第三单元名著导读《傅雷家书》课件（共27张PPT）2021—2022学年部编版语文八年级下册

(共27张PPT)
名著导读
《傅雷家书》：选择性阅读
R·八年级语文下册
如果你炒鸡爱慕一个同学，这个小秘密你会和谁说呢？
下面再一起来看看傅雷是如何教傅聪处理自己的感情问题的。
学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二。
片段赏析
“望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不参加任何意见，觉得你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。我既是你妈妈，我们是体戚相关的骨肉，不得不要唠叨几句，加以规劝。”
“我以前在信中和你提过感情的创伤，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心的伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”
关于你感情的事，我看了后感到无限惶惑不安。对于这个问题我总觉得你太冲动，不够沉着。我也不愿对你多所埋怨，不过我觉得你有些滥用感情，太不自爱了，这是不必要的痛苦......
回想我跟你爸爸结婚以来，二十余年感情问题始终如一，我十四岁上，你爸爸就爱上了我（他和你一样早熟)，十五岁就订婚，当年冬天爸爸就出国了。在他出国的四年中，虽然不免也有波动，可是他主意老，觉悟得快，所以回国后就结婚。婚后因为他脾气急躁，大大小小的折磨总是难免的，不过我们感情还是那么融洽，那么牢固，到现在年龄大了，火气也退了，爸爸对我更体贴了，更爱护我了。我虽不智，天性懦弱，可是靠了我的耐性，对他无形中或大或小多少有些帮助，这是我可以骄傲的，可以安慰的。我们现在真是终身伴侣，缺一不可的。现在你也长大成人，父母对儿女的终身问题，也常在心中牵挂，不过你年纪还轻，不要操之过急。以你这些才具，将来不难找到一个满意的对象。
赏析：傅聪的母亲在知道儿子滥用感情的事后，便写信给儿子，一是为了提醒儿子，二是为了引导他走向正确的道路，母亲以自己的心理提示儿子，同时又举出例子，告诫儿子不能操之过急，还是要先以学习为主。表达了母亲全方位的爱。
家书、家信本是家事私情,然而著名翻译家傅雷和儿子傅聪的家信却变成了社会的财富。那一封封家信, 在真诚、平等的感情基调上得到了升华，以它浓浓的人情味,深深的爱国情,演绎了一曲曲闪动着慈父爱、朋友情的交响乐,今天就让我们共同欣赏这感人的旋律，走近《傅雷家书》！
一探他何以如此受欢迎。
说说你所知道的傅雷和
《傅雷家书》有关知识
以你喜欢的方式自读文本
3分钟
傅雷（1908—1966），我国著名文学翻译家、文艺评论家。一生译著宏富，译文以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化，形成享誉译坛的傅译特色。主要翻译罗曼·罗兰、巴尔扎克、丹纳、服尔德、梅里美等法国名家名作。傅雷为人坦荡，秉性刚毅，“文革”之初即受迫害，于一九六六年九月三日凌，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。
傅聪，世界著名钢琴演奏家，一九三四年三月十日生于上海一个充满艺术氛围和学术精神的家庭。八岁半师从李慧芳开始学钢琴，九岁师从李斯特再传弟子梅百器。一九五四年赴波兰留学，并于次年获得“第五届肖邦钢琴比赛”第三名和《玛祖卡》演奏最优奖。一九五八年底以优异成绩提前毕业于华沙国立音乐学院，移居英国伦敦，只身驰骋国际乐坛五十余年，有“钢琴诗人”之美誉。
从以上这些介绍中，你从内容、写法、情感和意义等角度上初步读到了什么？
《傅雷家书》大概是一本怎样的书籍
说说初读体会
走进，聆听《傅雷家书》
《傅雷家书》在众多书信书籍中出类拔萃的原因：
浓浓父子情 傅雷以一个过来人的身份，把自己人生的智慧、生活的经验、艺术的感悟，毫无保留地贡献出来
师生情
知己情
个人到家国的尊严与担当
做 人
生活
好书为你荐
我们对父母的养育之恩，当感恩图报；同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请你从初中语文课本中选一部有关子女教育方面的名著向父母推荐，并说明推荐理由。（不超过60字）
推荐的名著：《傅雷家书》
这本书作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。
面对这样屡印不止，内容却如此庞杂的书信，
我们该如何去阅读？
选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。
选择性阅读
兴趣选择
问题选择
目的选择
方法选择
考点链接 有奖竞答
《傅雷家书》出版十八年来，五次重版，十九次重印，发行已达一百多万册，1986年曾荣获＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
全国首届优秀青年读物一等奖
傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子们的人生信条是：先为＿，次为＿＿＿，再为
＿＿＿ ，终为＿＿＿。
人
艺术家
音乐家
钢琴家
根据课外阅读的名著，补全下面的对联。
上联：《朝花夕拾》忆亲人师长
下联：《傅雷家书》＿＿＿＿＿
谈生活艺术
作品：《傅雷家书》
文段：音乐院院长说你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了。
人物：________
傅聪
《傅雷家书》中作者与下列人物对应关系不正确的一项是（ ）
A朱梅馥 夫人 B弥拉 儿媳
C傅凌霄 孙女 D周菊娣 保姆
C
阅读不同的书，
以及书中的不同内容，
我们应恰当采用不同的阅读方法。
阅读是一种人人可以获得的高贵享受，
贵在坚持，
养成习惯，
让阅读成为你生命中最美的一部分
阅读小结
孩子们，可能我们的父母没有那么高深的文化，可能从来没有给我们写过信，可能从未与我们有过内心的交流，甚至在我们犯了错误时给我们的是过多的呵责，甚或是棍棒教育，但是，我们永远无法否认的是父母那份浓浓的爱子之情。
同学们，请怀着理解与包容之心，多与父母进行交流与沟通。
课堂小结
1、我来当父母，给将来的孩子写封信， 交流成长经验和学习困惑。
2、完成基础训练中该课练习。
3、结合《傅雷家书》的阅读体验，以“教子之道”专题写作《傅雷的教子之道》或以“父子情深”为主题写作《两地书，父子情》。（选做）
作业
名句品析
1、假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如痴，哭笑无常。而你自己屹如泰山，像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生最高的境界。
2、真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！
3、自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的！……只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。
4、孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的，和颜悦色、一腔热血的友情，有时也会耽误你许许多多宝贵的光阴。
5、得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。