人教版数学三年级下册第四单元第一小节《口算乘法》同步练习

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名称 人教版数学三年级下册第四单元第一小节《口算乘法》同步练习
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文件大小 72.6KB
资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2022-03-27 11:24:09

文档简介

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人教版数学三年级下册第四单元第一小节《口算乘法》同步练习
一、判断题
1.(2021三上·惠阳期中)乘数末尾有多少个0,积的末尾就有多少个0。(

【答案】(1)错误
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解:乘数末尾有多少个0,积的末尾0的个数与乘数末尾0的个数不一定相同。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】在计算过程中0前面的数字相乘可能还会产生0,所以不能只根据两个乘数末尾0的个数来确定乘积末尾0的个数。
2.(2021三下·杞县期末)一个因数末尾有一个0,另一个因数末尾也有一个0,积的末尾最少有两个0。(  )
【答案】(1)正
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解: 一个因数末尾有一个0,另一个因数末尾也有一个0,积的末尾最少有两个0。说法正确。
故答案为:正确。
【分析】整数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0,据此解答。
3.(2021三下·惠来期中)25×40的积与24×50的积相等。(  )
【答案】(1)错误
【考点】两位数乘两位数的口算乘法;10000以内数的大小比较
【解析】【解答】解:25×40=1000,24×50=1200,所以25×40的积和24×50的积不相等,即原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】直接计算出25×40和24×50的积,比较即可得出答案。
二、填空题
4.(2021四上·武昌期中)计算250×40时,可以先算25×4=   ,然后在积的末尾添   个“0”即可。
【答案】100;2
【考点】三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解:250×40
=25×4×100
=100×100
=10000
计算250×40时,可以先算25×4=100,然后在积的末尾添2个“0”即可。
故答案为:100;2。
【分析】因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,再在积的末尾添上0。
5.(2021三下·临清月考)20×50的积的末尾有   个0,45×60的积的末尾有   个0。
【答案】3;2
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解:20×50=1000,积的末尾有3个0;
45×60=2700,积的末尾有2个0。
故答案为:3;2。
【分析】因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,再在积的末尾添上0。
6.最小的三位数与最大的两位数的积是   。250×40积的末尾有   个0。
【答案】9900;4
【考点】三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解:100×99=9900
250×40=10000,积的末尾有4个0。
故答案为:9900;4。
【分析】最小的三位数是100,最大的两位数是99,求积,用乘法计算;因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,再在积的末尾添上0。
7.在横线上填两位数。
   ×   =1600
   ×   =4900
【答案】40;40;70;70
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解:40×40=1600;
70×70=4900。
故答案为:40;40;70;70。
【分析】整数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0。
8.(2021三下·新乡月考)一袋面粉70元,重20千克,   袋这样的面粉重1吨;买1吨这样的面粉一共需要   元。
【答案】50;3500
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】1吨=1000千克
1000÷20=50(袋)
70×50=3500(元)
一袋面粉70元,重20千克,50袋这样的面粉重1吨;买1吨这样的面粉一共需要3500元。
故答案为:50;3500。
【分析】袋数=总量÷每袋的重量;总价=单价×袋数。
9.(2021三下·新乡月考)50×6的积是   个十,50×60的积是   个百。
【答案】30;30
【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法;两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】50×6的积是30个十,50×60的积是30个百。
故答案为:30;30。
【分析】整十数与一位数相乘,可以先把0前面的数相乘,得多少个十,整十数乘整十数也是先把0前面的数相乘,得多少个百。
10.填表。
乘数 20 30 80 52 36 150
乘数 80 50 12 20 30 7
积                        
【答案】1600;1500;960;1040;1080;1050
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】根据口算可得:
乘数 20 30 80 52 36 150
乘数 80 50 12 20 30 7
积 1600 1500 960 1040 1080 1050
故答案为:1600;1500;960;1040;1080;1050。
【分析】乘数×乘数=积,据此计算,计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0,据此解答。
11.37的20倍是   ,17个50是   。
【答案】740;850
【考点】倍的认识;两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解:37×20=740
50×17=850。
故答案为:740;850。
【分析】求一个数的几倍是多少,或者求几个几是多少,都用乘法计算。
三、计算题
12.(2021四上·临沂期中)直接写得数。
120×40= 150×0×6= 307×5= 125×8=
240×4= 210×8= 43×200= 320×5=
【答案】120×40=4800 150×0×6=0 307×5=1535 125×8=1000
240×4=960 210×8=1680 43×200=8600 320×5=1600
【考点】三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【分析】因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,再在积的末尾添上0;0和任何数相乘都得0。
四、应用题
13.快艇每分行600m,12分行多少m?它的速度是普通机动船的4倍,普通机动船的速度是多少?
【答案】解:600×12=7200(米)
600÷4=150(米)
答:12分行7200米,普通机船的速度是150米。
【考点】三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【分析】快艇速度600×时间12=快艇行的路程,快艇速度÷4=普通机动船的速度。
14.学校图书室举办读书月活动,把故事书借给14个班,平均每班借20本。图书室一共借出多少本故事书
【答案】解:20×14=280(本)
答:图书室一共借出280本故事书.
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【分析】根据题意,用每班借的本数×班数=图书室一共借出的本数,据此列式解答.
15.王老师每天从家步行20分钟到学校,他每分钟大约走100米.王老师的家距离学校大约有多远?
【答案】解:100×20=2000(米)
答:王老师家距学校大约 2000米
【考点】三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【分析】根据题意可知,王老师的速度是每分钟走100米,走的时间是20分钟,每分钟走的路程乘上走的时间,即可求出王老师从家到学校的路程.
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人教版数学三年级下册第四单元第一小节《口算乘法》同步练习
一、判断题
1.(2021三上·惠阳期中)乘数末尾有多少个0,积的末尾就有多少个0。(

2.(2021三下·杞县期末)一个因数末尾有一个0,另一个因数末尾也有一个0,积的末尾最少有两个0。(  )
3.(2021三下·惠来期中)25×40的积与24×50的积相等。(  )
二、填空题
4.(2021四上·武昌期中)计算250×40时,可以先算25×4=   ,然后在积的末尾添   个“0”即可。
5.(2021三下·临清月考)20×50的积的末尾有   个0,45×60的积的末尾有   个0。
6.最小的三位数与最大的两位数的积是   。250×40积的末尾有   个0。
7.在横线上填两位数。
   ×   =1600
   ×   =4900
8.(2021三下·新乡月考)一袋面粉70元,重20千克,   袋这样的面粉重1吨;买1吨这样的面粉一共需要   元。
9.(2021三下·新乡月考)50×6的积是   个十,50×60的积是   个百。
10.填表。
乘数 20 30 80 52 36 150
乘数 80 50 12 20 30 7
积                        
11.37的20倍是   ,17个50是   。
三、计算题
12.(2021四上·临沂期中)直接写得数。
120×40= 150×0×6= 307×5= 125×8=
240×4= 210×8= 43×200= 320×5=
四、应用题
13.快艇每分行600m,12分行多少m?它的速度是普通机动船的4倍,普通机动船的速度是多少?
14.学校图书室举办读书月活动,把故事书借给14个班,平均每班借20本。图书室一共借出多少本故事书
15.王老师每天从家步行20分钟到学校,他每分钟大约走100米.王老师的家距离学校大约有多远?
答案解析部分
1.【答案】(1)错误
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解:乘数末尾有多少个0,积的末尾0的个数与乘数末尾0的个数不一定相同。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】在计算过程中0前面的数字相乘可能还会产生0,所以不能只根据两个乘数末尾0的个数来确定乘积末尾0的个数。
2.【答案】(1)正
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解: 一个因数末尾有一个0,另一个因数末尾也有一个0,积的末尾最少有两个0。说法正确。
故答案为:正确。
【分析】整数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0,据此解答。
3.【答案】(1)错误
【考点】两位数乘两位数的口算乘法;10000以内数的大小比较
【解析】【解答】解:25×40=1000,24×50=1200,所以25×40的积和24×50的积不相等,即原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】直接计算出25×40和24×50的积,比较即可得出答案。
4.【答案】100;2
【考点】三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解:250×40
=25×4×100
=100×100
=10000
计算250×40时,可以先算25×4=100,然后在积的末尾添2个“0”即可。
故答案为:100;2。
【分析】因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,再在积的末尾添上0。
5.【答案】3;2
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解:20×50=1000,积的末尾有3个0;
45×60=2700,积的末尾有2个0。
故答案为:3;2。
【分析】因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,再在积的末尾添上0。
6.【答案】9900;4
【考点】三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解:100×99=9900
250×40=10000,积的末尾有4个0。
故答案为:9900;4。
【分析】最小的三位数是100,最大的两位数是99,求积,用乘法计算;因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,再在积的末尾添上0。
7.【答案】40;40;70;70
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解:40×40=1600;
70×70=4900。
故答案为:40;40;70;70。
【分析】整数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0。
8.【答案】50;3500
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】1吨=1000千克
1000÷20=50(袋)
70×50=3500(元)
一袋面粉70元,重20千克,50袋这样的面粉重1吨;买1吨这样的面粉一共需要3500元。
故答案为:50;3500。
【分析】袋数=总量÷每袋的重量;总价=单价×袋数。
9.【答案】30;30
【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法;两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】50×6的积是30个十,50×60的积是30个百。
故答案为:30;30。
【分析】整十数与一位数相乘,可以先把0前面的数相乘,得多少个十,整十数乘整十数也是先把0前面的数相乘,得多少个百。
10.【答案】1600;1500;960;1040;1080;1050
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】根据口算可得:
乘数 20 30 80 52 36 150
乘数 80 50 12 20 30 7
积 1600 1500 960 1040 1080 1050
故答案为:1600;1500;960;1040;1080;1050。
【分析】乘数×乘数=积,据此计算,计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0,据此解答。
11.【答案】740;850
【考点】倍的认识;两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解:37×20=740
50×17=850。
故答案为:740;850。
【分析】求一个数的几倍是多少,或者求几个几是多少,都用乘法计算。
12.【答案】120×40=4800 150×0×6=0 307×5=1535 125×8=1000
240×4=960 210×8=1680 43×200=8600 320×5=1600
【考点】三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【分析】因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,再在积的末尾添上0;0和任何数相乘都得0。
13.【答案】解:600×12=7200(米)
600÷4=150(米)
答:12分行7200米,普通机船的速度是150米。
【考点】三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【分析】快艇速度600×时间12=快艇行的路程,快艇速度÷4=普通机动船的速度。
14.【答案】解:20×14=280(本)
答:图书室一共借出280本故事书.
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【分析】根据题意,用每班借的本数×班数=图书室一共借出的本数,据此列式解答.
15.【答案】解:100×20=2000(米)
答:王老师家距学校大约 2000米
【考点】三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【分析】根据题意可知,王老师的速度是每分钟走100米,走的时间是20分钟,每分钟走的路程乘上走的时间,即可求出王老师从家到学校的路程.
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