7.1溶解与乳化课后练习—2021～2022学年九年级化学科粤版（2012）下册（word版 含解析）

7.1溶解与乳化
一、选择题（共16题）
1．下列溶液的中的溶剂不是水的是（　　）
A．葡萄糖注射液 B．生理盐水 C．酒精溶液 D．碘酒
2．下列实验方案中不能达到目的的是
A．用肥皂水鉴别蒸馏水和氯化钙溶液 B．用水鉴别氯化钠固体和硫酸铜固体
C．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋 D．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳气体
3．下列饮品属于溶液的是
A．食醋
B．牛奶
C．果汁
D．豆浆
4．洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是
A．用汽油洗去衣服上的油污 B．用洗洁精洗去餐具上的油污
C．用酒精洗去试管中的碘 D．用水洗去铁制品表面的灰尘
5．化学源于生活并服务于生活。下列对生活中化学知识的归纳概括完全正确的是（　　）
A．白醋、酒精、汽油易挥发，是由于分子在不停运动，其挥发过程是化学变化
B．井水含有较多钙、镁离子，是硬水，生活中常采用煮沸的方法将其软化
C．通常的燃烧需要同时具备三个条件：可燃物、氧气或空气、温度达到着火点。灭火就是破坏燃烧的条件，如：吹灭蜡烛就是降低蜡烛的着火点
D．餐厅洗碗工用洗洁精清洗餐具上的油污，汽车修理工用汽油清洗手上的油污，二者的原理都是溶解
6．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A．氢气爆炸、火药爆炸都有新物质生成，因此爆炸都是化学变化
B．原子核是由质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内都含有质子和中子
C．原子在化学反应前后不发生改变，所以原子是化学变化中的最小微粒
D．用洗洁精洗油污是乳化作用，所以用汽油洗油污也是乳化作用
7．下列调味品加到水中，不能形成溶液的是（ ）
A．白糖 B．白醋 C．花椒粉 D．精盐
8．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是
A．花生油 B．面粉 C．汽油 D．酒精
9．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A．分子可以构成物质，但物质不一定都由分子构成
B．盐中含有金属阳离子和酸根离子，中没有金属阳离子，不属于盐类
C．燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
D．某物质的饱和溶液不能继续溶解该物质，则该饱和溶液也不能继续溶解其它物质
10．下列推理不正确的是（ ）
①燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧
②溶液是均一、稳定的物质，凡均一、稳定的物质一定是溶液
③单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质
④物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化
⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
A．③⑤ B．②④⑤ C．①③④ D．①②③⑤
11．如下图所示，往固体中加入少量液体。能够使气球先膨胀，一段时间后又能恢复到原状的是（固体的体积变化忽略不计）
A．硝酸铵固体和水 B．氯化钠固体和水
C．石灰石和稀盐酸 D．氢氧化钠固体和水
12．小希对某变化的微观示意图(如图所示)有如下的看法，正确的是
A．这是一个汽化过程，属于物理变化
B．这是一个化学变化，反应物与生成物的微粒个数比为4:4:1
C．若示意图表示双氧水制取氧气，则甲图可代表过氧化氢溶液，属于混合物
D．该反应中涉及到的几种物质都含有氧元素，都属于氧化物
13．下列有关实验现象的描述正确的是
A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体
B．铜和黄铜相互刻画，铜上留有痕迹
C．干燥的石蕊纸花放到二氧化碳气体中变为红色
D．把酒精滴入水（含少量红墨水）中，振荡、静置后，上下分层
14．时向氯化钠饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是　　
A．仍为饱和溶液 B．溶质的溶解度不变
C．溶液的质量不变 D．溶质的质量分数不变
15．下列物质属于溶液的是
A．油水混合物 B．冰水混合物 C．碘酒混合物 D．泥水混合物
16．下列图像与对应的表述一致的是
实验 x轴表示的含义 y轴表示的含义
A 将MnO2放入双氧水中 时间（s） 溶液中水的质量（g）
B 足量红磷在装有空气的 密闭的集气瓶中燃烧 时间（s） 瓶内气体的体积（mL）
C 向白色硫酸铜粉末中 逐滴滴加水 水的质量（g） 溶液的质量（g）
D CO与CuO反应 通入CO的物质的量（mol） CuO的物质的量（mol）
A．A B．B C．C D．D
二、综合题（共6题）
17．化学与生活息息相关，请用所学化学知识填空。
(1)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用。该设计利用的方法是___________。
(2)除去水中的色素和异味，可在水中加入___________。
(3)日常生活中将硬水转化为软水的常用方法___________。
(4)炒菜时锅中的油着火可用锅盖盖灭，其灭火原理是___________。
(5)车架表面喷漆可以有效防止铁与___________接触而生锈。
(6)铝有“自我保护”的原因___________(用化学方程式表示)。
(7)生活中用洗洁精除去油污，是洗洁精对油污有___________作用。
(8)学校需配制100g6%的过氧化氢溶液用于实验室制氧气，需要溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量为___________g，需加水___________mL。
18．防范新冠疫情依然重要，需要我们“戴口罩，勤洗手，勤消毒，勤通风”
(1)请从微观角度解释:随身携带的酒精湿巾或酒精喷雾用时室内充满酒精气味的原因 _________________
(2)在疫情期间要学会正确的洗手方法，沾有油污的手，可使用洗洁精清洗，洗洁精的作用是 _________________
(3)某校要配制100kg溶质质量分数为0.2%的过氧乙酸消毒液，需要10%的过氧乙酸溶液 _________________ kg
(4)84消毒液因诞生于1984年而得名，在抗击新冠肺炎疫情期间，它频频进入公众视野 当时在1984年，北京第一传染病医院(今地坛医院)研制出了一种消毒液，经过多次研究，3000多次实验，上百次的配方的调整，这种消毒液能够快灭活肝炎病毒，起初它名字叫‘84肝炎洗消液’后来才更名为‘84消毒液’.下面是“84”消毒液主要成分次氯酸钠的生产流程图以及次氯酸钠的相关性质
①标出次氯酸钠中氯元素的化合价 _________________ 。
②操作(1)的名称为 _________________ 。
③反应(2)的化学方程式为 _________________ 。
④84消毒液如何保存 _________________
19．水是生命的源泉，是人类最宝贵的资源
（1）自来水净化天然水的主要步骤如图所示：试剂X可以用_____，净化后的水是_____（选填“纯净物”或“混合物”）
（2）水是一种最常用的溶剂，将下列生活中的物质分别放入水中，能形成溶液的是_____
A面粉 B冰块 C冰糖 D花生油
（3）某化学兴趣小组的同学利用以下两个实验验证水的组成
①实验Ⅰ：点燃氢气前，应先_____，请你写出氢气在空气中燃烧的化学方程式________
②实验Ⅱ：往水电解器中加入100g溶质质量分数为2%的硫酸钠溶液（碳酸钠不参与反应，仅起增加水的导电性的作用），接通直流电源一段时间后，玻璃管b内产生的气体是_____，该试管内产生约10mL气体时，玻璃管a内产生的气体约为_____mL
20．科技活动中，化学兴趣小组做了如下实验，请回答以下问题。
(1)图甲所示实验可观察到A烧杯溶液变为红色，此实验不能得到的结论是_____(填序号)。
①氨分子是不断运动的
②氨分子有一定质量
③浓氨水具有挥发性
④氨气易溶于水
(2)图乙所示实验观察到紫色石蕊纸花变为红色，纸花变红的原因是_____(用化学方程式表示)。
(3)图丙所示实验中有组对比实验，其a、b实验目的是为了探究_____。
21．科学探究是学习化学的重要方法。
(1)实验室常用气体制备装置，据图回答：
若用A、D装置组合制取氧气，写出反应的化学方程式______；若用E装置收集氢气，请将集气瓶内的导管补画完整_____；实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的因素是_____(填序号)。
A．反应物的状态 B．气体的密度 C．反应的条件 D．气体的溶解性
(2)医用酒精是体积分数为75％的酒精溶液，在抗击“新冠肺炎”过程中应用非常广泛。
①将酒精溶液提纯为无水乙醇时，常加生石灰除水，其反应的化学方程式为_______；
②请设计实验证明酒精中含有碳元素(写出操作步骤、现象)_______。
③如图是与酒精有关的实验，该实验说明：相同条件下，同一种物质在不同溶剂中的_______不同。
④实验室常用酒精灯加热，酒精燃烧的化学方程式为_______。
(3)实验室为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，称取10g石灰石(杂质不参加反应)放入烧杯中，加入100g稀盐酸，二者恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物质的总质量为106.7g(气体的溶解忽略不计)。请计算该样品中碳酸钙的质量分数_____。
22．牙膏中常用的摩擦剂有碳酸钙粉末。用含碳酸钙90%的石灰石作为原料，制得碳酸钙粉末（杂质不参与反应），生产流程如下：
① 氧化钙的俗名是 _______ 。
② 石灰乳属于 __________ 。
A．悬浊液 B．乳浊液 C．溶液
③ 步骤II包含的操作名称是 ______________ 。
④ 请写出上述流程中发生化合反应的化学方程式 ___________________ 。
⑤ 理论上得到碳酸钙质量 ______ （选填“＞”“＜”或“＝”）石灰石中碳酸钙的质量。
⑥ 上述过程中如产生9mol二氧化碳，则消耗该石灰石的质量为多少g？ __________ （根据化学方程式列式计算）
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【详解】
A、葡萄糖注射液是葡萄糖的水溶液，葡萄糖是溶质，水是溶剂，故选项错误；
B、生理盐水是氯化钠的水溶液，氯化钠是溶质，水是溶剂，故选项错误；
C、酒精溶液是酒精的水溶液，酒精是溶质，水是溶剂，故选项错误；
D、碘酒是碘的酒精溶液，碘是溶质，酒精是溶剂，故选项正确。
故选D。
2．D
【详解】
A、氯化钙溶液中含有钙离子，可用肥皂水鉴别蒸馏水和氯化钙溶液，产生泡沫较多的是蒸馏水，较少的是氯化钙溶液，故A不符合题意；
B、氯化钠固体和硫酸铜固体均易溶于水，但氯化钠溶于水形成的是无色溶液，硫酸铜溶于水形成的是蓝色溶液，可以鉴别，故B不符合题意；
C、白酒和白醋分别具有酒的芳香气味、酸味，用闻气味的方法鉴别白酒和白醋，故C不符合题意；
D、氮气和二氧化碳气体均不能燃烧，不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故D符合题意。
故选D。
3．A
【详解】
溶液是均一稳定的混合物，食醋是均一稳定的混合物，属于溶液，牛奶、果汁、豆浆，不均一不稳定，不属于溶液，故选：A。
4．B
【详解】
A、用汽油洗去手上的油污，是利用汽油能溶解油污来考虑，不是乳化原理，故不符合题意；
B、用洗洁精洗去餐具上的油污，符合乳化作用的特点，属于乳化作用，故符合题意；
C、用酒精洗去试管中的碘，是利用酒精能溶解碘所以能洗去，不是乳化原理，故不符合题意；
D、用水洗去手上的泥灰是利用溶解原理洗去可溶性污物，利用悬浊液形成的原理洗去不溶性污物，不是乳化原理，故不符合题意；
故选B
5．B
【详解】
A、白醋、酒精、汽油易挥发，是由于分子在不停运动，其挥发过程分子本身并不发生改变，是物理变化，错误；
B、井水含有较多钙、镁离子，是硬水，危害人体健康，生活中常采用煮沸的方法将其软化，因为煮沸可使水中钙镁离子沉淀，使水软化，正确；
C、吹灭蜡烛是降低温度到蜡烛的着火点之下，着火点是物质固有的属性，一般不会改变，错误；
D、餐厅洗碗工用洗洁精清洗餐具上的油污，是利用洗洁精对油污的乳化作用，汽车修理工用汽油清洗手上的油污，原理是汽油可溶解油污，两者原理不一样，错误；
故选B。
6．C
【详解】
A、爆炸比一定都是化学变化，如气球和轮胎的爆炸，只是物质的形状发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；
B、并不是任何原子的原子核内都含有质子和中子，如氢原子的原子核中只有1个质子，没有中子，即氢原子的原子核中只有质子，没有中子，选项错误；
C、在化学反应中，分子可分成原子，原子不再分，即原子是化学变化中的最小微粒。选项正确；
D、汽油能够溶解油污形成溶液，所以用汽油洗油污是溶解作用，不是乳化作用，选项错误，故选C。
7．C
【详解】
A、白糖加到水中形成均一、稳定的混合物，能形成溶液，故A不符合题意；
B、白醋与水能以任意比互溶，形成均一、稳定的混合物，能形成溶液，故B不符合题意；
C、花椒粉难溶于水，加入水中不能形成溶液，故C符合题意；
D、精盐加到水中形成均一、稳定的混合物，能形成溶液，故D不符合题意。
故选C。
8．D
【详解】
A、花生油不溶于水，放入水中，充分搅拌，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误。
B、面粉不溶于水，放入水中，充分搅拌，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误。
C、汽油不溶于水，放入水中，充分搅拌，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误。
D、酒精易溶于水，放入水中，充分搅拌，形成均一、稳定的混合物，能够形成溶液，故选项正确。
故选：D。
9．A
【详解】
A、分子可以构成物质，但物质不一定都由分子构成，例如铁是由原构成的，故选项类推结果正确；
B、盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物，氯化铵是由铵根离子和氯离子构成的，属于盐类，故选项类推结果错误；
C、燃烧一般都伴随发光、放热现象，有发光、放热现象的变化不一定就是燃烧，如灯泡发光、放热，故选项类推结果错误；
D、某物质的饱和溶液不能继续溶解该物质，则该饱和溶液可能继续溶解其它物质，故选项类推结果错误。
故选A。
10．D
【详解】
①燃烧过程中伴随着发光放热，但是有发光放热现象的变化不一定是燃烧，例如灯泡通过时发光、放热，不是燃烧，故符合题意；
②溶液是均一、稳定的物质，但是均一、稳定的物质不一定是溶液，例如水是均一、稳定的物质，不是溶液，故符合题意；
③单质只含一种元素，但是含一种元素的物质不一定是单质，例如红磷和白磷组成的混合物中只含有磷元素，故符合题意；
④物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化，故不符合题意；
⑤氧化物都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高锰酸钾中含有氧元素，不是氧化物，故符合题意；故选D。
11．D
【详解】
A、硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，气球会变瘪，故选项错误。
B、氯化钠固体溶于水温度几乎无变化，气球不会变化，故选项错误。
C、石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，观察到气球鼓起；一段时间后，气球不会恢复原状，故选项错误。
D、氢氧化钠固体溶于水放出大量的热，使装置内空气受热膨胀，观察到气球鼓起；一段时间后，温度恢复至常温，又恢复原状，故选项正确。
故选：D。
12．C
【详解】
由变化的微观示意图可知，各物质反应的微粒数目关系是：。
A、由微粒的变化可知，分子发生了变化，有新物质生成，属于化学变化，不是一个汽化过程，错误；B、由上述分析可知，这是一个化学变化，反应物与生成物的微粒个体比为2：2：1，错误；C、若示意图表示双氧水制取氧气，则甲图可代表过氧化氢溶液，过氧化氢溶液中存在过氧化氢和水，属于混合物，正确；D、生成物中的“”是由同种的原子构成的，属于单质，不属于氧化物，错误。故选C。
13．B
【详解】
A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，是实验现象，生成二氧化硫气体是实验结论，故错误；
B、铜和黄铜相互刻画，铜上留有痕迹，因为黄铜是铜的合金，合金的硬度比纯金属大，故正确；
C、二氧化碳不能使干燥的石蕊纸花变红，故错误；
D、酒精能与水互溶，把酒精滴入水（含少量红墨水）中，振荡、静置后，不会分层，故错误；
故选：B。
14．B
【详解】
解：A、温度一定时，饱和溶液加水稀释溶液会变成不饱和，故A错误。
B、因为固体物质的溶解度只与温度有关，温度不变时溶质的溶解度不变，与现在溶液是否饱和无关。故B正确。
C、加水后溶剂质量增加，故溶液质量增加，故C错误。
D、溶质不变溶剂变多溶液变稀，溶质的质量分数变小，故D错误。
故选B。
15．C
【详解】
均一、稳定的混合物叫溶液，溶液中物质以分子、离子的形式相互混合。油以液滴的形式和水混合，为乳浊液；冰水混合物是纯净物；泥以固态小颗粒的形式与水混合，形成的是悬浊液。故选C
16．C
【详解】
A. 将MnO2放入过氧化氢溶液中，二氧化锰加快过氧化氢的分解速率，过氧化氢分解生成水，溶液质量中水的质量不断增加，但过氧化氢溶液中本来就含有水，图像中水的质量起点不是0，选项A错误；
B. 足量红磷在装有空气的密闭的集气瓶中燃烧，虽然消耗氧气，但因为集气瓶体积不变，所以集气瓶内气体体积不变，只不过是瓶内气体压强发生变化，选项B错误；
C. 向白色硫酸铜粉末中逐滴滴加水，无水硫酸铜（CuSO4）是白色粉末，具有很强的吸水性。吸水后白色粉末转化为蓝色晶体胆矾（CuSO4 5H2O）。故刚开始滴加时，溶液质量为0，硫酸铜全部转化为硫酸铜晶体后，溶液质量（溶质、溶剂）增加，当硫酸铜全部溶解后溶液质量增加的量只有水的质量，选项C正确；
D. CO与CuO反应，将0.05mol的CuO完全反应需要CO的量为0.05mol，但不是通入0.05molCO才开始反应，选项D错误。故选BC。
17．(1)过滤
(2)活性炭
(3)煮沸##加热煮沸
(4)隔绝氧气（或空气）
(5)水和氧气
(6)
(7)乳化
(8) 20 80
【分析】
(1)
过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混合物分离的方法，茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，该设计利用的方法是过滤，故填：过滤。
(2)
活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，所以可在水中加入活性炭，故填：活性炭。
(3)
硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，受热易分解生成不溶性的钙镁化合物，所以日常生活中常用加热煮沸的方法将硬水转化为软水，故填：煮沸（或加热煮沸）。
(4)
炒菜时锅中的油着火可用锅盖盖灭，其灭火原理是隔绝氧气（或空气），故填：隔绝氧气（或空气）。
(5)
铁必须与氧气和水共同接触才能生锈，车架表面喷漆可以有效防止铁与氧气和水接触而生锈，故填：水和氧气。
(6)
铝有“自我保护”的原因是铝在常温下，就会与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝膜，该反应的化学方程式为：，故填： 。
(7)
生活中用洗洁精除去油污，洗洁精是乳化剂，是洗洁精对油污有乳化作用，故填：乳化。
(8)
根据稀释前后过氧化氢的质量前后保持不变，设需要30%的双氧水的质量为x，依据计算公式可得：100g×6%=x×30%，则x=20g；需要水的质量为：100g-20g=80g即80mL，故填：20；80。
18． 酒精分子在不断的运动 乳化作用 2 过滤 避光密闭
【详解】
（1）因为一切物质的分子都在不停地做无规则运动，随身携带的酒精湿巾或酒精喷雾用于室内，大量的酒精分子会运动到空气中，室内便充满酒精气味，故填：酒精分子在不断的运动；
（2）洗洁精具有乳化作用，能使衣服上的油污分散成无数细小的液滴随水流走，从而具有去油污的作用，故填：乳化作用；
（3）稀释前后溶质的质量不变，需要10%的过氧乙酸溶液质量=；故填：2；
（4）①设氯元素的化合价为x，次氯酸钠中氢元素的化合价是+1价，氧元素的化合价是-2价，根据化合物中正负化合价的代数和为零，则：（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，元素符号正上方的数字表示元素的化合价，则次氯酸钠中氯元素的化合价可表示为：，故填：；
②操作(1)是将粗盐中的杂质进行分离，该操作是过滤，故填：过滤；
③反应(2)是氯化钠和水在通电的条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气，反应的化学方程式为，故填：；
④因84消毒液见光易分解，故应该避光密闭保存，故填：避光密闭。
19． 活性炭 混合物 C 验纯 氧气 20
【详解】
（1）活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，自来水净化天然水的主要步骤如图所示：试剂X可以用活性炭，净化后的水中含有可溶性物质，是混合物；
（2）冰糖能溶于水，形成溶液，而面粉、花生油都不能溶于水形成均一稳定的混合物，即不能形成溶液；冰块和水是同一种物质，不是溶液，故填：C；
（3）①可燃性气体在点燃前都要进行验纯，以防爆炸；氢气燃烧生成水，其化学方程式为：。
②接通直流电源一段时间后，玻璃管a与负极相连，是氢气，玻璃管b与正极相连，是氧气，氢气和氧气的体积比为2：1，该管内产生约10mL气体时，玻璃管a内产生约20mL气体。
20． ② CO2+H2O═H2CO3 影响物质溶解性的因素是否与溶剂的种类有关
【详解】
本题主要考查浓氨水的性质、酸碱指示剂与酸碱显示不同的颜色、二氧化碳性质以及影响物质溶解性的因素。
（1）浓氨水中挥发出来的氨气溶解在棉花团的水中生成显碱性的氨水能使无色的酚酞试液变红，涉及到的相关性质有：①氨分子是在不断运动到的②浓氨水具有挥发性③氨气溶解在水中形成的溶液显碱性。氨分子有一定的质量则没有得到体现。故选②；
（2）二氧化碳与水反应生成的碳酸呈酸性，能使石蕊试液变红该反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3；
（3）图丙中有碘分别在水和汽油中的溶解情况；碘和高锰酸钾在水中的溶解情况两组实验，前一组是同种溶质在不同溶剂中的溶解能力的探究，后一组是不同的溶质在同种溶剂中的溶解能力的探究，这两组实验探究影响物质溶解性的因素是否与溶质、溶剂的种类有关。
21．(1) （或） AC##CA
(2)
将酒精灯点燃，在火焰上方罩一个内壁附有澄清石灰水的烧杯，若石灰水变浑浊，则说明酒精中含有碳元素 溶解性
(3)根据题意可知，CO2气体的质量为：100g+10g-106.7g=3.3g，设样品中碳酸钙的质量分数为x，
答：该样品中碳酸钙的质量分数为75%。
【解析】
(1)
用A、D装置组合制取氧气是采用固固加热型装置，氯酸钾和二氧化锰混合加热，生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：，或加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；氢气的密度比空气小，用E装置收集氢气，应该短进长出，所以将集气瓶内的导管补画为 ；实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的因素是反应物的状态、反应的条件，选项AC符合题意，故填：（或）； ；AC。
(2)
①加生石灰除水，生石灰是氧化钙，其反应是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应的化学方程式为，故填：。
②证明酒精中含有碳元素的实验设计为：将酒精灯点燃，在火焰上方罩一个内壁附有澄清石灰水的烧杯，若石灰水变浑浊，则说明酒精中含有碳元素，故填：将酒精灯点燃，在火焰上方罩一个内壁附有澄清石灰水的烧杯，若石灰水变浑浊，则说明酒精中含有碳元素。
③实验A中点不溶于水，B中碘溶于酒精，说明相同条件下，同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同，故填：溶解性。
④酒精燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：，故填：。
(3)
见答案。
22． 生石灰 A 过滤 CaO+H2OCa(OH)2 = 解：设消耗的CaCO3的物质的量为xmol
CaCO3 CaO + CO2↑ （1分）
1 1
x 9
（1分）
x=9 （1分）
9mol×100g/mol= 900g （1分）
900/90%=1000g （1分）
答：消耗该石灰石的质量为1000g。
【详解】
①根据氧化钙的俗名是生石灰解答；
②根据悬浊液和乳浊液的定义进行分析回答；
③过滤是将不溶于液体的固体分离出来的一种方法；
④根据氧化钙与水反应，生成氢氧化钙解答；
⑤根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变解答；
⑥根据二氧化碳的质量利用反应的化学方程式求出碳酸钙的质量．
解：①氧化钙的俗名是生石灰；
②固体小颗粒和液体形成的不均一、不稳定的混合物就叫悬浊液，液体与液体形成的不均一、不稳定的混合物就叫乳浊液，本题中是固体小颗粒和液体形成的故为悬浊液；
③过滤是把不溶于溶液的固体和液体分开的一种分离混合物的方法，“反应池”中的混合物分离出生成的碳酸钙固体，可用过滤的方法；
④氧化钙与水反应，生成氢氧化钙，发生化合反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2；
⑤根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变，理论上得到碳酸钙质量等于石灰石中碳酸钙的质量；
⑥设消耗的CaCO3的物质的量为xmol
CaCO3 CaO+CO2↑
1 1
x 9mol
x=9mol
9mol×100g/mol=900g
=1000g
答案：
①生石灰；
②A；
③过滤；
④CaO+H2O═Ca（OH）2；
⑤=；
⑥消耗该石灰石的质量为1000g．
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