教科版（2017秋）四年级科学下册2.4电路出故障了 同步练习（含答案 ）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级科学下册2.4电路出故障了 同步练习（含答案 ） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 224.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-30 08:12:09 | ||
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文档简介
2.4电路出故障了
一、选择题
1．使用电路检测器检测故障电路首先要（ ）。
A．拆去电池 B．拆去灯泡 C．拆去导线
2．检测故障电路时，下面做法正确的是（ ）。
A．使用电路检测器之前，两个检测头先相互接触一下，确定检测器里的小灯泡是否发亮
B．使用电路检测器检测故障电路时，只要检测一次就够了
C．故障电路中的小灯泡不亮了，一定是小灯泡坏了
3．下列说法中，正确的是( )。
A．我们制作的电路检测器，可以检测任何电路
B．我们制作的电路检测器，不能检测家用220V的电器电路
C．为节省时间，每个电器元件只需用电路检测器检测一次
4．小明用一节电池，一个小灯泡，若干导线连接了一个简单电路，发现灯泡不会亮，下列说法错误的是（ ）。
A．可能是电池的正负极接反了
B．可能是接线柱接触不良
C．可能是灯丝断了
5．下列有关电路检测器的描述，正确的是（ ）。
A．可以用我们制作的电路检测器检测家用的电路
B．电路检测器不能检验导体与绝缘体
C．每次检测前，先将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡能否亮起来
二、填空题
6．如果自制的电路出了故障，我们可以自制一个_________来检测。
7．妈妈给小科买来一个电学实验盒，小科利用其中的( )、( )、( )制作了一个电路检测器，准备检测铅笔盒中的文具。
8．将简易电路中的开关拆除后，就形成了一个__________。
9．将电池两端直接用导线连接，我们发现电池会( )，这样做会使电池报废，这种现象叫( )。
三、判断题
10．检查电路时，一定要断开电源。( )
11．当电路中的灯泡不亮时，一定是灯泡坏了。( )
12．电路检测器可以在家里检测220V的电路。( )
13．检测电路前不用切断电路中的电源。( )
四、连线题
14．用电路检测器检测铅笔芯是否导电。请将检测动作和相应的目的连线。
检测动作 检测的目的
检测前两个检测头接触一下 看小灯泡能否亮起来 让检测结果更可靠
将接触头紧贴铅笔芯的两端 养成及时记录的好习惯
记录检测的结果 了解检测器能否正常使用
检测一次铅笔芯不通电，再检测一次 检测整根铅笔芯是否通电
五、排序题
15．亮亮做了一个电路检测器，他先从故障电路中取出电池，然后检测小灯泡的情况。请将下列检测步骤进行排序。
( )把电路检测器的两个检测头相互接触，确认电路检测器的小灯泡是否可以发光。
( )将小灯泡是否发光的情况记录下来。
( )重复检测一次。
( )用两个检测头分别接触小灯座的两个连接点，观察小灯泡是否发光。
六、简答题
16．下图的手电筒不会亮了，请你根据学过的知识，找出灯泡不会亮的原因（至少写出三种原因）。
17．有一个4个接线柱的接线盒，小君用电路检测器检测后，把接线柱之间的连接状态记录在下表中：
接线 1－2 1－3 1－4 2－3 2－3 3－4
通路 √ √ √
断路 √ √ √
请你根据测试记录，推测里面的电路是怎样连接的，在下面图中用线表示你的推测结果。
18．有一个带四个接线头的暗箱，用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录在下表中。
1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4
通路 √ √ √
断路 √ √ √
请用直线代替导线在下图中画出可能出现的接线方式。
七、实验题
19．小科同学用电路检测器检测过身边很多物体的导电性后，想检测一下不同类型的水（自来水、纯净水、盐水）的导电性。请你协助他一起完成实验，并回答下列问题。
实验材料：电路检测器、食盐、一杯自来水、一杯纯净水、一个汤勺。
实验方法：①将电路检测器的两个检测头依次放入自来水和纯净水中，观察小灯泡是否发光。②向纯净水中加入一勺食盐，搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。
（1）根据图中小灯泡的发光情况，小科知道自来水__________导电，纯净水__________导电，盐水__________导电。（均填可以或不可以）
（2）小科根据上述实验结果制作了一个水位自动报警器（如图），烧杯内装有盐水，A、B是两个金属块，当水位达到金属块______时（填“A”或“B”），电铃会响，从而发出警报。在这里盐水的作用相当于简单电路中的____________。
（3）爸爸妈妈叮嘱我们千万不要用湿手去摸开关或插座，否则容易触电。请你结合实验分析为什么不能用湿手去摸开关或插座。（提示：人皮肤分泌的汗液里有盐分）。
________________________________________
八、综合题
在研究种子萌发是否需要光照时，明明遇到了困难：如何控制光照这个条件？可以用小灯泡代替阳光。让我们用所学的电路知识帮帮他吧。
20．要点亮小灯泡，需要哪些材料（ ）。
A．一节干电池，一个开关，一个小灯泡，一根导线
B．一节干电池，一个小灯泡，三根导线，一个开关
C．一节干电池，三根导线，一个开关，一个小喇叭
21．请帮助明明画出电路图，并用箭头标出电流流动方向。
22．第二天，发现电路出故障了。我们可以用_______________来检测。我们还可以用它来检测物体的导电性。将物体连接进电路，如果小灯泡亮了，说明该物体是________。如果小灯泡不亮，说明该物体是___________。（填“导体”或“绝缘体”）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．A
3．B
4．C
5．C
6．电路检测器
7． 电池 导线 小灯泡
8．电路检测器
9． 发热（变烫） 短路
10．√
11．×
12．×
13．×
14．
15． 1 3 4 2
16．电池没电了，小灯泡坏了，开关接触不良、导线断了等。
17．
18．
19． 可以 不可以 可以 B 开关 因为生活中的水是（自来水）是导体，即使手上沾的是纯净水，也会因为溶解汗液中的盐分变成导体，所以用湿手去摸开关或插座时，容易触电。
20．B
21．
22． 电路检测器 导体 绝缘体
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．使用电路检测器检测故障电路首先要（ ）。
A．拆去电池 B．拆去灯泡 C．拆去导线
2．检测故障电路时，下面做法正确的是（ ）。
A．使用电路检测器之前，两个检测头先相互接触一下，确定检测器里的小灯泡是否发亮
B．使用电路检测器检测故障电路时，只要检测一次就够了
C．故障电路中的小灯泡不亮了，一定是小灯泡坏了
3．下列说法中，正确的是( )。
A．我们制作的电路检测器，可以检测任何电路
B．我们制作的电路检测器，不能检测家用220V的电器电路
C．为节省时间，每个电器元件只需用电路检测器检测一次
4．小明用一节电池，一个小灯泡，若干导线连接了一个简单电路，发现灯泡不会亮，下列说法错误的是（ ）。
A．可能是电池的正负极接反了
B．可能是接线柱接触不良
C．可能是灯丝断了
5．下列有关电路检测器的描述，正确的是（ ）。
A．可以用我们制作的电路检测器检测家用的电路
B．电路检测器不能检验导体与绝缘体
C．每次检测前，先将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡能否亮起来
二、填空题
6．如果自制的电路出了故障，我们可以自制一个_________来检测。
7．妈妈给小科买来一个电学实验盒，小科利用其中的( )、( )、( )制作了一个电路检测器，准备检测铅笔盒中的文具。
8．将简易电路中的开关拆除后，就形成了一个__________。
9．将电池两端直接用导线连接，我们发现电池会( )，这样做会使电池报废，这种现象叫( )。
三、判断题
10．检查电路时，一定要断开电源。( )
11．当电路中的灯泡不亮时，一定是灯泡坏了。( )
12．电路检测器可以在家里检测220V的电路。( )
13．检测电路前不用切断电路中的电源。( )
四、连线题
14．用电路检测器检测铅笔芯是否导电。请将检测动作和相应的目的连线。
检测动作 检测的目的
检测前两个检测头接触一下 看小灯泡能否亮起来 让检测结果更可靠
将接触头紧贴铅笔芯的两端 养成及时记录的好习惯
记录检测的结果 了解检测器能否正常使用
检测一次铅笔芯不通电，再检测一次 检测整根铅笔芯是否通电
五、排序题
15．亮亮做了一个电路检测器，他先从故障电路中取出电池，然后检测小灯泡的情况。请将下列检测步骤进行排序。
( )把电路检测器的两个检测头相互接触，确认电路检测器的小灯泡是否可以发光。
( )将小灯泡是否发光的情况记录下来。
( )重复检测一次。
( )用两个检测头分别接触小灯座的两个连接点，观察小灯泡是否发光。
六、简答题
16．下图的手电筒不会亮了，请你根据学过的知识，找出灯泡不会亮的原因（至少写出三种原因）。
17．有一个4个接线柱的接线盒，小君用电路检测器检测后，把接线柱之间的连接状态记录在下表中：
接线 1－2 1－3 1－4 2－3 2－3 3－4
通路 √ √ √
断路 √ √ √
请你根据测试记录，推测里面的电路是怎样连接的，在下面图中用线表示你的推测结果。
18．有一个带四个接线头的暗箱，用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录在下表中。
1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4
通路 √ √ √
断路 √ √ √
请用直线代替导线在下图中画出可能出现的接线方式。
七、实验题
19．小科同学用电路检测器检测过身边很多物体的导电性后，想检测一下不同类型的水（自来水、纯净水、盐水）的导电性。请你协助他一起完成实验，并回答下列问题。
实验材料：电路检测器、食盐、一杯自来水、一杯纯净水、一个汤勺。
实验方法：①将电路检测器的两个检测头依次放入自来水和纯净水中，观察小灯泡是否发光。②向纯净水中加入一勺食盐，搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。
（1）根据图中小灯泡的发光情况，小科知道自来水__________导电，纯净水__________导电，盐水__________导电。（均填可以或不可以）
（2）小科根据上述实验结果制作了一个水位自动报警器（如图），烧杯内装有盐水，A、B是两个金属块，当水位达到金属块______时（填“A”或“B”），电铃会响，从而发出警报。在这里盐水的作用相当于简单电路中的____________。
（3）爸爸妈妈叮嘱我们千万不要用湿手去摸开关或插座，否则容易触电。请你结合实验分析为什么不能用湿手去摸开关或插座。（提示：人皮肤分泌的汗液里有盐分）。
________________________________________
八、综合题
在研究种子萌发是否需要光照时，明明遇到了困难：如何控制光照这个条件？可以用小灯泡代替阳光。让我们用所学的电路知识帮帮他吧。
20．要点亮小灯泡，需要哪些材料（ ）。
A．一节干电池，一个开关，一个小灯泡，一根导线
B．一节干电池，一个小灯泡，三根导线，一个开关
C．一节干电池，三根导线，一个开关，一个小喇叭
21．请帮助明明画出电路图，并用箭头标出电流流动方向。
22．第二天，发现电路出故障了。我们可以用_______________来检测。我们还可以用它来检测物体的导电性。将物体连接进电路，如果小灯泡亮了，说明该物体是________。如果小灯泡不亮，说明该物体是___________。（填“导体”或“绝缘体”）
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
2．A
3．B
4．C
5．C
6．电路检测器
7． 电池 导线 小灯泡
8．电路检测器
9． 发热（变烫） 短路
10．√
11．×
12．×
13．×
14．
15． 1 3 4 2
16．电池没电了，小灯泡坏了，开关接触不良、导线断了等。
17．
18．
19． 可以 不可以 可以 B 开关 因为生活中的水是（自来水）是导体，即使手上沾的是纯净水，也会因为溶解汗液中的盐分变成导体，所以用湿手去摸开关或插座时，容易触电。
20．B
21．
22． 电路检测器 导体 绝缘体
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页