北师大3年级下册课堂实录_3.1.1分桃子

北师大版 三年级下册 第一单元 除法
第一节分桃子
新课导入（可可是男生，其余是女生）
旁白：老师和同学们去果园采摘，中场休息的时候，小慧老师和小微、糖糖在讨论如何分桃子呢.
小慧老师（女）：我们一共摘了这么多桃子，你们知道有多少个吗？
小薇（女）：我来数一数，有6个篮子，每个篮子有10个桃子，篮子外面有8个桃子，一共有6×10+8=68个桃子。
探究新知
小慧老师（女）：如果把这68个桃子平均分给小微和糖糖你们两个人，每人分到几个呢？
小薇（女）：算68÷2就可以了。
糖糖（女）：也就是把68平均分成2份，看每份是多少？
小慧老师（女）：你们可以用我们以前学过的方法解决吗？
糖糖（女）：可以这样分，先分整篮的，我和小薇每人分到3篮，即60÷2=30（个），
再分外面的8个，我们每人又分到4个，8÷2=4（个），
30+4=34（个），最后每人分到34个。
小薇（女）：我用以前学的除法算式，也算出每人分到34个，你们来看
十 个
位 位
68除以2，我也是先把60个桃子平均分给2个人，每人是30个，十位上商3，这里的6在十位，表示6个10。 68个桃子分掉了60个，还剩8个， 8个桃子再平均分给2个人，每人就分4个桃子，个位商4， 二四得八，8-8=0最后每人分到34个桃子，正好分完。
小慧老师（女）：你们都太棒了，展示了自己不同的分法，但是对比观察，在你们分的过程中有没有相同的地方呢？
可可（男）：她们虽然分法不同，但是分的时候都是先分整篮的，就是先分的整十数，再分个位数，用竖式计算也是先算十位再算个位。
小慧老师（女）：可可说的真好！
小慧老师（女）：那现在正好你们3个人，如果把68个桃子平均分给你们3个人，想一想，算一算，你们每人会分到几个，还剩几个呢？
糖糖（女）：我来来，先分整十的，把60个桃子平均分给3个人，60÷3=20（个） 每人20个，十位上商2；68个桃子分了60个，还剩8个；8个桃子再平均分给3个人，每人分2个， 个位上商2，二三得六，8-6=2，最后每人分到22个桃子，还剩2个桃子，再分……
可可（男）：不能再分了，剩下的2个桃子，要平均分给我们3个人，不够再分了，只能做余数，竖式计算余数要比除数小。 2＜3，是正确的。
小薇（女）：我和糖糖计算的过程是一样的。
巩固练习
小慧老师(女 )：我这里还有46个李子，要把它们平均分给我们4个人，每人能分到几个？还剩几个？
可可(男）：直接算46÷4就可以。
4 4 6
小薇（女）：先算整十数40÷4=10，十位上商1，46个已经分了40个还剩46-40=6个，再算6÷4， 个位上商1,1×4=4， 6-4=2，每人能分到11个，还剩2个。即46÷4=11（个）......2（个）
小慧老师： 你们说的非常好，不仅会算，还把计算的每一步都说的非常清楚。
总结
小慧老师（女）：说一说，你们今天都有什么收获吧？
小薇：我明白了，计算两位数除以一位数（被除数十位上的数是除数的整数倍）时，都是先用被除数十位上的数除以一位数，所得的商写在十位上，再用被除数个位上的数除以一位数，所得的商写在个位上。
可可（男）：我认为在写除法竖式的时候，还要注意相同数位对齐，先算十位再算个位，尤其注意余数要比除数小。
小慧老师（女）：你们今天收获真不少， 不仅帮果园里的叔叔阿姨采摘了水果，还学会了用除法竖式解决问题，这么多的想法，还能学以致用，真是太能干了！
10个
10个
10个
10个
10个
10个
10个
10个
10个
10个
100个
10个
每个人分到34个桃子
4
6
2
3
6
8
8
0
8
68个桃子，分掉60个，还剩8个
4个，个位上商4
2个人平均分60个桃子，每人分到30个，十位上商3
2人平均分掉剩下的8个桃子，每只猴子分到4个，个位上商4
6
3
8
6
8
2
6
2
2
3个人平均分60个桃子，每人分到20个，十位上商2
68个桃子，分掉60个，还剩8个
3个人平均分剩下的8个桃子，每人分2个，还剩2个
1
4
6
1
4
2