2021—2022学年部编版语文九年级下册第四单元练习试题（word版含答案）

部编版语文九年级下册第四单元练习试题
一、精挑细选。
1.下列词语书写无误的一项是(　　)
A.栩栩如生　豁然惯通　吹毛求疵　惟妙惟肖
B.轻描淡写 文采藻饰 闲情逸致 富丽堂皇
C.高谈阔论 身临其境 信手掂来 目不忍睹
D.味同嚼腊 浮光掠影 心旷神怡 金碧辉煌
2.下列各句中,没有语病的一项是(4分)(　　)
A.只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出真知灼见的意见。
B.挖土方开始了,我们的任务和工期都十分紧张。
C.一个人在事业上能否取得成就,关键在于坚持不懈。
D.我们欣赏文艺作品,不仅要理解文字表层含义,更要透过文字进入作品意境,体验阅读的快乐。
3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是(　　)
A.“生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于素质……”校长的一番高谈阔论让学生们深受教育。
B.重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
C.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉。
D.他每天认真学习,面对这次考试他早已胸有成竹。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(　　)
①“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
②与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。
③少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质。
④读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。
⑤读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。
A.①②⑤③④　　　　　B.①②③⑤④
C.④②①⑤③ D.④②①③⑤
5．下列句子中的标点符号使用不正确的一项是(　　)
A．一首歌谣，不但口头唱，还要刻呀，漆呀，把它保留在什么东西上。(指使用纸和笔以前的时代而言)
B．于是所谓文艺，从外表说，就是一篇稿子，一部书，就是许多文字的集合体。
C．王维的一首诗中有这样两句：“大漠孤烟直，长河落日圆。”
D．海鸥在暴风雨前头哼着，——哼着，在海面上窜着，愿意把自己对于暴风雨的恐惧藏到海底里去。
二、衔石填海。
6．阅读下面的语段，将其补充完整，要求与上下文衔接连贯。
雨，是一种自然现象。久雨不晴，人们管它叫“霪雨”；久旱而雨，人们管它叫“甘霖”。它或为丝丝小雨，温柔连绵；或为滂沱大雨，快疾迅猛。
“两三点雨山前”，勾勒了雨的零落稀疏；“天街小雨润如酥”，描绘了雨的温柔润泽；“清明时节雨纷纷”，　 　；“白雨跳珠乱入船”，表现了雨的欢快活泼；“夜阑卧听风吹雨”，　 　；“身世浮沉雨打萍”，慨叹了雨的肆虐无情……
翻开诗文卷著，处处看得雨景，听得雨声，品得雨味，赏得雨情。雨，不就是一首首纯情的诗吗？
7．根据拼音写汉字，给划线的字注音。
惆怅　 　 真　 　zhì 浮光掠影　 　 暮　 　ǎi 　 　
渲染　 　 朝朝暮暮　 　 　 　 　 　
8．马南邨（1912—1966），原名　 　，福建闽侯人。1929年，17岁的邓拓考入上海光华大学，18岁时就有“　 　，　 　”的志向。25万字的《　 　》，已经展露出一个青年历史学家的才华。1930年参加“左联”，同年加入中国共产党。1962年3月，以“　 　”的笔名在《北京晚报》开辟《　 　》杂文专栏，一直写到同年9月2日。邓拓的杂文寓教于乐，针砭时弊，集思想性、知识性、趣味性于一体，在当时产生了很大的影响。十年动乱初期，被“四人帮”迫害致死。
9．指出下列各句运用的修辞手法。
①我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。　 　
②公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。　 　
③然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。　 　
④临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚过来，不一会儿，暴风雨就是歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已经到了末日。　 　
10．选词填空。（只填序号）
①周密 ②庄重 ③灵秀 ④深刻
读史使人明智，读诗使人　 　，数学使人　 　，科学使人　 　，伦理学使人　 　，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。
三、综合性学习
11.2020年的鼠年春节是一个特殊的时期。请看图画，按要求答题。
（1）描述画面上的主体动画形象。（6分）
（2）结合时代背景，简评这幅图画的寓意。（6分）
四、精准阅读。
12．阅读下文，回答问题。
“深”得下去,才能“升”得上去
①俗话说:“人往高处走,水往低处流。”“事业发达,步步高升”也是人们之间喜用的祝福语。正常的人在人生的目标追求中都是希望“升”的,希望升职务、升地位、升薪水、升能力、升品质、升影响,一句话,希望与“升”有缘。同“升”结伴,不断地超越过去,最好是“升”得超越他人,“升”得出类拔萃,备受社会的尊重和赞赏。
②然而,不是想“升”就可以“升”的,更不会毫无条件地拔地而起、扶摇直“升”。“升”需要深入、深耕、深造,需要深学、深探、深究,需要养成“深”的功夫、“深”的习惯、“深”的品质和“深”的作风。
③只有“升”的想法没有“深”的行动,“升”的想法只会是空中楼阁;虽有“深”的行动但“深”得不实不透,“升”的想法也只是一个美丽的画饼。只站在河边,望着河中肥美的鱼,徒生羡慕,是永远得不到鱼的。向往成为博学之才,而在实际的学习中却浅尝辄止或“蜻蜓点水”,学问是永远不会沾边的。盼望日子犹如“芝麻开花节节高”,但干起活来怕苦怕累,要么半途而废,要么点到为止,生活能够原地踏步就是一种万幸。一句话,没有投入,没有付出,没有坚守,没有沉得住气的定力,没有俯下身子扎进去的深度实践,“升”的期待只会是水中的月亮和镜中的花朵。
④“升”的愿望一旦和“深”的表现结为连理,“升”的景况不是“旭日东升”,也是“冉冉升腾”。西汉时期的匡衡,家境贫寒,便“凿壁偷光”,借着墙缝中隔壁邻舍的一缕烛光读书,终于学有所成,被封郎中,迁博士。　　　　　　　　　　　　　　　那些声名远播的成功人士,无不是拥有追本溯源、寻根究底、深挖细究的“深”劲头,拥有不弄清楚、不搞明白、不达目的决不罢休的韧劲,拥有“咬定青山不放松”,坚定不移、持之以恒、奋力拼搏、积极进取的精神。
⑤“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,宝剑的锋利和梅花的清香需要磨砺和苦寒才能换得。“冰冻三尺非一日之寒,滴水石穿非一日之功”,说的是任何奇迹的出现必须要坚持不懈去努力。“世上无难事,只要肯登攀”,只要功夫到了家,没有克服不了的困难,没有创造不出的神话。这些名言俗语,实际上也从不同的角度诠释了“升”与“深”的关系。
⑥“升”是朝上走、向上伸,“深”却是向下沉、往下扎。“深”与“升”,朝向截然相反,但却是相得益彰、相反相成:只有“深”得越下,方可“升”得越上;只有“深”得越厚实,才能“升”得越茂盛。“升”是“深”的结果与景象,“深”是“升”的前提与基础。根深才能叶茂,基实才能托起高楼,只有“深”得扎实,才有高高“升”起的可喜局面。这就是“升”与“深”的辩证法。
(1).本文的中心论点是什么 请用文中语句回答。
(2).说说下面句子中加点词语的表达效果。
“冰冻三尺非一日之寒,滴水石穿非一日之功”,说的是任何奇迹的出现必须要坚持不懈去努力。
(3).第⑤段主要运用了哪种论证方法 有什么作用
(4).请为第④段的空缺处补充一个事实论据,以增强文章的说服力。
五、快乐作文。
13．人生的路漫长、曲折,有时还会迷茫、黑暗,需要一盏灯来照亮我们,指引我们,让我们不迷失方向,走向成功。在你的成长过程中,肯定遇到过这样的明灯,一路指引你,鼓励着你走向远方。
请以“心中的明灯”为题写一篇文章,把你的故事和感悟写出来与大家分享。
要求:①除诗歌外,文体不限;②主要写自己的经历、感悟;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案部分
1．C
2．D
3．B
4．B
5．A
6．描写了雨的绵密繁多；传达了雨的猛烈急切
7．chóu chàng；挚；lüè；霭；xuàn；zhāo
8．邓拓；何妨白眼看俗伧；幽怀默默寄书城；中国救荒史；马南邨；燕山夜话
9．夸张；比喻；借代；比喻、拟人
10．③；①；④；②
11．（1）一只动画形象的小老鼠，头戴护目镜和口罩，手持水瓶和杨柳枝，身上还有红十字标志，仿佛是一位医护工作者在播撒希望。
（2）在金鼠2020年新冠肺炎攻坚战紧要阶段，致敬广大医务工作者的兢兢业业，同吋告诫公众，出门佩戴口罩，勤消毒，这样才能保护自已，造福社会。
解析：（1）本题考查画面内容描述。首先整体介绍，这是一只老鼠。然后由上到下分别介绍，这只老鼠头戴护目镜和口罩，左手拿着水瓶，右手拿着杨柳枝，前胸有红十字标志。最后要有总结性的说明，这俨然是一位给人类带来希望的医护人员。
（2）本题考查画面寓意解读。首先看这幅图画的主体，主体是一只老鼠，它代表着在疫情一线认真工作的医护人员，把医护人员作为图画的主体部分，是在向他们表达敬意。然后看这幅图画的其他部分，老鼠的下方，有“百毒不侵，罩福万家”的字体，这是在告诉公众，出门必须要戴口罩，这样不仅能保护好自己，更能造福万家。
12．(1).[解析] 本题考查分析概括议论文的中心论点。分析中心论点,可以从文章的标题、开头、结尾寻找,有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。本文的中心论点在标题和结尾段都有体现。
[答案] 只有“深”得越下,方可“升”得越上;只有“深”得越厚实,才能“升”得越茂盛。(或:“深”得下去,才能“升”得上去。)
(2).[解析] 本题考查加点词语的表达效果。首先要明确词语的意思,说明词语在具体语境中的表达效果。最后指出词语体现了议论文语言的严密性,增强了议论的说服力。
[答案] “任何”有“毫无例外,一律如此”的意思,强调了“坚持不懈去努力”是奇迹出现的唯一途径,体现了议论文语言的严密性,增强了议论的说服力。
(3).[解析] 本题考查论证方法及其作用。议论文常见的论证方法主要有举例论证、道理论证、比喻论证和对比论证等,其作用要根据具体的内容来回答。运用论证方法的语句,一般是证明前面的观点,论证的内容可从前文找出。
[答案] 道理论证。有力地论证了“‘深’得下去,才能‘升’得上去”的论点,具有权威性和说服力。
(4).[解析] 本题考查补充论据的能力。首先要明确论据的类型,然后从自己的日常积累中选择真实而典型的事例,紧扣论点,概括叙述。根据题目要求和语境可知,需要举名人事例,明确围绕哪方面去写,用精练的语言叙述即可。
[答案] 示例:李白明白了“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理,锲而不舍地学习实践,终于成了一代“诗仙”。
13．略