人教版八年级下册第七章力单元练习（有解析）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级下册第七章力单元练习（有解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 660.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-30 05:47:18 | ||
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文档简介
人教版八年级下册 第七章 力 单元练习
一、单选题
1．在重庆实验外国语学校科技文化节中，同学们进行了飞机飞行比赛。比赛过程中同学们用力将纸飞机飞出，下列说法错误的是（ ）
A．飞机由静止变为运动，说明力是改变物体运动状态的原因
B．在空中飞行的飞机，不受力的作用
C．手和飞机发生力的作用时，手是施力物体也是受力物体
D．手和飞机发生力的作用时，力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果
2．下列受力示意图中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
3．下列关于重心位置的说法中，错误的是（ ）
A．均匀圆球的重心在球心
B．均匀方板的重心在两条对角线的交点
C．均匀直棒的重心在棒的中心
D．均匀圆锥的重心在圆锥底面的中心
4．如图所示两人各用50N的力沿水平方向对拉同一只测力计两端，测力计的示数是（ ）
A．200N B．100N C．50N D．0N
5．下列运动情景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（ ）
A．足球在空中成弧线落下 B．跳水运动员向下压弯跳板
C．在地面上的课桌保持静止 D．篮球碰到篮板后改变运动方向
6．下列数据中，你认为最接近实际的是（ ）
A．初中生所受重力约为50N
B．让人感觉舒适而温暖的教室内温度约为25℃
C．教室内空气的质量约为50kg
D．学生在校园内步行的速度约为5m/s
7．如图所示，一个长方体的物块A静止在水平桌面上，物块受到水平桌面的支持力本质上也是弹力，下列关于该支持力的分析正确的是（ ）
A．该支持力的作用点在水平桌面上
B．支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的
C．支持力是由于物块A发生弹性形变产生的
D．该支持力的作用效果是使水平桌面发生形变
8．由下列几个实例联想到的物理知识，其中错误的是（ ）
A．“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用
B．划船时，使船前进的力的施力物体是船桨
C．点心师傅将包子皮捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状
D．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的
9．两个人沿相反方向拉一只弹簧测力计，且两个力在同一直线上，指针静止时，弹簧测力计的示数为 3N，则每个人拉力的大小为（ ）
A．3N B．1.5N C．6N D．0N
10．如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（ ）
A．游泳
B．皮划艇
C．蹦床
D．举重
11．如图 所示，小明与小红都穿上了旱冰鞋站在平地上，相互用双手击掌推对方。下列说法中正确的是（ ）
A．小明对小红的推力的方向是指向小明后退方向的
B．小明对小红的推力使小明速度发生了改变
C．小明先对小红施加推力，小红后对小明施加推力
D．小明对小红的推力与小红对小明的推力是相互的
12．如图所示，关于运动员在跳板跳水过程中，下列分析正确的是（ ）
A．运动员对跳板压力的施力物体是跳板
B．跳板对运动员的作用力属于弹力
C．运动员对跳板的压力是跳板施加的
D．运动员在空中下落过程中运动状态没有改变
13．下列现象中发生的是弹性形变的是（ ）
A．将一张纸撕成碎片 B．撑竿跳运动员将竿压弯
C．粉笔掉地上摔断 D．橡皮泥上留下指印
14．手握住系有水桶的绳子，从井中往上提水的过程中，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（ ）
A．水桶 B．地球 C．手 D．绳子
15．在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A．小鸟和飞机的受力一样大 B．飞机受到的力大
C．小鸟受到的力大 D．主动撞击的一方产生的力大
二、填空题
16．请根据所学的物理知识将如图所示的现象分为两类，并写明分类的理由。
一类为：___________（填字母），理由为：___________。另一类为：___________（填字母），理由为：___________。
17．如图所示，坐在船上的人，用力推另一只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是 _____ 的 。
18．如图（a）所示鱼被鱼线拉上来的时候鱼竿会弯曲，主要表示力能使物体的______改变；如图（b）所示运动员用球拍挡球，主要表示力能使物体的______改变。
19．如图所示，A、B两种拧紧螺母的方式，主要是体现力的作用效果与 ____ 有关（填力的“三要素”的名称）。
20．2021年10月16日，神舟十三号载人飞船发射成功，火箭燃料燃烧向下喷射气体，然后就能起飞，说明力的作用是______的；在气体的推动下，火箭开始不断加速上升，说明力的作用效果是______．
三、综合题
21．科学家牛顿发现，宇宙间任何两个物体之间都存在相互吸引的力，即万有引力．万有引力的大小与两个物体的质量以及它们之间的距离的关系可用公式来描述：，其中：m1、m2分别为两个物体的质量，r为它们之间的距离，G为万有引力常量，如图所示．
（1）由上述公式可知：两个物体间的引力F与它们之间距离的平方r2成_________比．
（2）下列表中给出了部分相关的物理参数：
表1：物体的质量／kg
太阳 地球 月球 大象
2.0×1030 6.0×1024 7.3×1022 6.0×103
表2：两物体间距离的平方／m2
日地间距离平方 月地间距离平方 月球上物体与月心间距离平方 地球上物体与地心间距离平方
2.25×1022 1.44×1017 3.02×1012 4.06×1013
表3：两物体间的引力／N
日地间引力 地球上大象与地球间引力
3.6×1022 5.9×104
根据上述表中的数据，结合相关公式，计算并回答下列问题：
①通过计算大象的重力G象和它与地球的引力数据对比，可以发现地球表面的物体所受的重力G和物体与地球间万有引力F大小关系是：G_______F（选填“大于”或“小于”）（g=9.8N/kg）．
②对于地球上质量不同的物体（尺寸大小与地球半径相比可忽略）与地球间的万有引力大小关系可用如图中的________（选填“甲”或“乙”）图线来表示．
③继2013年嫦娥三号实现月球软着陆之后，2018年12月8日，西昌卫星发射中心成功发射嫦娥四号探测器，标志着我国月球探测新旅程的开始．在经历了超过26天的太空飞行后，嫦娥四号探测器于2019年1月3日成功着陆在月球背面冯卡门撞击坑．嫦娥四号月球车命名为“玉兔二号”，是目前“世界最轻”的月球车，总质量只有140千克．根据以上数据和信息可得出它在地球上受到的引力是在月球上引力的____倍（结果取整数）．
22．如图所示，一木块质量为300克，其重力为________N，木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动，请面出木块在斜面上所受重力的示意图________。(g= 10N/kg)
23．如图甲所示木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动：
(1)请你画出匀速运动过程中木块的受力示意图；
( )
(2)某同学利用该装置和刻度尺、秒表，测量了木块运动的路程和时间，并根据实验中记录数据做出了图像，图乙所示。木块运动过程中，水平台面足够长，与木块相连的钩码没有触地。由图可知经过 2 s 该木块通过的路程为________________________m。
24．阅读短文，回答问题
胡克定律
弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说，弯曲得越历害，产生的弹力就越大。例知，把弓拉得越满，箭就射得越远；把物体放在支持物上，物体越重，支持物弯曲得越厉害，支持力就越大。
在金属丝的下面挂一个横杆，用力扭这个横杆，金属丝就发生形变，这种形变叫扭转形变。放开手，发生扭转形变的金属丝产生的弹力会把横杆扭回来。金属丝扭转角度越大，弹力就越大。
定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂，我们经常遇到的是弹簧的拉伸（或压缩）形变。实验表明：弹簧弹力的大小和弹簧伸长（或缩短）的长度成正比。写成公式就是，其中是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。对于直杆和线的拉伸（或压缩）形变，也有上述比例关系。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。
胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状。这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变。
（1）弹簧测力计的工作原理遵从______定律；
（2）使用弹簧测力计时，注意不能超过它的量程，是为了避免超过弹簧的______；
（3）弹簧的______在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，它与受力大小______（选填“有关”或“无关”）。
25．手工制茶，指尖上的传承，中国是茶的故乡，中国的茶文化源远流长。在长沙以北有一条贯穿了9个乡镇的“百里茶廊”，2017年清明节，小天在几位“世界非物质文化遗产”传人的带领下，到“百里茶廊”的某茶厂体验手工制茶，小天把手工制茶的部分工序记录如下：
萎凋：将采摘回来的茶叶摊晾于无直射阳光的通风干燥处，鲜叶水分降到65%左右。
杀青：将萎凋以后的茶叶放入电炒锅内，把电炒锅调至高温档，用手快速翻炒，去除青叶味，蒸发一部分水分。
摇青：把茶叶置于摇青器具中，通过摇动，茶叶与茶叶摩擦，造成叶细胞损伤，促进茶叶氧化，诱发香气，形成茶所特有的清香。
揉捻：手工揉捻，让茶叶细胞壁破碎，并揉成卷曲的样子，使其成线成条，从而使茶汁在冲泡时易溶于茶汤，提高浸出率。
烘焙：使揉捻成条的茶叶放入电炒锅内用手翻炒，蒸发叶内多余水分，定型、产香。
复焙：打开电炒锅的低温档用手慢速翻炒，再次蒸发茶叶内多余的水分。
（1）平整的茶叶被揉捻卷曲成线说明了力可以改变物体的______；
（2）从文中找出加快茶叶水分蒸发的工序，并指出其加快蒸发的方法______。（填写“工序及加快蒸发的方法”）：______。
26．(1)“嫦娥号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动。卫星“刹车制动”时，要利用高温气体对卫星施加制动力，喷射高温气体的方向应该与卫星的运动方向______（选填“相同”或“相反”）。卫星______（选填“是”或者“不是”）通过超声波将探测到的信息传到地面；
(2)如图所示的案秤是称量物体质量的工具。称量物体之前如果横梁不平衡，应用调节______；图示中被称量物体的质量是______kg；
(3)小丽同学站在平面镜前理了理自己的头发。当她转身远离平面镜时，像离人的距离______（选填“变大”“变小”或“不变”），她在平面镜中的像的大小______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
A．飞机在力的作用下，由静止变为运动，说明力是改变物体运动状态的原因，故A正确，不符合题意；
B．在空中飞行的飞机，受到重力和空气阻力的作用，故B错误，符合题意；
C．手和飞机发生力的作用时，手对飞机施加力的同时，手也会受到飞机施加的力的作用，手是施力物体也是受力物体，故C正确，不符合题意；
D．手和飞机发生力的作用时，力的大小、方向、作用点不同，都会使力的作用效果不同，故D正确，不符合题意。
故选B。
2．B
【解析】
【分析】
【详解】
A．物体静止在斜面上，受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和平行于斜面向上的摩擦力，图中缺少摩擦力的示意图，故A错误；
B．物体在斜面上自由滑下，受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和平行于斜面向上的摩擦力，故B正确；
C．沿斜面向下推动物体，此时物体受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、平行于斜面向下的推力和平行于斜面向上的摩擦力，图中缺少摩擦力的示意图，故C错误；
D．物体靠惯性滑上斜面，不受推力的作用，只受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和平行于斜面向下的摩擦力，故D错误。
故选B。
3．D
【解析】
【详解】
形状规则且质量分布均匀的物体，其重心位于几何中心，均匀的圆球、方板、直棒由于形状规则，则重心均位于几何中心上，均匀的圆锥，由于形状不规则，重心应位于质量分布较大的部位，不位于底面中心，故选D。
4．C
【解析】
【详解】
因为物体间力的作用是相互的，当两人在水平方向各用50N的力沿相反方向拉同一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数等于作用在挂钩上的作用力，即50N，故C正确,ABD错误。
故选C。
5．B
【解析】
【详解】
A．足球在空中成弧线落下，物体运动状态发生了变化，不能观察到力使物体发生形变，故A不符合题意；
B．跳水运动员向下压弯跳板，跳板弯曲程度会发生明显变化，可以明显观察到力使物体发生形变，故B符合题意；
C．在地面上的课桌保持静止，物体形状没有发生变化，不能观察到力使物体发生形变，故C不符合题意；
D．篮球碰到篮板后改变运动方向，说明力使物体状态发生变化，不能观察到力使物体发生形变，故D不符合题意。
故选B。
6．B
【解析】
【分析】
本题考查物理量的估测，根据所学知识和生活中的常见量分析求解。
【详解】
A．初中生的质量约为50kg，所受重力约为500N，故A项不符合题意；
B．让人感觉舒适而温暖的教室内温度约为25℃，故B符合题意；
C．空气的密度在1.3kg/m3左右。教室的长、宽、高分别在9m、8m、3.5m左右，教室中空气的质量约为
故C不符合题意。
D．学生在校园内步行的速度约为1.5m/s，故D不符合题意。
故选B。
7．B
【解析】
【详解】
A．物块受到水平桌面的支持力，受力物体是物块，力的作用点在受力物体上，所以该支持力的作用点在物块A上，故A错误；
BC．弹力是物体发生弹性形变而产生的，该支持力是由于水平桌面受到物块A的压力而产生了弹性形变，从而产生了支持力；而物块A发生弹性形变产生的是物块A对桌面的压力。故B正确，C错误；
D．该支持力的作用效果是使物体A下表面发生形变，而使水平桌面发生形变的是物块A对水平桌面的压力，故D错误。
故选B。
8．B
【解析】
【分析】
【详解】
A．“孤掌难鸣”，表明力是物体对物体的作用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，故A正确，不符合题意；
B．划船时，用浆向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水对桨和船也施加了一个向前的力，这个力就是船前进的动力，则使船前进的施力物体是水，故B错误，符合题意；
C．点心师傅将包子皮上捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状，故C正确，不符合题意；
D．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的，鸡蛋对碗施加力的同时也受到碗对它的作用力，故D正确，不符合题意。
故选B。
9．A
【解析】
【详解】
弹簧测力计的示数为 3N，说明弹簧测力计挂钩所受拉力为3N，当弹簧测力计指针静止时，弹簧测力计处于平衡状态，受到平衡力的作用，则可知两人拉力均为3N，故选A。
10．D
【解析】
【详解】
A．游泳时人对水施加向后的力，同时水对人施加向前的力使人前进，故A不符合题意；
B．皮划艇前进是因为桨对水施加向后的力，同时水对桨施加向前的力，使艇前进，故B不符合题意；
C．人对蹦床施加向下的力，同时蹦床对人施加向上的弹力，使人蹦起，故C不符合题意；
D．举重利用的不是“力的作用是相互的”这一原理，而是力改变物体的运动状态，故D符合题意。
故选D。
11．D
【解析】
【详解】
A．小明对小红的推力的方向是指向小红后退方向，故A错误；
B．小红受到小明的推力，使小红速度发生了改变，故B错误；
CD．小明对小红的推力和小红对小明的推力属于相互作用力，两个力是同时产生的，故C错误，D正确。
故选D。
12．B
【解析】
【详解】
AC．运动员站立在跳板上，对跳板施加压力，此时运动员是施力物体，跳板是受力物体，故AC错误；
B．跳板受到压力后，发生弹性形变，产生的弹力作用给运动员，故B正确；
D．运动员在空中下落的过程中，由于受到重力的作用，会向下做加速运动，运动状态是改变的，故D错误。
故选B。
13．B
【解析】
【详解】
发生形变的物体，在外力停止作用后能够恢复原状的形变叫弹性形变。
ACD．将一张纸撕成碎片、粉笔掉地上摔断、橡皮泥上留下指印，外力停止作用后，都不能恢复原状，都不是弹性形变，故ACD不合题意；
B．撑竿跳运动员将竿压弯后，因外力停止作用后，能恢复原状，因此是弹性形变，故B符合题意。
故选B。
14．D
【解析】
【详解】
力是物体对物体的相互作用，拉力是绳子和手之间的相互作用。受力物体是手，施力物体是绳子。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
15．A
【解析】
【详解】
小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，因为物体间力的作用是相互的，同时飞机给小鸟一个大小相等，方向相反的一个力，故A正确。
故选A。
16． （a）（b） 力可以改变物体的运动状态 （c）（d） 力可以改变物体的形状
【解析】
【详解】
[1][2]（a）（b）两图中，在力的作用下球的运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态；
[3][4]（c）（d）两图中，在拉力的作用下物体的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状。
17．相互
【解析】
【详解】
当一个物体给另一个物体一个作用力的同时也会受到另一个物体对它的反作用力。因为力的作用是相互的，坐在船上的人，用力推另一只船，船就相互远离而去。
18． 形状 运动状态
【解析】
【详解】
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状，即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
[1]鱼被鱼线拉上来的时候鱼竿会弯曲，是力改变了鱼竿的形状，主要表示力能使物体发生形变。
[2]运动员用球拍挡球，是力使球的运动方向改变，主要表示力能使物体改变运动状态。
19．力的作用点
【解析】
【详解】
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。由图知，两种拧紧螺母的方式中，施力的位置不同，即力的作用点不同，影响了力的作用效果；主要体现影响力的作用效果与力的作用点有关。
20． 相互 改变物体运动状态
【解析】
【详解】
[1][2]火箭向下喷射气体，然后就能起飞，说明气体同时给火箭一个向上的作用力，说明力的作用是相互的；火箭在力的作用下加速上升，运动状态发生改变，说明力的作用效果是改变物体的运动状态。
21． 反 小于 甲 6
【解析】
【详解】
（1）万有引力公式为，由公式可知，引力大小与两物体的质量m1和m2乘积成正比，与两物体距离r的平方成反比；
（2）①大象的重力G象=m象g=6.0×103kg×9.8N/kg=5.88×104N；把大象与表3中大象与地球间的引力相比可得，地球表面的物体所受的重力G小于物体与地球间万有引力F；
②根据公式可知，对于地球上质量不同的物体与地球间的万有引力成正比，故可用图象中的甲图线来表示；
③月球车在地球上受到的引力F地=，
月球车在月球上受到的引力F月=，
．
22． 3
【解析】
【详解】
[1]木块的重力是：
[2]木块在斜面上所受重力的示意图如图：
23． 0.8
【解析】
【详解】
(1)[1]木块在水平方向受水平向右的拉力和地面对木块的水平向左的摩擦力的作用；在竖直方向受竖直向下的重力和竖直向上的地面对木块的支持力的作用，而处于平衡状态，如下图所示。
(2)[2]由图乙知，当时间为1.0s时，木块移动的距离为0.4m，木块运动的速度为
2 s该木块通过的路程为
24． 胡克定律 弹性限度 劲度系数 无关
【解析】
【详解】
（1）[1]弹簧测力计产生的弹力与伸长量成正比，所以它的工作原理遵从胡克定律。
（2）[2]如果超过了弹性限度，弹簧产生的弹力与伸长量不再成正比；所以，使用弹簧测力计时，注意不能超过它的量程，是为了避免超过弹簧的弹性限度。
（3）[3][4]由题可知，弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，它是由弹簧自身的粗细、长短、材料决定的，与它受力的大小无关。
25． 形状 萎凋、杀青、烘焙、复焙 提高液体的温度，增大液体的表面积，加快液体上方的空气流动速度
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1] 力的作用效果：可以改变物体的形状；可以改变物体的运动状态；平整的茶叶被揉捻卷曲成线，说明了力可以改变物体的形状。
（2）[2][3]加快蒸发的方法：升高温度，加快空气流动，增大表面积；从文中可以找出加快茶叶水分蒸发的工序是：萎凋、杀青、烘焙、复焙，其中萎凋是通过增大液体的表面积，加快液体上方的空气流动速度来加快蒸发，杀青、烘焙、复焙是通过提高液体的温度加快蒸发。
26． 相同 不是 调零螺母 2.2 变大 不变
【解析】
【详解】
(1)[1]卫星“刹车制动”时，要利用高温气体对卫星施加制动力，喷射高温气体的方向应该与卫星的运动方向相同，根据力的相互作用性，产生与运动方向相反的阻力。
[2]由于声音不能在真空中传播，所以卫星不是通过超声波而是电磁波将探测到的信息传到地面；
(2)[3][4]如图所示的案秤是称量物体质量的工具，称量物体之前如果横梁不平衡，应用调节调零螺母（相当于天平的平衡螺母）；图示中法码为2kg，游码读数为200g即0.2kg，则被称量物体的质量是2.2kg。
(3)[5][6]小丽同学站在平面镜前理了理自己的头发，当她转身远离平面镜时，物与镜的距离变大，平面镜成像中物与像关于平面镜对称、物与像的大小相同，则像离人的距离变大，但在平面镜中的像的大小不变。
答案第1页，共2页
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一、单选题
1．在重庆实验外国语学校科技文化节中，同学们进行了飞机飞行比赛。比赛过程中同学们用力将纸飞机飞出，下列说法错误的是（ ）
A．飞机由静止变为运动，说明力是改变物体运动状态的原因
B．在空中飞行的飞机，不受力的作用
C．手和飞机发生力的作用时，手是施力物体也是受力物体
D．手和飞机发生力的作用时，力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果
2．下列受力示意图中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
3．下列关于重心位置的说法中，错误的是（ ）
A．均匀圆球的重心在球心
B．均匀方板的重心在两条对角线的交点
C．均匀直棒的重心在棒的中心
D．均匀圆锥的重心在圆锥底面的中心
4．如图所示两人各用50N的力沿水平方向对拉同一只测力计两端，测力计的示数是（ ）
A．200N B．100N C．50N D．0N
5．下列运动情景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（ ）
A．足球在空中成弧线落下 B．跳水运动员向下压弯跳板
C．在地面上的课桌保持静止 D．篮球碰到篮板后改变运动方向
6．下列数据中，你认为最接近实际的是（ ）
A．初中生所受重力约为50N
B．让人感觉舒适而温暖的教室内温度约为25℃
C．教室内空气的质量约为50kg
D．学生在校园内步行的速度约为5m/s
7．如图所示，一个长方体的物块A静止在水平桌面上，物块受到水平桌面的支持力本质上也是弹力，下列关于该支持力的分析正确的是（ ）
A．该支持力的作用点在水平桌面上
B．支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的
C．支持力是由于物块A发生弹性形变产生的
D．该支持力的作用效果是使水平桌面发生形变
8．由下列几个实例联想到的物理知识，其中错误的是（ ）
A．“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用
B．划船时，使船前进的力的施力物体是船桨
C．点心师傅将包子皮捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状
D．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的
9．两个人沿相反方向拉一只弹簧测力计，且两个力在同一直线上，指针静止时，弹簧测力计的示数为 3N，则每个人拉力的大小为（ ）
A．3N B．1.5N C．6N D．0N
10．如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（ ）
A．游泳
B．皮划艇
C．蹦床
D．举重
11．如图 所示，小明与小红都穿上了旱冰鞋站在平地上，相互用双手击掌推对方。下列说法中正确的是（ ）
A．小明对小红的推力的方向是指向小明后退方向的
B．小明对小红的推力使小明速度发生了改变
C．小明先对小红施加推力，小红后对小明施加推力
D．小明对小红的推力与小红对小明的推力是相互的
12．如图所示，关于运动员在跳板跳水过程中，下列分析正确的是（ ）
A．运动员对跳板压力的施力物体是跳板
B．跳板对运动员的作用力属于弹力
C．运动员对跳板的压力是跳板施加的
D．运动员在空中下落过程中运动状态没有改变
13．下列现象中发生的是弹性形变的是（ ）
A．将一张纸撕成碎片 B．撑竿跳运动员将竿压弯
C．粉笔掉地上摔断 D．橡皮泥上留下指印
14．手握住系有水桶的绳子，从井中往上提水的过程中，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（ ）
A．水桶 B．地球 C．手 D．绳子
15．在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A．小鸟和飞机的受力一样大 B．飞机受到的力大
C．小鸟受到的力大 D．主动撞击的一方产生的力大
二、填空题
16．请根据所学的物理知识将如图所示的现象分为两类，并写明分类的理由。
一类为：___________（填字母），理由为：___________。另一类为：___________（填字母），理由为：___________。
17．如图所示，坐在船上的人，用力推另一只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是 _____ 的 。
18．如图（a）所示鱼被鱼线拉上来的时候鱼竿会弯曲，主要表示力能使物体的______改变；如图（b）所示运动员用球拍挡球，主要表示力能使物体的______改变。
19．如图所示，A、B两种拧紧螺母的方式，主要是体现力的作用效果与 ____ 有关（填力的“三要素”的名称）。
20．2021年10月16日，神舟十三号载人飞船发射成功，火箭燃料燃烧向下喷射气体，然后就能起飞，说明力的作用是______的；在气体的推动下，火箭开始不断加速上升，说明力的作用效果是______．
三、综合题
21．科学家牛顿发现，宇宙间任何两个物体之间都存在相互吸引的力，即万有引力．万有引力的大小与两个物体的质量以及它们之间的距离的关系可用公式来描述：，其中：m1、m2分别为两个物体的质量，r为它们之间的距离，G为万有引力常量，如图所示．
（1）由上述公式可知：两个物体间的引力F与它们之间距离的平方r2成_________比．
（2）下列表中给出了部分相关的物理参数：
表1：物体的质量／kg
太阳 地球 月球 大象
2.0×1030 6.0×1024 7.3×1022 6.0×103
表2：两物体间距离的平方／m2
日地间距离平方 月地间距离平方 月球上物体与月心间距离平方 地球上物体与地心间距离平方
2.25×1022 1.44×1017 3.02×1012 4.06×1013
表3：两物体间的引力／N
日地间引力 地球上大象与地球间引力
3.6×1022 5.9×104
根据上述表中的数据，结合相关公式，计算并回答下列问题：
①通过计算大象的重力G象和它与地球的引力数据对比，可以发现地球表面的物体所受的重力G和物体与地球间万有引力F大小关系是：G_______F（选填“大于”或“小于”）（g=9.8N/kg）．
②对于地球上质量不同的物体（尺寸大小与地球半径相比可忽略）与地球间的万有引力大小关系可用如图中的________（选填“甲”或“乙”）图线来表示．
③继2013年嫦娥三号实现月球软着陆之后，2018年12月8日，西昌卫星发射中心成功发射嫦娥四号探测器，标志着我国月球探测新旅程的开始．在经历了超过26天的太空飞行后，嫦娥四号探测器于2019年1月3日成功着陆在月球背面冯卡门撞击坑．嫦娥四号月球车命名为“玉兔二号”，是目前“世界最轻”的月球车，总质量只有140千克．根据以上数据和信息可得出它在地球上受到的引力是在月球上引力的____倍（结果取整数）．
22．如图所示，一木块质量为300克，其重力为________N，木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动，请面出木块在斜面上所受重力的示意图________。(g= 10N/kg)
23．如图甲所示木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动：
(1)请你画出匀速运动过程中木块的受力示意图；
( )
(2)某同学利用该装置和刻度尺、秒表，测量了木块运动的路程和时间，并根据实验中记录数据做出了图像，图乙所示。木块运动过程中，水平台面足够长，与木块相连的钩码没有触地。由图可知经过 2 s 该木块通过的路程为________________________m。
24．阅读短文，回答问题
胡克定律
弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说，弯曲得越历害，产生的弹力就越大。例知，把弓拉得越满，箭就射得越远；把物体放在支持物上，物体越重，支持物弯曲得越厉害，支持力就越大。
在金属丝的下面挂一个横杆，用力扭这个横杆，金属丝就发生形变，这种形变叫扭转形变。放开手，发生扭转形变的金属丝产生的弹力会把横杆扭回来。金属丝扭转角度越大，弹力就越大。
定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂，我们经常遇到的是弹簧的拉伸（或压缩）形变。实验表明：弹簧弹力的大小和弹簧伸长（或缩短）的长度成正比。写成公式就是，其中是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。对于直杆和线的拉伸（或压缩）形变，也有上述比例关系。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。
胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状。这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变。
（1）弹簧测力计的工作原理遵从______定律；
（2）使用弹簧测力计时，注意不能超过它的量程，是为了避免超过弹簧的______；
（3）弹簧的______在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，它与受力大小______（选填“有关”或“无关”）。
25．手工制茶，指尖上的传承，中国是茶的故乡，中国的茶文化源远流长。在长沙以北有一条贯穿了9个乡镇的“百里茶廊”，2017年清明节，小天在几位“世界非物质文化遗产”传人的带领下，到“百里茶廊”的某茶厂体验手工制茶，小天把手工制茶的部分工序记录如下：
萎凋：将采摘回来的茶叶摊晾于无直射阳光的通风干燥处，鲜叶水分降到65%左右。
杀青：将萎凋以后的茶叶放入电炒锅内，把电炒锅调至高温档，用手快速翻炒，去除青叶味，蒸发一部分水分。
摇青：把茶叶置于摇青器具中，通过摇动，茶叶与茶叶摩擦，造成叶细胞损伤，促进茶叶氧化，诱发香气，形成茶所特有的清香。
揉捻：手工揉捻，让茶叶细胞壁破碎，并揉成卷曲的样子，使其成线成条，从而使茶汁在冲泡时易溶于茶汤，提高浸出率。
烘焙：使揉捻成条的茶叶放入电炒锅内用手翻炒，蒸发叶内多余水分，定型、产香。
复焙：打开电炒锅的低温档用手慢速翻炒，再次蒸发茶叶内多余的水分。
（1）平整的茶叶被揉捻卷曲成线说明了力可以改变物体的______；
（2）从文中找出加快茶叶水分蒸发的工序，并指出其加快蒸发的方法______。（填写“工序及加快蒸发的方法”）：______。
26．(1)“嫦娥号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动。卫星“刹车制动”时，要利用高温气体对卫星施加制动力，喷射高温气体的方向应该与卫星的运动方向______（选填“相同”或“相反”）。卫星______（选填“是”或者“不是”）通过超声波将探测到的信息传到地面；
(2)如图所示的案秤是称量物体质量的工具。称量物体之前如果横梁不平衡，应用调节______；图示中被称量物体的质量是______kg；
(3)小丽同学站在平面镜前理了理自己的头发。当她转身远离平面镜时，像离人的距离______（选填“变大”“变小”或“不变”），她在平面镜中的像的大小______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
A．飞机在力的作用下，由静止变为运动，说明力是改变物体运动状态的原因，故A正确，不符合题意；
B．在空中飞行的飞机，受到重力和空气阻力的作用，故B错误，符合题意；
C．手和飞机发生力的作用时，手对飞机施加力的同时，手也会受到飞机施加的力的作用，手是施力物体也是受力物体，故C正确，不符合题意；
D．手和飞机发生力的作用时，力的大小、方向、作用点不同，都会使力的作用效果不同，故D正确，不符合题意。
故选B。
2．B
【解析】
【分析】
【详解】
A．物体静止在斜面上，受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和平行于斜面向上的摩擦力，图中缺少摩擦力的示意图，故A错误；
B．物体在斜面上自由滑下，受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和平行于斜面向上的摩擦力，故B正确；
C．沿斜面向下推动物体，此时物体受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、平行于斜面向下的推力和平行于斜面向上的摩擦力，图中缺少摩擦力的示意图，故C错误；
D．物体靠惯性滑上斜面，不受推力的作用，只受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和平行于斜面向下的摩擦力，故D错误。
故选B。
3．D
【解析】
【详解】
形状规则且质量分布均匀的物体，其重心位于几何中心，均匀的圆球、方板、直棒由于形状规则，则重心均位于几何中心上，均匀的圆锥，由于形状不规则，重心应位于质量分布较大的部位，不位于底面中心，故选D。
4．C
【解析】
【详解】
因为物体间力的作用是相互的，当两人在水平方向各用50N的力沿相反方向拉同一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数等于作用在挂钩上的作用力，即50N，故C正确,ABD错误。
故选C。
5．B
【解析】
【详解】
A．足球在空中成弧线落下，物体运动状态发生了变化，不能观察到力使物体发生形变，故A不符合题意；
B．跳水运动员向下压弯跳板，跳板弯曲程度会发生明显变化，可以明显观察到力使物体发生形变，故B符合题意；
C．在地面上的课桌保持静止，物体形状没有发生变化，不能观察到力使物体发生形变，故C不符合题意；
D．篮球碰到篮板后改变运动方向，说明力使物体状态发生变化，不能观察到力使物体发生形变，故D不符合题意。
故选B。
6．B
【解析】
【分析】
本题考查物理量的估测，根据所学知识和生活中的常见量分析求解。
【详解】
A．初中生的质量约为50kg，所受重力约为500N，故A项不符合题意；
B．让人感觉舒适而温暖的教室内温度约为25℃，故B符合题意；
C．空气的密度在1.3kg/m3左右。教室的长、宽、高分别在9m、8m、3.5m左右，教室中空气的质量约为
故C不符合题意。
D．学生在校园内步行的速度约为1.5m/s，故D不符合题意。
故选B。
7．B
【解析】
【详解】
A．物块受到水平桌面的支持力，受力物体是物块，力的作用点在受力物体上，所以该支持力的作用点在物块A上，故A错误；
BC．弹力是物体发生弹性形变而产生的，该支持力是由于水平桌面受到物块A的压力而产生了弹性形变，从而产生了支持力；而物块A发生弹性形变产生的是物块A对桌面的压力。故B正确，C错误；
D．该支持力的作用效果是使物体A下表面发生形变，而使水平桌面发生形变的是物块A对水平桌面的压力，故D错误。
故选B。
8．B
【解析】
【分析】
【详解】
A．“孤掌难鸣”，表明力是物体对物体的作用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，故A正确，不符合题意；
B．划船时，用浆向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水对桨和船也施加了一个向前的力，这个力就是船前进的动力，则使船前进的施力物体是水，故B错误，符合题意；
C．点心师傅将包子皮上捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状，故C正确，不符合题意；
D．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的，鸡蛋对碗施加力的同时也受到碗对它的作用力，故D正确，不符合题意。
故选B。
9．A
【解析】
【详解】
弹簧测力计的示数为 3N，说明弹簧测力计挂钩所受拉力为3N，当弹簧测力计指针静止时，弹簧测力计处于平衡状态，受到平衡力的作用，则可知两人拉力均为3N，故选A。
10．D
【解析】
【详解】
A．游泳时人对水施加向后的力，同时水对人施加向前的力使人前进，故A不符合题意；
B．皮划艇前进是因为桨对水施加向后的力，同时水对桨施加向前的力，使艇前进，故B不符合题意；
C．人对蹦床施加向下的力，同时蹦床对人施加向上的弹力，使人蹦起，故C不符合题意；
D．举重利用的不是“力的作用是相互的”这一原理，而是力改变物体的运动状态，故D符合题意。
故选D。
11．D
【解析】
【详解】
A．小明对小红的推力的方向是指向小红后退方向，故A错误；
B．小红受到小明的推力，使小红速度发生了改变，故B错误；
CD．小明对小红的推力和小红对小明的推力属于相互作用力，两个力是同时产生的，故C错误，D正确。
故选D。
12．B
【解析】
【详解】
AC．运动员站立在跳板上，对跳板施加压力，此时运动员是施力物体，跳板是受力物体，故AC错误；
B．跳板受到压力后，发生弹性形变，产生的弹力作用给运动员，故B正确；
D．运动员在空中下落的过程中，由于受到重力的作用，会向下做加速运动，运动状态是改变的，故D错误。
故选B。
13．B
【解析】
【详解】
发生形变的物体，在外力停止作用后能够恢复原状的形变叫弹性形变。
ACD．将一张纸撕成碎片、粉笔掉地上摔断、橡皮泥上留下指印，外力停止作用后，都不能恢复原状，都不是弹性形变，故ACD不合题意；
B．撑竿跳运动员将竿压弯后，因外力停止作用后，能恢复原状，因此是弹性形变，故B符合题意。
故选B。
14．D
【解析】
【详解】
力是物体对物体的相互作用，拉力是绳子和手之间的相互作用。受力物体是手，施力物体是绳子。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
15．A
【解析】
【详解】
小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，因为物体间力的作用是相互的，同时飞机给小鸟一个大小相等，方向相反的一个力，故A正确。
故选A。
16． （a）（b） 力可以改变物体的运动状态 （c）（d） 力可以改变物体的形状
【解析】
【详解】
[1][2]（a）（b）两图中，在力的作用下球的运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态；
[3][4]（c）（d）两图中，在拉力的作用下物体的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状。
17．相互
【解析】
【详解】
当一个物体给另一个物体一个作用力的同时也会受到另一个物体对它的反作用力。因为力的作用是相互的，坐在船上的人，用力推另一只船，船就相互远离而去。
18． 形状 运动状态
【解析】
【详解】
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状，即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
[1]鱼被鱼线拉上来的时候鱼竿会弯曲，是力改变了鱼竿的形状，主要表示力能使物体发生形变。
[2]运动员用球拍挡球，是力使球的运动方向改变，主要表示力能使物体改变运动状态。
19．力的作用点
【解析】
【详解】
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。由图知，两种拧紧螺母的方式中，施力的位置不同，即力的作用点不同，影响了力的作用效果；主要体现影响力的作用效果与力的作用点有关。
20． 相互 改变物体运动状态
【解析】
【详解】
[1][2]火箭向下喷射气体，然后就能起飞，说明气体同时给火箭一个向上的作用力，说明力的作用是相互的；火箭在力的作用下加速上升，运动状态发生改变，说明力的作用效果是改变物体的运动状态。
21． 反 小于 甲 6
【解析】
【详解】
（1）万有引力公式为，由公式可知，引力大小与两物体的质量m1和m2乘积成正比，与两物体距离r的平方成反比；
（2）①大象的重力G象=m象g=6.0×103kg×9.8N/kg=5.88×104N；把大象与表3中大象与地球间的引力相比可得，地球表面的物体所受的重力G小于物体与地球间万有引力F；
②根据公式可知，对于地球上质量不同的物体与地球间的万有引力成正比，故可用图象中的甲图线来表示；
③月球车在地球上受到的引力F地=，
月球车在月球上受到的引力F月=，
．
22． 3
【解析】
【详解】
[1]木块的重力是：
[2]木块在斜面上所受重力的示意图如图：
23． 0.8
【解析】
【详解】
(1)[1]木块在水平方向受水平向右的拉力和地面对木块的水平向左的摩擦力的作用；在竖直方向受竖直向下的重力和竖直向上的地面对木块的支持力的作用，而处于平衡状态，如下图所示。
(2)[2]由图乙知，当时间为1.0s时，木块移动的距离为0.4m，木块运动的速度为
2 s该木块通过的路程为
24． 胡克定律 弹性限度 劲度系数 无关
【解析】
【详解】
（1）[1]弹簧测力计产生的弹力与伸长量成正比，所以它的工作原理遵从胡克定律。
（2）[2]如果超过了弹性限度，弹簧产生的弹力与伸长量不再成正比；所以，使用弹簧测力计时，注意不能超过它的量程，是为了避免超过弹簧的弹性限度。
（3）[3][4]由题可知，弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，它是由弹簧自身的粗细、长短、材料决定的，与它受力的大小无关。
25． 形状 萎凋、杀青、烘焙、复焙 提高液体的温度，增大液体的表面积，加快液体上方的空气流动速度
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1] 力的作用效果：可以改变物体的形状；可以改变物体的运动状态；平整的茶叶被揉捻卷曲成线，说明了力可以改变物体的形状。
（2）[2][3]加快蒸发的方法：升高温度，加快空气流动，增大表面积；从文中可以找出加快茶叶水分蒸发的工序是：萎凋、杀青、烘焙、复焙，其中萎凋是通过增大液体的表面积，加快液体上方的空气流动速度来加快蒸发，杀青、烘焙、复焙是通过提高液体的温度加快蒸发。
26． 相同 不是 调零螺母 2.2 变大 不变
【解析】
【详解】
(1)[1]卫星“刹车制动”时，要利用高温气体对卫星施加制动力，喷射高温气体的方向应该与卫星的运动方向相同，根据力的相互作用性，产生与运动方向相反的阻力。
[2]由于声音不能在真空中传播，所以卫星不是通过超声波而是电磁波将探测到的信息传到地面；
(2)[3][4]如图所示的案秤是称量物体质量的工具，称量物体之前如果横梁不平衡，应用调节调零螺母（相当于天平的平衡螺母）；图示中法码为2kg，游码读数为200g即0.2kg，则被称量物体的质量是2.2kg。
(3)[5][6]小丽同学站在平面镜前理了理自己的头发，当她转身远离平面镜时，物与镜的距离变大，平面镜成像中物与像关于平面镜对称、物与像的大小相同，则像离人的距离变大，但在平面镜中的像的大小不变。
答案第1页，共2页
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