北师大1年级下册课堂实录_1.3.1数花生

一下 三单元一小节 数花生
旁白:星期天，老师带领小朋友们去樱桃园摘樱桃，又红又圆的樱桃看得小朋友们直流口水。小微和糖糖不一会儿就摘了好多樱桃，两人都说自已摘的樱桃是最多的。
小慧老师(女):你们都很棒，摘了这么多樱桃，但是你们不能只通过观察来比较多少，要数出具体的数量来比较。
糖糖(女):我先来数我的，一个一个地数。一、二、三、……二十七、二十八、二十九，后面是？
小慧老师(女):后面是三十。数到二十九再往下数时，个位上满十向十位进1，十位上的数字加1，个位上的数字变成0，就是30。
糖糖(女):嗯嗯，我知道了。三十、三十一、……三十九、四十......十位上的数字也要按十以内的顺序排列。
小慧老师(女):糖糖真聪明！
糖糖(女):我再接着往下数......九十八、九十九，后面是？
小慧老师(女):后面是一百。数满九十九再往下数，就变成更高的计数单位“百”。
糖糖(女):哇！我的樱桃刚好是一百个。
小慧老师(女):糖糖数的真好！数数时，口中的数要和所指的樱桃一一对应，这样才不会多数或漏数。现在，小微来数一数自己的樱桃吧，可以换一种方法数。
小微(女):糖糖是一个一个地数，我想把每两个樱桃放一堆，两个两个地数。二、四、六、八……九十二、九十四、九十六、九十八、一百。
哇！我的也是一百个，看来我和糖糖都猜错了，原来我们摘的樱桃一样多。
小慧老师(女):是的，你们摘的樱桃一样多。当我们不清楚谁多谁少时，就用数数的方法来验证。你们再开动小脑筋想一想，还有别的数数方法吗？
糖糖(女):我知道，可以把每五个樱桃放一堆，五个五个地数，五、十、十五、二十……九十五、一百。
小微(女):我也会，可以把每十个樱桃放一堆，十个十个地数，十、二十、三十……九十、一百。
小慧老师(女):你们真棒！想出了这么多好方法。现在，咱们来玩一个游戏:数字接龙。我说一个数，你们来说后面的五个数，看谁完成的又快又好。开始了：二十四
小微(女):二十五、二十六、二十七、二十八、二十九。
小慧老师(女):五十七
糖糖(女):五十八、五十九、六十、六十一、六十二。
小慧老师(女):看来这个问题难不倒你们啊！你们真厉害！再来一个有难度的问题。我说两个数，你们接后面的三个数。
开始了，我的两个数是：十、二十
糖糖(女):三十、四十、五十。
小慧老师(女):二十五，三十
小微(女):三十五、四十、四十五。
小慧老师(女):九十、八十
糖糖(女):七十、六十、五十
小慧老师(女):二十五、三十五
小微(女):四十五、五十五、六十五。
小慧老师(女):哇！你们太棒了！看来你们都是爱动脑爱思考的好孩子。
现在，谁来说一说你们今天学到了什么？
小微(女):数100以内的数的方法:可以一个一个地数；可以两个两个地数；
糖糖(女):可以五个五个地数；也可以十个十个地数。
小慧老师(女):棒极了！那我们接着摘樱桃吧。