济宁市中区唐口镇七年级第一次月考语文试题

唐口中学七年级语文第一次月考试题
班级 姓名 考号
一、积累与运用
1、根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。（5分）
(1)容不得束缚，容不得羁绊 ，容不得闭塞。
(2)月亮渐渐升高了，竹影渐渐现出cēn cī bùqí 的样子来。
(3)她忽而张目嗔视 ，表现出chì zhàfēng yún 的盛怒。
(4)奥本海默是一个拔尖的人物，fēng máng bì lòu 。
2、古诗句默写（2分）
《长歌行》： ，老大徒伤悲。
《望洞庭湖赠张丞相》：气蒸云梦泽， 。
3、仿写句子（2分）
知识是云，落下霏霏细雨；知识是雨，聚成浩瀚的海；知识是

4、综合性学习（3分）
我们每个人心中都有自己崇敬的名人。我崇敬的名人是 ，因为
二、文言文阅读：（15分）
孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，
非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂
拜蒙母，结友而别。
5、?下列句中加点词的解释不正确的一项是（　）　（2分）???　　?卿今当涂掌事　　　 当涂： ???　　?但当涉猎　　　　　 ?涉猎： ???　　卿今者才略　　　　　才略： ???　　大兄何见事之晚乎　　见事：
6、.翻译下列句子。（4分）（1）卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎
?
7、结合本文内容，谈谈你对孙权、吕蒙和鲁肃的评价（6分）
孙权 吕蒙
鲁肃
8、仔细阅读语段，谈谈吕蒙的变化对你有什么启示。（3分）
?
?三、?课内现代文阅读（12分）
不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
　 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。
　 "阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？"双喜先跳下去了，在岸上说。
　 我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，"且慢，让我来看一看罢，"他于是往来的摸了一回，直起身来说道，"偷我们的罢，我们的大得多呢。"一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
9、“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”，此句话从描写角度看是?????? ????描写，表现了?? ?????????????? ???? 。（4分）
10、结合以下两句话，简析水乡农家少年的性格特点及品质：（4分）
（1）“偷我们的吧，我们的大很多呢。”
（2）双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
11、结合全文思考，作者为什么要描写充满诗情画意的江南水乡美景，要塑造江南水乡农家少年朋友的形象？（4分）
四、课外现代文阅读（21分）
在冬夜里唱歌的鱼
?天空是一片蒙蒙的苍茫，鸟儿去了沉寂的北方。火烧云沉到山那一边，山冈上，风一阵冷过一阵蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹在等待父亲，和父亲手中的鱼。
? 胖头鱼，头重尾轻，一种乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，所以很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时嘿嘿几声，在夜色中，他的牙很白，这是他留给我最深的印象。
???我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，整条的鱼被分成小块。
?? 菜子油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥散开来时，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起。
?? 我们催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。寒风缠绕窗棂发出呜咽的叫声，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散交围。
?? 锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的消息。
? 大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模做样地伏在灶台上做作业；二姐的眼睛随着腾起的蒸气升高，用桃木梳梳她又黑又粗的长辫；妹妹和我绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。
? 黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，父亲还在沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。
?? 不知道时间过了多久，母亲开始吹锅盖上的蒸气。揭开锅盖，如同揭开一个谜底，鱼怎么样了？母亲撒下大把的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖和上时，她用毛巾环绕地盖住锅与盖的缝隙，让蒸气闷在锅里，鱼骨就渗出骨髓和异香。
?? 母亲只用鱼汤拌饭。她拨开贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。
?? 我知道母亲要干什么。父母都是善良的人，在寒冷的日子里，他们知道如何用善意给身边的人送去温暖。窗外刮着呜呜的北风，每一阵风，吹到她心里，都会转化成一声叹息：别看你们穿暧了，可这世上还有人衣不蔽体，受寒挨冻啊；一顿美餐到来的时候，她又会说，别说是吃鱼了，这世上还有些人连饭也吃不饱，食不果腹啊。
?? “我们毕竟还拿着一点工资！”一点微薄的工资常常让他们在与周边的人比较时，心怀愧疚；推已及人的爱心，总让他们在享受一点点可怜的温饱时惶恐不安。
?? 当母亲要吃那块属于她的鱼时，她迟疑了，想了想，还是放到一只小碗里。门前是一位孤单的老人。母亲等我吃完，让我端上小碗，给老人送去。
?? 推开那间草屋的门。温暖的鱼，让瞎老爷爷冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，他说辣椒太辣，不知道是不是太辣的缘故。同样是一个冬夜，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸最后的时刻是在这个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说，这里很暖。
?? 另一个冬天，黄昏我们不再去那个山冈张望。我父亲在这年的秋天去世。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。
?? 严寒袭来时，需要取暖，并且不让一个人孤单。
12、 下列对文章的理解和分析有误的一项（ ）（3分）
A题目中，‘歌唱’指‘我们’内心在歌唱，鱼比喻我们这几个孩子。
B文章以鱼为线索，等鱼。剖鱼，煮鱼，岀鱼，送鱼给瞎爷爷吃等材料组成了一个有机的整体。
C文章人物虽多，但几乎没语言与描写，任务的思想感情主要是通过事情与行动描写来表现的。
D结尾黄昏我没问你不再去那个山冈与开头我们在山岗等父亲的情景首尾呼应。
13、“目光越过一道道山梁，一个人的影子在昏暗中裹挟着晚风，逐渐清晰。”（4分）
赏析：“一道道山梁”，暗示 “逐渐清晰”又可以说明观望的人一直在看，表达了
?14、第④段写了孩子们的表现，请分析他们此刻各自心里活动。（8分）
?人 物 具体表现 心 理
大 姐 不忘做弟妹的表率
二 姐 吃鱼的渴望变得更强
我和妹妹 绕着灶台打架
父 亲 沉默独坐，脸上露着笑容
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.15、写出文中母亲的性格特点： （2分）
16、结尾写道：“严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。”这句话含义深刻，请结合生活实际谈谈你的理解。（4分）


五、作文（40分）
17、题目：《多想为你唱支歌》
要求：有真情实感，600字以上。