湘教版地理八年级下册 9.1建设永续发展的美丽中国 课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
9.建设永续发展的美丽中国
八年级下册
【学生抢答】根据预习所学，你能快速说出中国的基本国情吗？
合作探究1：基本国情
中国是一个幅员辽阔、历史悠久、人口众多的国家。
中国总人口约占世界总人口的1/5。中国地形复杂多样。
国土面积 矿产资源 耕地面积 径流量 森林面积
中国总量居世界的位次 3 3 4 6 6
中国人均量占世界比值 1/3 3/5 1/3 1/4 1/5
指 标 1978 1990 2000 2005 2010 2011
GDP居世界位次 10 11 6 5 2 2
人均国民总收入居世界位次 175 178 141 128 121 114
参与排序的国家数 188 200 207 208 215 213
合作探究1：基本国情
【小组抢答】阅读课文和下列资料，分小组讨论归纳——在自然环境和社会经济两方面，你知道中国具有哪些基本国情？
自然环境方面的基本国情—— 自然条件复杂多样，地理环境特色突出；自然资源丰富，许多自然资源总量位居世界前列。
人文环境方面的基本国情—— 历史悠久，人口众多；人均资源量和人均经济量较低；是世界上最大的发展中国家，对世界的影响越来越大。
1、中国自然条件复杂多样，地理环境特色突出。从地形上看，______、______、_____、_____、_____兼而有之，赋予土地利用和农业生产以_______的色彩。中国拥有世界上最典型的__________。
2、中国是一个幅员辽阔、历史悠久、人口众多的国家。中国总人口约占世界总人口的____。由于人口_______，人均自然资源占有量比较少。中国是世界上_____的发展中国家。
山地
丘陵
盆地
知识小结
季风气候
高原
平原
1/5
多样化
基数大
最大
【小组讨论】（1）找出深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛等5个经济特区，说一说它们在地域分布上有什么特征。
（2）想一想，中国沿海地区发展经济具有哪些突出优势？
（3）说一说，中国沿海地区的经济地位。
合作探究2：区域特色
东南沿海
海岸线漫长，多优良港口和岛屿；最先对外开放
中国经济的核心区域
【小组讨论】想一想，中国沿边地区发展经济有何突出优势？
合作探究2：区域特色
（1）少数民族相对集中，有壮美的山河和丰富的资源，有巨大的发展潜力。
（2）国家开放陆地边境口岸，利于与邻国开展边境贸易。
【小组讨论】找出重庆、宜昌、岳阳、武汉、黄石、九江、芜湖、南通等8个城市，议一议，它们地理位置的共同点是什么？并具备哪些发展优势？
合作探究2：区域特色
长江干流沿岸地区；水陆交通便利、水资源丰富、基础设施较好等。
1、改革开放以来，中国打开国门，_____地区率先得以开发，众多_______和_____开放城市相继崛起，_______、____________、___________成为中国经济的核心地域，并对广大内地产生越来越大的拉动作用。
2、中国沿边地区，相继开放了一系列陆地_____口岸，与_____开展广泛的边界贸易。_______、_____、_____等自治区的社会经济获得长足发展。
3、黄河、长江都是中华民族的“________”，它们流经中国的西部、中部和东部，灌溉着无数农田，连接了众多城镇。以_____为核心的长江三角洲区域，以_____为核心的长江中游产业带，以_____为核心的长江上游产业带，加上长江黄金水道和诸多港口的建设，正使长江成为一条综合实力雄厚的产业巨龙。
沿海
经济特区
沿海
知识小结
京津冀
长江三角洲
内蒙古
珠江三角洲
西藏
边境
邻国
新疆
母亲河
上海
武汉
重庆
30多年来，中国积极对外开放，经济发展迅速，许多经济指标居世界前列，不断扩大与世界各国的联系和交流，有越来越多的中国产品进入国际市场，综合国力和全球竞争力不断提高。
【小组讨论】
合作探究3：中国与世界
结合下列资料，说一说，中国在世界经济中的地位有何特点？
指标 国内生产总值 进出口贸易额 货物出口总额 货物进口总额 钢 煤 原油 发电量 水泥 化肥
排名 2 2 1 2 1 1 4 1 1 1
指标 棉布 谷物 肉类 籽棉 大豆 花生 油菜籽 甘蔗 茶叶 水果
排名 1 1 1 1 4 1 1 3 1 1
材料一：中国主要经济指标在世界上的排名（2010年，资料来源：联合国数据库，联合国粮农组织数据库。）
中国与世界的关系：
中国属于世界，中国正在阔步走向世界，全球化指数不断提高，中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国。
结合资料及图片，说一说中国与世界的关系。
【小组讨论】
中国积极参与国际事物，加入了许多国际组织，如联合国（UN）、世界贸易组织（WTO）、亚太经合组织（APEC）、中国—东盟自由贸易区、国际奥委会、亚太空间合作组织、国际红十字会与红新月会联合会、博鳌亚洲论坛等。
合作探究3：中国与世界
中国属于世界，中国正在阔步走向世界。中国的发展离不开世界，
世界的发展也需要中国。2001年，中国正式加入世界__________。2008年，中国在北京成功地举办了__________届___季奥林匹克运动会。2010年中国在_____成功地举办了第________届世界博览会。
贸易组织
第二十九
知识小结
夏
四十一
上海
黄土高原传统生活方式
主食
佐食
民居
交通工具
1、结合图文信息，说出黄土高原传统生活方式完成表格。
【小组讨论】
合作探究4：走可持续发展的道路
面食和谷子
咸菜、辣椒和醋
窑洞
马车、驴车
2、结合阅读材料，说出黄土高原传统民居的优点。
传统窑洞造价低廉，坚固耐用，冬暖夏凉，适宜居住，既不破坏生态，又不占用良田，既可节省建材，又可节省能源。
自然灾害
滥砍乱伐
大气污染
水土流失
水污染
1、结合图文信息，说出中国在建设过程中存在哪些问题。
【小组讨论】
合作探究4：走可持续发展的道路
阅读材料，完成下列任务。
2010年，中国国内生产总值超过日本，居世界第2位，但与居世界第1位的美国相比，尚存在着显著差距。中国人均GDP居世界第121位。
中国人均资源占有量明显低于世界人均水平。目前，中国人均土地面积不到世界人均的1/3，人均森林面积不到世界人均的1/6，人均石油、天然气储量不到世界人均的1/10，人均主要金属储量不足世界人均的1/4，人均水资源仅相当于世界人均的1/4。
与发达国家相比，中国资源、能源消耗水平居高不下。中国单位产值的能耗，约相当于美国的3倍、德国的4倍和日本的6倍。中国工业污染、生活污染等问题仍很突出，节能减排、保护环境可谓任重道远。
中国被称为“世界工厂”，但生产的多为劳动密集型和低附加值的产品，许多核心技术不得不依赖进口，企业自主创新能力亟等加强。
（1）说一说，上面的材料说明了哪些问题？
（2）面对这些问题，我们应该如何走可持续发展的道路？
（1）传统的经济发展模式是以牺牲环境和资源为代价，已经出现了严重的生态环境问题，这些问题阻碍着我们经济更进一步的发展。因此我们要走可持续发展道路。
（2）科技创新，减少能耗、污染，控制人口增长。
【小组讨论】
合作探究4：走可持续发展的道路
1、中国大规模的开发建设促进了经济的快速增长，但也对生态环境造成了不同程度的破坏。__________，__________， __________，__________加剧……等都给我们敲响了警钟。
2、国家明确提出了调整_________、转变_________的可持续发展战略，着力推进_____发展、 _____发展和_____发展，从源头上逆转生态环境恶化的趋势，为人们创造良好的生产生活环境，为创建美丽中国共同努力，为全球生态安全做出贡献。
水土流失
生态破坏
知识小结
自然灾害
环境污染
产业结构
绿色
发展方式
循环
低碳
课程小结
建设永续发展的美丽中国
自然环境复杂
人口众多，人均资源少
最大的发展中国家
区域特色
基本国情
中国与世界
沿海地区的特色
沿边地区的特色
长江、黄河流域的特色
中国在世界上的地位
积极参与国际组织与事务
走可持续发展的道路
生态问题突出
可持续发展的措施
1、综合分析我国的全国性商品粮基地应建在（　　）
①劳动力充足和粮食产量大的地区
②粮食生产条件较好的地区
③粮食商品率高，增产潜力大地区
④人多地少农业机械化较高地区
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
C
学以致用
2、关于我国基本国情的叙述正确的是（ ）
A.国土辽阔，区域差异大
B.自然环境多种多样，各种资源分布比较均匀
C.人口众多，人均资源充足
D.气候复杂多样，自然灾害较少
3、世界上最大的发展中国家是（ ）
A．印度 B．中国 C． 越南 D．朝鲜
A
学以致用
B
4、为了实现可持续发展，人类必须解决的问题包括（ ）
A．和平与发展
B．消除贫困
C．人口、资源、环境问题
D．经济全球化问题
5、我国水土流失最严重的地区是（ ）
A．黄土高原 B．东北平原
C．云贵高原 D．长江中下游平原
学以致用
C
A