第三章 物质的转化和元素的循环 练习（含答案）

物质的转化和元素的循环
一、选择题
1．下列各图所示变化属于化学变化的是（ ）
A．灯泡通电发光 B．铁丝在氧气中燃烧
C．湿衣晾干 D．食盐水的蒸发
2．下列物质露置于空气中，因发生化学变化而使质量减小的是（ ）
A．浓硫酸 B．烧碱 C．浓盐酸 D．双氧水
3．下列说法中正确的是（　　）
A．碱的组成中一定含有氢、氧两种元素
B．金属都可以与盐酸反应生成盐和氢气
C．铁与氧气反应一定生成四氧化三铁
D．含有金属元素和氧元素的化合物一定是金属氧化物
4．关于下列物质的转化过程：H2→H2O，CO →CO2，C→ CO2说法不正确的是（　　）
A．都能通过化合反应实现
B．都能通过置换反应实现
C．都能通过和单质反应实现
D．变化前后都有元素化合价改变
5．下列每组物质的名称、俗称、化学式三者不能表示同一种物质的是（ ）
A．氢氧化钠、烧碱、Na2CO3
B．硫酸铜晶体、胆矾、CuSO4.5H2O
C．氯化钠、食盐、NaCl
D．氢氧化钙、熟石灰、Ca(OH)2
6．如图为氢气还原氧化铜的实验装置图，下列有关分析正确的是（ ）
A．装置中试管口需略向下倾斜，主要是为了利于通入氢气
B．在给试管内药品加热前，需先通氢气排尽试管内的空气
C．待药品完全反应后，需同时撤去酒精灯和通氢气的导管
D．该实验装置也可直接用于一氧化碳还原氧化铜的实验
7．下列变化不能通过一步化学反应实现的是（ ）
A．CuCu（OH)2 B．BaCl2BaSO4 C．NaOHNa2CO3 D．H2SO4 H2O
8．下列各组物质中，都属于金属氧化物的是（ ）
A．氧化钾、氧化铁、氧化铜 B．氧化钾、氢氧化钠、氧化铁
C．氧化银、氧化钠、氧气 D．氧化钠、二氧化碳、一氧化碳
9．下列转化能由一步反应实现的是（ ）
A．Fe →Fe2(SO4)3 B．CuO →Cu(OH)2
C．CaCO3→Ca(OH)2 D．BaCl2→Ba(NO3)2
10．你正在质量检测考试，希望你仔细审题，细心答题，考出水平！你知道关于这次科学考试用的纸张的一些性质吗？请你分析下列性质中属于化学性质的是（ ）
A．可燃 B．不溶于水 C．白色 D．易撕碎
11．“民以食为天”。下列过程主要属于化学变化的是（ ）
A．碾米 B．酿酒 C．洗菜 D．淘米
12．下列对反应X＋3NaOH=3Y＋Fe(OH)3↓的分析，错误的是（　　）
A．X中含有三价元素
B．X可能是Fe2(SO4)3
C．Y中一定含有Na元素
D．Y可能是NaNO3
13．下列物质间的转化，不能一步实现的是（　　）
A．CO2→H2CO3
B．CuO→Cu(OH)2
C．H2CO3→CO2
D．Cu(OH)2→CuO
14．下列物之间的转化，能通过一步反应实现的是( )
①CH4→CO2 ②CaO→Ca(OH)2 ③H2O2→H2O ④HNO3→HCl ⑤Fe2O3→Fe
A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤
二、填空题
15．（1）下图是自然界中氧的部分循环示意图．从①～⑥中选择序号填空，消耗氧气的有______，产生氧气的有____________。
（2）下列说法中正确的是_______（填字母标号）
a．空气中的氧气含量永远不变；
b．空气中的氧处于动态平衡状态；
c．空气中氧气的浓度越高越好；
d．氧气有百利而无一害；
e．氧在自然界中既有单质，又有化合物．
16．下列是初中科学中常见的一些物质：铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。它们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述物质分别安排在A～G的位置上，使花束能从A传到G。其中A的固体俗称干冰。请回答：
(1)氢氧化钠应放在位置_____上。
(2)C和D反应的化学方程式为_____，反应类型为_____反应。上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应的是_____。
(3)当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A，它是_____(填名称)。
17．A～E为初中科学中常见的物质，其中A能使带火星的木条复燃，E的浓溶液能使小木棒变黑。它们的反应转化关系如图所示(图中部分生成物未标出)。
（1）金属单质B的化学式是 ；
（2）黑色固体C与E稀溶液反应的化学方程式为 。
18．A～E均为初中科学常见的物质，它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)已知A是目前世界上年产量最高的金属；B是胃酸的主要成分；C中金属元素的质量分数为40%，其水溶液呈蓝色，常用来配制农药波尔多液；D属于碱；E属于盐。则C的化学式为_____；A与B反应的化学方程式为_____；E转化为D的化学方程式为_____。
三、探究题
19．为确定木炭还原氧化铜后的固体成分，请你与兴趣小组的同学完成以下探究。
【对固体猜想】
猜想Ⅰ：全部是金属铜；
猜想Ⅱ：除铜外，还含有氧化铜；
猜想Ⅲ：除铜外，还含有木炭；
猜想Ⅳ：除铜外，还含有氧化铜、_____。
【进行实验】实验流程见图：
【问题与讨论】
(1)步骤②包括溶解、过滤两步操作，它们共同用到的玻璃仪器是烧杯、_____。
(2)C的化学式为_____，D的化学式为_____，由此推出固体B中含有_____(填化学式)，步骤④发生反应的化学方程式为_____。
(3)结合(2)的结论推断：如果溶液A显蓝色，则溶液A的溶质的化学式为_____，说明样品中含有_____，则证明猜想_____成立；如果溶液A无色，则证明猜想_____成立。
20．为了探究不同种类的活性炭吸附能力，科学小组进行如下实验：
①3个锥形瓶分别贴上1号（花生壳炭）、2号（核桃壳炭）、3号（竹炭）的标签。
②在3个锥形瓶中对应装入3克自制的花生壳活性炭、3克自制的核桃壳活性炭、3克超市买来的竹炭；
③然后，在3个锥形瓶中各充入等量的二氧化氮气体（呈红棕色）。用橡皮塞盖好密封。
④完成步骤③后，观察并记录_____________________。
（1）3个锥形瓶中分别放入等量的炭和二氧化氮的目的是___________________。
（2）根据实验的数据记录可以得出的结论是__________________。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．D
3．A
4．B
5．A
6．B
7．A
8．A
9．D
10．A
11．B
12．B
13．B
14．B
15． ①②④⑤ ③⑥ b、e
16． B Fe＋CuCl2=FeCl2＋Cu 置换 硫酸和氢氧化钠 碳
17．（1）Cu（2）CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
18． CuSO4 Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑ Na2CO3＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋2NaOH(合理即可)
19． 木炭 玻璃棒 CO2 CuO C和Cu CuO＋H2SO4=CuSO4＋H2O CuSO4 氧化铜(或CuO) Ⅳ Ⅲ
20． 红色褪去时间 控制变量排除炭和二氧化氮的质量不同对实验的干扰 核桃壳活性炭吸附能力最弱，花生壳活性炭吸能力较强，超市竹炭最强
答案第1页，共2页
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