Unit 5 Why do you like pandas? 描述动物 教案（表格式）

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 英语 年级/册 七年级（下册） 教材版本 人教版
课题名称 Unit5 Why do you like pandas
难点名称 掌握表示动物名称的名词和描写动物特征的形容词。2、并能表达自己对动物的喜好和陈述原因。
难点分析 从知识角度分析为什么难 要达到能熟练运用句型“Why do you like ...s Because they’re ...”谈论对动物的喜好和陈述原因；能用形容词说出简单的描述动物的句子具有一定的难度。
从学生角度分析为什么难 分析这个阶段孩子的认知特点，他们敢于发表自己的看法，表达自己的见解，发挥他们自己的主观能动性，但是学习比较被动，对语言的综合运用能力还是有所欠缺，将被动学习变为主动学习有一定的难度。
难点教学方法 1、通过情景交际教学法：联系课文实际，创设动物园的情景，引入讨论主题，在交际 中学习目标语言。2、通过直观教学法，利用多媒体课件和图片作为辅助，形象地展示图片，完成一些任务型的活动设计，培养孩子们综合运用语言的能力。
教学环节 教学过程
导入 1、音乐导入通过播放一段动物园里的声音，提出质疑Where is it 这是哪里呢？引导同学们回答It’s at the zoo，创设情景，欢迎孩子们来到我们的动物园，老师是今天的导游，这样能更好地吸引孩子的注意力，快速地将他们带入课堂中来。
知识讲解（难点突破） 2、但是要进入动 物园得解锁一些神秘关卡，那会是什么呢？原来是动物的猜谜游戏。1）It's black and white.It's cute.What’s this？--It's a panda.学习panda（熊猫)Do you like pandas --Yes,I do.Why do you like pandas --Because they are very cute.学习cute(可爱的)It's so tall.It has a long neck.What’s this？--It’s a giraffe.学习giraffe（长颈鹿）Do you like giraffes --Yes,I do.Why do you like giraffes --Because they are very beautiful.学习beautiful(漂亮的)讲解Why的用法。Why用来引导特殊疑问句，询问原因，表示“为什么”，回答时用because引导的从句。It's so big.It has a long nose and big ears.What’s this？--It’s an elephant.学习elephant(大象)Do you like elephants --Yes,I do.Why do you like elephants Because they are very interesting.学习interesting(有趣的)3、恭喜你们闯关成功，欢迎来到狮虎山。接下来我们看到的是老虎tiger和狮子lion。A: Let’s see the lions and tigers.B: Why do you want to see them A: Because they are interesting（有趣的）.老师再次发出疑问，It’s so cute.What’s this It’s a koala，学习koala（考拉）教师继续说：A: Let’s see the koalas.B: Why do you want to see them A: Because they are cute.4、教师提出质疑，熊猫是我们中国的国宝，那同学们知道考拉和狮子来自于哪里吗？As we all known，pandas are from China.Where are lions /koalas from？Look at the map，请看地图，引导学生回答They are from ..注意from后跟表示国家和城市的名词。Where are lions from？They’re from South Africa.Where are Koalas from？They’re from Australia.
课堂练习（难点巩固） （1）单词大转盘教师通过游戏的方式，借助于多媒体教学，设计了充满挑战的读单词环节，激发学生的探索欲和好奇心，复习和加强本课所学单词，也极大地调动了学生学习英语的兴趣。（2）Let’s students work with their partners practice the conversation using the animal in picture.借助于动物图片以及本课所讲授描述动物特征的形容词，让学生进行以下对话练习：A: Let’s see the ...B: Why do you want to see them A: Because they are ...（3） 综合练习，借助于熊猫、狮子、考拉的图片，加强练习并巩固本课目标语言Why do you like them Because they’re...运用Where are they from They’re from...拓展对话内容，加强同学们的英语素养及综合运用语言的能力。
小结 今天我们谈论的话题是“动物”，我们掌握了表示动物名称的名词panda,tiger,elephant,koala,lion,giraffe和描写动物特征的形容词cute,interesting,fun, lazy,smart,beautiful,smart并通过学习句型Why do you like... 你为什么喜欢...... Because they’re...因为它们怎么样，表达自己对动物的喜好和陈述原因。同学们，动物是我们的朋友，我们应该关爱它们。请同学们大声读出这两句话Animals are our friends.We should love them.