于弹力，故A不符合题意；
B．推土机对泥土的推力，属于弹力，故B不符合题意；
D．地球对月亮的引力属于万有引力，不属于弹力，故C符合题意；
C．绳子对小车的拉力，是绳发生弹性形变产生的，属于弹力，故D不符合题意。
故选C。
10．B
【解析】
【分析】
【详解】
A．一头大象的质量约为6.0t＝6×106g，故A不符合题意；
B．短跑运动员5s跑50m，则他的平均速度为10m/s，故B符合题意；
C．初中生跳高成绩在110cm=1.1m左右，故C不符合题意；
D．中学生的质量一般为50kg，所受重力为500N，正常成年人的质量一般为60kg，重力为600N，故D不符合题意。
故选B。
11．A
【解析】
【详解】
A．由于钩码有重力，挂在弹簧测力计上，对测力计有向下拉力，而这个向下拉力让弹簧发生弹性形变而伸长，故A错误，符合题意；
B．弹簧测力计既可测量竖直方向上的力，也可以测量水平方向的力，还可以测量倾斜方向上的力，但在使用时注意让弹簧测力计的弹簧轴线跟所测力的方向在一条直线上。故B正确，不符合题意；
C．由图示知，弹簧测力计0至1N间分为5小格，每一小格为0.2N，即分度值为0.2N，指针指在1N刻度线处，示数为1N。所以两个钩码的重力为1N，故C正确，不符合题意；
D．在使用测力计前，应检查指针是否与0刻度线对齐，若未对齐，需要调零，还需来回拉动挂钩，防止其卡住，故D正确，不符合题意。
故选A。
12．A
【解析】
【详解】
A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
左右，故A符合题意；
B．物理书10张纸的厚度约为1mm，一张纸的厚度为0.1mm，故B不符合题意；
C．体育课上投掷的铅球质量在为4kg左右，实心球的质量比铅球的质量小，约为2kg左右，故C不符合题意；
D．光在真空中传播的速度为3×108m/s，故D不符合题意。
故选A。
13． 力的作用是是相互的 运动状态 惯性 重
【解析】
【分析】
【详解】
[1]小明踢足球时脚感到疼，由于小明踢球给了球一个向前的力，同时足球会给小明一个大小相等的相反方向的力，说明力的作用是是相互的。
[2]小孩将毽子向上踢出，改变了毽子运动的方向，说明力可以改变物体的运动状态。
[3][4]由于惯性，毽子被踢出后还要保持原来的运动状态向上运动，但最终还是因为受到重力的作用要落回地面。
14． 70 7200
【解析】
【详解】
[1]质量是物体的一种属性，与物体的位置无关，则该宇航员登上月球后，其质量仍然为70kg。
[2]因同一个人在地球上和月球上所能举起物体的最大重力相同，所以该宇航员在月球上最多能举起物体的重力
G月＝1200N
由题意可得
G月＝1200N＝G地
解得
G地＝7200N
即在月球表面他最多能举起在地球上重7200N的重物。
15．左
【解析】
【详解】
如图，重锤线的方向与重力的方向一致，在竖直方向上，由图可以看出墙体左上角比左下角偏出，故墙体向左倾斜。
16． 地球的吸引 竖直 竖直向下
【解析】
【详解】
[1]由重力的定义可知，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。
[2][3]重垂线是根据重力的方向是竖直向下的原理制成的，只要右侧边框与悬挂重物的细线重合或平行，就说明图画是竖直的。
17． 接触面积 谁容易倾倒 物体的稳定程度与重心高低有关 见解析
【解析】
【详解】
（1）在探究过程中，采用接触面积相同，观察重心高度不同与稳度的关系，判断稳定程度与重心高低的关系；
（2）通过以上探究可得到的结论是：在接触面积一定时，物体的重心位置越高，物体稳定程度越低；
（3）降低重心增加稳度的例子：汽车装载货物，总是把比较重的物体放在下面，轻的物体放在上面，降低重心，增加稳定程度．
18． 力的作用是相互的 微弱 留有缝隙 密度小 硬度大 不变 120 9000 距离 质量 B
【解析】
【详解】
（1）发动机点火向下喷出高温高压燃气，使嫦娥3号减速，软着陆在月球表面，说明物体间力的作用是相互的；
（2）月球上昼夜温差特别大，因此月球车的零件应采用热胀冷缩小的材料，零件之间留有适当空隙，避免高温膨胀时造成变形损坏；
（3）因为月球车不怕冷热又轻巧敏捷，所以说它的密度小，而能对月面岩石进行研磨，说明它的硬度大，同时制作月球车的材料还应具备耐高温、耐低温、热胀冷缩程度小等特点；
（4）质量是物体本身的一种属性，与物体的位置无关，所以月球车登陆月球后质量不变；月球车在月球表面上受到的重力：G月=；
举重运动员在地球上最多能举起物体的重力：G′=m′g=150kg×10N/kg=1500N，物体在月球上的重力是在地球上的，该运动员在月球上能举起相当于地球上的重力：1500N×6=9000N；
（5）①∵航天员和月球的距离比较近，这时月球的引力则起主要作用，而他们远离地球，地球对它们的引力作用可以忽略，∴由第（Ⅰ）句，我们可以知道万有引力跟距离有关；
∵两个较轻物体质量小，它们之间的引力十分微小，宇宙天体质量大，它们间的引力就非常大，∴由第（Ⅲ）句我们可以猜想出万有引力还跟质量有关；
②A、风筝是靠空气的升力放飞的，月球上没有空气，无法放风筝，故A不符合题意；
B、扔石块克服的是物体的重力，物体在月球上的重力比地球小一些，但在月球上可以扔石块，克服其重力，故B符合题意；
C、雪是云层中的水蒸气凝华形成的，月球上没有水蒸气，不会形成雪，所以不可能打雪仗．故C不符合题意；
D、物体在月球上的重力比地球小一些，轻轻一跳不能离开月球，由于重力的作用还会落下来，故D不符合题意．
19． 存在 B 变大 大于
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]根据材料可知：万有引力大小与物体质量的乘积成正比，与它们中心之间距离的平方成反比，所以在其它条件相同的情况下，物体质量越大引力越大；在其它条件相同的情况下，它们中心之间距离越大引力越小；所以同桌之间存在相互吸引的力，只是质量太小所以引力非常小而已。
(2)[2]A．月球绕地球运动，月球因为受到地球的万有引力而不能飞离地球，故A不符合题意；
B．长征五号运载火箭腾空而起的原理是力的相互作用，与万有引力无关，故B符合题意；
C．行星绕太阳运动，行星受到太阳的万有引力而不能飞离太阳，故C不符合题意；
D．熟透了的苹果受到地球的重力即万有引力的作用，所以苹果会从树上落向地面，故D不符合题意；
故选B。
(3)[3]探测器由地球飞向月球的过程中，与月球之间的距离变小，根据可知，月球对探测器的引力变大。
(4)[4]海王星的质量大约是地球的17倍，直径约为地球的4倍，根据可知，海王星上物体的重力约为地球上物体重力的倍，即倍，所以海王星上物体的重力大。
20．此球是空心的，空心部分的体积是10mL，球的总重为1.88N．
【解析】
【详解】
试题分析：V球=60mL-30mL=30mL
∵V实< V球 ∴球是空心的
V空= V球-V实=30mL-20mL=10mL
G水=ρ水Vg=1.0×103kg/m3×10×10-6m3×10N/kg=0.1N
G铜=m铜g=0.178kg×10N/kg=1.78N．
G总=G水+G铜=0.1N+1.78N=1.88N．
答：此球是空心的，空心部分的体积是10mL，球的总重为1.88N．
考点：密度
点评：给定信息题解决的关键在于从所给信息中抽象出相应的物理问题，所以解答本题的实心铜球的体积成为解决本题的重心，再算空心部分体积，再计算空心部分注入水，球的总重，步骤比较繁琐，要求学生做题时一定要认真，仔细．
21． 运动 不能 重 地球
【解析】
【详解】
研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的位置是否变化．
（1）在出舱过程中，若以太空舱为参照物，翟志刚相对于太空舱的位置发生变化，所以翟志刚是运动的．
（2）声音传播需要介质，太空中可以认为是真空，声音不能传播，所以不能听到对方谈话;
（3）地球周围的物体都受到地球的吸引，所以飞船也会受到地球的吸引即重力作用，施力物体是地球．
答案第1页，共2页
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