（沪教版）六年级语文上册课件 凡卡

课件19张PPT。43210二、写作背景四、预习检测三、课程要求五、课文解读六、课后作业一、作家简介导航图下一页上一页结束放映 契诃夫，俄国著名作家，生于1860
年，死于1904年，他出生于小商人之家，
1879年进莫斯科大学医学科求学。他做
过店员，也当过医生，他生活在19世纪
末期，正是沙皇俄国统治下最黑暗的年
代。社会动荡不安。他的作品无情地揭
露了沙皇统治下不合理的社会和资本主
义社会的罪恶。一、作家简介下一页上一页结束放映契科夫——短篇小说巨匠结束放映下一页上一页 《凡卡》写于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产的农民被迫进入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常常受到他父亲的虐待，他自小了解学徒生活，也同情小学徒的不幸遭遇。这篇小说让我们从中看到了旧俄时代劳动人民的悲惨生活。二、写作背景结束放映下一页上一页 1.熟读课文，自学生字、新词，了解课
文大意及主要表达方式。2.理清思路，找准写信的段落，把握信
中的主要内容。3.阅读课后学习建议，注意描写凡卡生
活的一些细节，思考：凡卡有哪些不幸
的遭遇？你认为什么最不幸？三、课程要求结束放映下一页上一页 锈 摩 揉 玛
蘸 毒 撇 噎
搓 匣 喳
吭 娜 搅xiùmóróumǎzhàndúpiēyēcuōxiázhā （chā）kēng （háng）nàjiǎo结束放映下一页上一页四、预习检测--你会读吗？ 摩平
保佑
慈悲
打发
祷告
抽噎
醉醺醺一吸一顿地哭泣
派去办事
慈爱与怜悯
抚平
人喝醉酒，醉得一塌糊涂的样子
向神祈求保佑
有宗教信仰的请求神力的帮助预习检测--你理解吗？结束放映下一页上一页 http://v.ku6.com/show/PKLGb
UapGcx9a59r.html结束放映下一页上一页视频感官课文（一）课文写了哪几方面的内容？（二）凡卡在信中写了什么？（三）注意结尾，体会含义。五、课文解读结束放映下一页上一页以信为线索（1）准备写信（1-2）
（2）★写信（3-19）
凡卡的信
（3）寄信（20-21）
（一）课文写了哪几方面的内容结束放映下一页上一页②回忆乡下生活带来的快乐； ①想念爷爷，诉说孤独；③哭诉学徒生活，乞求回去。 （二）凡卡在信中写了什么结束放映下一页上一页听后回答1、想一想3、插叙的意义？2、痛苦如何体现？想念亲人的温暖衬托孤独、痛苦哭诉干杂活
挨饿
挨打 睡过道回忆砍圣诞树的快乐反衬凡卡写给爷爷的一封信结束放映下一页上一页凡卡为什么会受到 折磨？
伙计们为什么也来 折磨 凡卡？
……社会的黑暗想一想结束放映下一页上一页想一想：
①凡卡的信发出去了，他的命运会改变吗？为什么？
②你怎样认识凡卡甜蜜的梦呢？结束放映下一页上一页（三）注意结尾，体会含义 过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信，泥鳅在炕边走来，摇着尾巴。轻声朗读 过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信，泥鳅在炕边走来，摇着尾巴。 ①假若你是凡卡的爷爷，请写一封回信给凡卡。（范例）
②凡卡怀着甜蜜的希望睡着了，但等凡卡醒来的时候，又是怎么样的生活在迎接着他呢？请写一段关于凡卡后续生活的文章（与前文的内容、情感、凡卡的命运要有联系、关联）六、课后作业（选作）结束放映下一页上一页 亲爱的孩子:
你好!
我是爷爷，康司坦丁.玛卡里奇。这个圣诞节我过的非常好，因为我收到了你的来信。可是我又很难过，原谅我吧，亲爱的孩子，我实在无能为力让你脱离苦海。
孩子，别怪我不能接你回去，因为我现在也是自身难保。日发略维夫老爷变得很吝啬,我的早餐由两个面包变成了一杯水和半个面包，午餐由爷爷给凡卡的回信结束放映下一页上一页
三个面包变成了一碗稀饭，晚餐由绿豆汤变成了白开水，这点口粮连我自己也顾不住了。
更重要的是，老爷的太太又为他生了个少爷。我原来是白天睡觉，晚上打更，而现在白天也睡不成了，得照顾小少爷。他一哭，我就要不停地摇摇篮，直到他不哭不闹为止。
昨晚是圣诞夜，我从圣诞树上摘了颗金胡桃，可被老爷发现了，老爷今天一天都没让我吃饭，不过金胡桃总算保住了。
亲爱的孩子，我不能接你回去，只能给你写信。
求上帝保佑你这个孤儿吧！结束放映下一页上一页END可怜的凡卡愿上帝保佑你