课件13张PPT。巧借三法升格调 千人千面别有情母亲的手长年累月在洗涤剂的浸泡下,白皙的双手不知不觉中变得粗糙起来,冬天里,手指关节处因寒冷而淤血红肿,就像浸泡的胡萝卜一样,寒风划过而裂开的口子,见证了她的操劳和辛苦。母亲的手缓缓浸在冷水中,熟练的搓起来,似乎她没有感到寒冷,手却变得通红。
母亲的手饱经沧桑,不再像从前那样光滑,岁月的侵蚀,使她的双手布满茧子,但就是这样的一双手,支撑起我们的家,我在这双手的呵护下,茁壮成长。
这时,母亲正在厨房洗菜。一双手浸在冰冷的水中,冻得一片红一片白。
望着那双已经被水褪去光滑的手,放佛干裂的大地。缓缓将水递给母亲,当我触碰到粗糙的手的刹那,一股难过的感觉浸过心头。母亲的手 母亲有一双勤劳的双手,就是这双手含辛茹苦地把我养大。曾经光滑柔软的双手也随着时间的流逝变得粗糙笨拙,那双手长满了厚厚的老茧,手指裂开了一道道口子,那是饱经沧桑的结果。主要问题贴标签,“概括”多过“表现”
千人一面,落入俗套分解法请认真仔细观察自己的手,思考:你的手由哪些”部件“组成?请试着列举出来。示例一列文沉默着,望着奥布隆斯基的两个同僚的不熟识的面孔,特别是望着那位风雅的格里涅维奇的手,那手有那么长的雪白指头,那么长的、黄黄的、尖端弯曲的指甲,袖口上系着那么大的发光的钮扣,那手显然占去了他全部的注意力,不让他有思想的自由了。
《安娜·卡列尼娜》示例二 我慢慢地把馒头拿起来。忽然我在上面发现了一个非常清晰的指纹印。以它的大小,我甚至能辨认出它是母亲的中指的指印。从纹路上看,它是个“罗”,而不是“箕”。一圈一圈的,里面小,向外渐渐地扩大,如同春日池塘上小鱼喋起的波纹。波纹又渐渐荡漾开去,荡漾开去……
啊!我一颗清亮的泪水滴在手中的馒头上了。
——《感受母爱》示例三 望父买橘我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。五觉法“五觉法”即通过人的感官(眼、耳、鼻、舌、口、手等)充分感受外界的信息表达方式(光影、声音、味道、气味、触感等)。
调动你的感官,思考一下可以从哪些角度去写“母亲的手”呢?示例一他的身材高大,但是两肩总是耸得高高,鼻尖有一些红,像酒糟的,鼻孔里常藏着两桶清水鼻涕,不时的吸溜着,说一两句话就要用力的吸溜一声,有板有眼有节奏,也有时忘了吸溜,走了板眼,上唇上便亮晶晶的吊出两根玉箸,他用手背一抹。
《我的一位国文老师》示例二他握到了她的手,嗅到她掌心淡淡的茉莉芳香。霎时间,所有的记忆如风云初起。她只静静地抬起头,深深的与他对视。她是设计院的清洁女工,大地一般寂静丰美的女子,每天扫地如扫除人生。
《茉莉橘子》设喻法以下选段有何共同特点?
1.那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
2.虎妞刚起来,头发髭髭着,眼泡儿浮肿着些,黑脸上起着一层小白的鸡皮疙瘩,像拔去毛的冻鸡。
3.所有这些手各在一只袖筒口窥探着,都象是一跃即出的猛兽,形状不一颜色各异,有的光溜溜,有的拴着指环和铃铃作声的手镯,有的多毛如野兽,有的湿腻盘曲如鳗鱼,却都同样紧张战栗,极度急迫不耐。
4.(孙太太)眼睛红肿,眼眶似乎饱和着眼泪,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么轻轻一碰就会掉下来。
描写对象+描写+比喻