第12课 民族大团结 课件(27张PPT)

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名称 第12课 民族大团结 课件(27张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-03-30 16:33:09

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(共27张PPT)
我国是统一的多民族国家。各民族多元一体,是老祖宗留给我们的一笔重要财富,也是我们国家的重要优势。我国各族人民共同缔造了中华人民共和国,都为中华民族形成和发展作出了卓越贡献。
— —2015年9月30日,习近平会见基层民族团结优秀代表时强调
新中国实行了怎样的民族政策呢?
第四单元 民族团结与祖国统一
部编版八年级下册
第12课 民族大团结
1.知道党和政府对少数民族的政策及少数民族跨入社会主义。
2.理解实行民族区域自治,各族人民共同繁荣的意义。
3.了解民族工作的成就。
学习目标
课标要求:了解我国实行民族区域自治制度的主要史实
民族区域自治制度·确立
1949
1954
1984
《共同纲领》
将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来
《宪法》
《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施
民族区域自治制度被载入宪法
我国的政治制度
根本政治制度:
基本政治制度:
人民代表大会制度
中国共产党领导的多党合作的政治协商制度
民族区域自治制度
民族区域自治制度:
在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。
我国为何能实行民族区域自治制度?
夏 商 西周
东周 春秋 战国 西汉 新 东汉 魏 十六国 北魏 东魏 北齐
蜀 西魏 北周 吴 东晋 宋 齐 梁 陈
唐 五代 辽 西夏 元 明 清
金 十国 北宋 南宋 中国历史纪年表

西晋

我国自古以来就是一个 的国家
统一的多民族
民族区域自治制度·依据
③北魏孝文帝改革
文成公主入吐蕃
②文成公主入吐蕃
①张骞出使西域
④土尔扈特部回归
我国自古以来就是统一多民族国家,自秦汉以来,各民族在政治、经济、思想、文化上长期相互依存,不可分离,共同构成了中华民族的大家庭。
统一多民族国家的长期存在,
是实行民族区域自治的历史渊源;
⑤长征【彝海结盟】
⑥全民族抗战
⑦西藏和平解放
⑧中华民族共同体
我们就是中国,
中国就是我们
各民族之间密切而广泛的联系,
是实行民族区域自治的经济文化基础;
分布特点: 大杂居、小聚居
大杂居、小聚居的状况,各方面的多样性和互补性,
是实行民族区域自治的现实条件。
民族区域自治制度·实施
内蒙古自治区1947.5.1
新疆维吾尔自治区
1955.10.1
广西壮族自治区1958.3.5
宁夏回族自治区
1958.10.25
西藏自治区
1965.9.9
5个自治区
30个自治州
120个自治县(旗)
材料研读 (节选自部编版八年级下册历史书)
中华人民共和固各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。
各少数民族聚居的地方实行区城自治,设立自治机关,行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
— —《中华人民共和国宪法》
谈谈你对民族区或自治的认识。
实行民族区域自治,从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。
对维护民族团结,巩固祖国统一和促进少数民族地区发展
具有重大意义;
为实现各民族共同繁荣发展、共同富裕奠定了基础;
中华民族共同体意识
全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,筑牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗,共同繁荣发展。
— —习近平:《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
(2017年10月18日)
为了铸牢中华民族共同体意识,实现共同团结奋斗,共同繁荣发展,
党和政府在少数民族地区采取了怎样的措施?
少数民族问题明显:
新中国成立时,少数民族有四种不同的社会经济形态。
封建地主经济占统治地位的有三十多个民族,当时有3000多万人口;
处于封建农奴制的约400万人口;
处于奴隶制的,当时有100万人口;
保留原始公社制度残余的,当时有60万人口。
我国很多少数民族地区生产力水平落后。
我国各民族发展很不平衡。
政治
面临各少数民族的经济水平和阶级分化条件差别很大,国家从实际出发,因地制宜,采取谨慎的原则在民族地区进行了一系列的民主改革与社会主义改造。
材 料 :
1959年9月21日,西藏自治区筹备委员会通过《关于废除封建农奴主土地所有制实行农民的土地所有制的决议》,决定对参加叛乱的农奴主的土地和其他生产资料一律没收,分配给农奴和奴隶;对未参加叛乱的农奴主的土地和其他生产资料由国家出钱赎买后,分配给农奴和奴隶。......西藏百万农奴和奴隶第一次成为土地和其他生产资料的主人,焕发出了空前的生产和生活热情,迅速改变了西藏的社会面貌和生活条件。据统计,土改基本完成的1960年,西藏全区的粮食总产比1959年增长12.6%,比土改前的1958年增长17.5%。牲畜存栏头数1960年比1959年增长10%。
废除了剥削和压迫,各族人民翻身
做主人,迈进了社会主义社会。
孔繁森
各民族也根据本民族的地区实际情况,
发挥自身优势,发展经济,取得了很大成就。
国家采取许多优惠政策,派出大批人员,还通过技术、资金、物资等多种方式,加强少数民族地区的经济建设,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
经济
五大优惠政策:
拥有相对独立的立法权(可以制订适用于本民族的特殊法律或法规);
拥有更受保护的司法权(在刑事审判中酌情执行“两少一宽”的特殊照顾);
拥有较为宽裕的生育权(不执行对汉族普遍实行的强制性“只生一胎”限制);
拥有降低门槛的教育权(在高考或考研中给予少数民族考生适当加分);
拥有优先满足的就业权(大型企业招工时指令性规定少数民族工人的比例)。
年份 农业总产值(亿元) 工业总产值(亿元)
1952年 46.5 11.4
1978年 155.6 212.1
2014年 11352.3 64369
少数民族地区经济有了长足发展,已经成为我国国民经
济的重要组成部分,少数民族人民生活水平日益提高.
文化
国家重视少数民族文化的保护与发展。
少数民族的三大英雄史诗
对少数民族文化的传承和发展具有重要意义
政策
20世纪末,中央决定进行西部大开发,实施兴边富民行动。
实施西部大开发,是一项振兴中华的宏伟战略任务。实现了这个宏图大略,其经济、文化、政治、军事、
社会的深远意义,是难以估量的。全党同志和全国
上下必须提高和统一认识。没有西部地区的稳定
就没有全国的稳定,没有西部地区的小康就没
有全国的小康。没有西部地区的现代化就不
能说实现了全国的现代化。
— — 江泽民:《不失时机地实施西部大开发战略》(1999.6.17)
在西部大开发的政策适用范围中:
有5个自治区、
27个自治州、
83个自治县。
此外,还有三个自治州参照享受西部大开发的相关政策。
成 就 显 著
北煤南运
建设项目: 极大地带动了民族地区的经济社会发展;
青藏铁路: 大大加强了祖国内地与边疆地区的联系;
兴边富民行动: 进一步促进了民族地区的发展;
脱贫攻坚: 一些少数民族地区实现了从贫穷落后到全面小康的历史性跨越。
全面建成小康社会,
一个民族不能少;
实现中华民族伟大复兴,
一个民族也不能少。
— —习近平在内蒙古考察时的讲话,2019.7
课堂总结

族大


民族区域自治制度
含义
意义
共同繁荣发展
1.在少数民族地区进行民主改革
和社会主义改造。
2.采取优惠政策,加强少数民族地
区的经济建设。
3.重视少数民族的文化与发展。
4.进行西部大开发。
法律依据
民族自治区
背景
1.歌曲《爱我中华》谱写了56个民族交融相处,生生不息,共同铸造中华民族辉煌的历史篇章。下列哪一项政治制度的实行体现了中华民族大家庭的团结和兴盛( )
A.政治协商制度
B.人民代表大会制度
C.“一国两制”
D.民族区域自治制度
D
当堂达标
2.新中国成立以来,全国已建立五个省级民族自治区和许多自治州、自治县等,对这一基本国策和基本政治制度较早作出明确规定的是( )
A.1954年《中华人民共和国宪法》
B.1979年《中华人民共和国民法通则》
C.1982年《中华人民共和国宪法》
D.1986年《中华人民共和国义务教育法》
A
3.中国实行民族区域自治制度,对于自治区域来说,这一制度有助于( )
①因地制宜,发展本地事业 ②消除民族差别,实现民族融合 ③在统一主权下自主行使地方自治权 ④促进民族地区的经济繁荣和社会进步
A.①②③      
B.①③④
C.①②④
D.②③④
C
4.《中华人民共和国宪法》中规定“各少数民族聚居的地方实行区域自治,各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分”。下列对此解读不正确的是( )
A.我国在少数民族聚居区实行民族区域自治制度
B.各少数民族自治区的所有事务都完全由本民族做主
C.体现了国家尊重和保障少数民族管理本民族内部事务的权利
D.民族自治区域是我国不可分离的一部分
B