五年级上册美术教案-第11课 玉米皮贴画｜辽海版

玉米皮贴画
【设计理念】
本课设置是从学生身心发展和发展规律出发，利用生活中常见的废旧材料，挖掘美的因素。让学生充分认识到生活与美术是密不可分的，从而引导学生正确认识生活与美术的关系，激发学生对身边的物象产生浓厚的审美情趣，培养学生的创作能力以及动手操作的能力。
采用指定的玉米皮材料，进行有目的的创造活动，从而增强学生的设计意识，感受材料的特征，提高学生对生活中多种废旧材料再利用的能力。
【学情分析】
学生对身边废旧材料再利用能力不是很好，通过本课让学生充分认识到生活与美术是密不可分的，激发学生对身边的物象产生浓厚的审美情趣，培养创作能力以及动手操作的能力。
【课业类型】设计·应用
【教学目标】
1、通过学习玉米皮贴画，从中发现美、感受美、创造美。
2、通过对玉米自身纹理、斑点和颜色的分析，选择运用其特点进行各种艺术造型的创作，提高学生的造型表现、动手操作及形象思维的能力。
3、培养学生勤俭节约的意识以及对劳动人民的热爱之情。
【教学重点】
学习玉米皮贴画的方法。
【教学难点】
能善于运用玉米皮自身斑点和颜色的深浅变化进行合理的构思及巧妙的设计。
【教学准备】玉米皮、剪子、胶水、纸、示范作品。
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、组织教学： 检查学生学习用具。
二、讲授新课：
★欣赏作品导入新课
出示作品你们喜欢这些作品么？知道他们是用什么材料制作的么？
★探究创作
1、介绍玉米皮的作用及特点
2、师生共同探究制作方法。以范作为例。
3、小组合作完成作业。
★展现交流
将完成的作品相互展示，并谈谈观后的感受。
★拓展延伸
你知道玉米皮除了贴画还能干些什么？
★教师辅导学生制作：
·检查材料的充分利用，解决学生设计、制作中存在的问题。
·提醒学生胶水用量要少、涂匀，粘接要牢固，以保证作品的美感。
·表扬构思新颖、有所创新的设计，调动学生的创作积极性。
三、课堂小结：
表扬并展示制作精美、设计新颖的作业。
请部分同学简述自己的设计意图。
【评价反思】