【教学课题】 1.3 人口容量2 课型：新授课
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知识目标： 1．理解环境人口容量的影响因素；理解环境人口容量和人口合理容量的不确定性和相对确定性。 2．了解我国环境人口容量的估算和前景，结合我国实例，了解控制人口数量的重要意义。
【教学重点】环境人口容量和人口合理容量的不确定性和相对确定性的理解。
【教学难点】如何正确理解环境人口容量和人口合理容量的不确定性和相对确定性。
【教学方法】自主、合作和探究法； 归纳法。
【教学过程】 【自主学习】 二、人口合理容量 1．人口合理容量的概念 2．意义：对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有着重要意义，进而影响区域的社会经济发展。人口数量代表着征兵数量，或者是见人就拉走，前提就是得有足够的人口。 3．保持人口合理容量的措施 (1)发展中国家要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内。 (2)建立公平的国际秩序，保证人人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利。 (3)尊重人地协调发展的客观规律，因地制宜制定本区域可持续发展战略。 [高考链接] 人地协调观——生态移民 生态移民，亦称环境移民，指原居住在自然保护区、生态环境严重破坏地区、生态脆弱区以及自然环境条件恶劣、基本不具备人类生存条件的地区的人口，搬离原来的居住地，在另外的地方定居并重建家园的人口迁移，这类人口迁移主要是因为迁出区的人口规模远远超过区域生态环境容量和承载能力而促成的。从移民目的看，生态移民一方面可以减轻人类对原本脆弱的生态环境的继续破坏，使生态系统得以恢复和重建；二是可以通过异地开发，逐步改善贫困人口的生存状态；三是减小自然保护区的人口压力，使自然景观、自然生态和生物多样性得到有效保护。 我国从2000年开始实施生态移民，目前仅西部地区约有700万农民已实现了移民，伴随着我国扶贫政策的深入实施，将会有更多的人口进行生态移民，精准脱贫。 【探究一】 谋求人口合理容量 2019年1月21日，国家统计局公布的数字显示，截至2018年年末，中国大陆总人口为13.95亿人，比上年年末增加530万人。13.95亿人要吃饭、要穿衣、要上学、要就业、要住房……消费的需求乘以13.95亿，就是一个庞大的数目。中国的耕地、水资源、森林以及矿产资源除以13.95亿，就少得可怜。平均每人耕地面积只有1.4亩，水资源不到世界人均水平的1/4。并且中国的耕地面积在不断减少，人口却不断增长，这一增一减，使得中国人均物质水平更加捉襟见肘，粮食安全、环境资源难以承受人口的增长。 问题1 (综合思维)我国与欧美发达国家相比存在的最主要人口问题及对资源和环境产生的影响是什么？ 提示：我国与发达国家相比，面临的最主要人口问题是人口数量过多、增长过快，对资源和环境产生的压力过大，不利于资源和环境的持续发展。 问题2 (人地协调观)结合我国国情可采取哪些措施提高我国的人口合理容量？ 提示：控制人口数量，提高人口素质，发展科技，提高资源的利用率，使人口、资源、环境协调发展等。 【巩固练习】 (1)某区域所承载的人口数量是由当地最丰富的资源决定的。( ) (2)随着科技的进步，资源、环境承载力会无限增大。( ) (3)水资源是估算我国西北地区资源环境承载力的依据。( ) (4)生活消费水平越高，相同资源环境条件供养的人口数量越多。( ) (5)下列说法正确的是( ) A．我国东部的实际人口数量与人口合理容量相当 B．我国西部的实际人口数量低于人口合理容量 C．若实际人口数量大于人口合理容量，则当地自然资源得到了充分利用 D．若实际人口数量等于人口合理容量，则人口与物质资源基本协调 提示： (1)× 一般说来，在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下，某区域所能承载的人口数量是由当地自然资源的“短板”所决定的。 (2)× 科技的进步会提高人类的资源开发能力和利用效率，因此会使环境承载力在一定程度上增大，但受资源总量的限制，不会无限增大。 (3)√ 通常用某一种或几种资源的承载力作为估算某个区域的资源环境承载力的依据。西北地区的水资源是“短板”，因此水资源是估算我国西北地区资源环境承载力的主要依据。 (4)× 人口的生活消费水平越高，说明消耗的自然资源的数量越多，则能供养的人口数量越少。 (5)D [我国东西部的实际人口数量都已大于人口合理容量，如果实际人口数量与人口合理容量相当，则生态环境会得到良性发展，人口与环境基本协调。] 【小结】 1．资源环境承载力与人口合理容量的区别与联系 资源环境承载力与人口合理容量是两个既有联系又有区别的概念，具体表解如下： 资源环境承载力人口合理容量概念强调点强调的是一个地区的资源环境所能承载的最大人口数量(极限人口)，即地球最多能养活多少人强调在保证合理健康的生活水平条件下和能促进可持续发展前提下的适度人口(最佳人口)，即地球上适合养活多少人大小关系某一地区资源环境承载力>人口合理容量共同点由于制约的因素不确定，所以在不同的历史时期，造成人口容量具有不确定性，但在具体时期，制约因素相对稳定的情况下，可以对人口容量进行相对定量估计，即具有相对确定性
2．谋求人口合理容量的措施 【课堂检测】 下图示意某个时期宁夏部分县级行政区资源环境承载力(单位：万人)。读图，回答(1)～(2)题。 (1)影响图中宁夏各县级行政区资源环境承载力的最主要因素是( ) A．矿产资源 B．淡水资源 C．地形地势 D．科技水平 (2)关于宁夏南部地区今后一段时间人口发展的正确做法是( ) A．放宽生育政策，鼓励生育 B．增加人口密度，接纳宁夏北部地区的移民 C．垦荒拓耕，向宁夏东部地区迁出部分人口 D．提高水资源利用率，同时向宁夏北部地区迁出部分人口 (1)B (2)D [第(1)题，从图中可以看出宁夏各县级行政区资源环境承载力为自东南向西北递增，这与黄河流经宁夏的西北部地区，水资源比较丰富有关。第(2)题，宁夏南部地区降水较少，且地表径流缺乏，因而今后要提高水资源利用率，同时向水资源丰富的北部地区迁出部分人口。【教学课题】 1.3 人口容量3 课型：新授课
主备： 审核： 时间：
知识目标： 1．了解资源环境承载力、人口合理容量的概念。 2．理解资源环境承载力与人口合理容量的区别与联系。
【教学重点】掌握影响资源环境承载力与人口合理容量的因素。
【教学难点】掌握影响资源环境承载力与人口合理容量的因素。
【教学方法】自主、合作和探究法； 归纳法。
【教学过程】 【自主学习】 生态承载力是指某区域在一定条件下区域资源与环境的最大供应能力。生态足迹是指某区域满足人口生存所需的、具有生物生产力的地域面积。读图，回答(1)～(2)题。 (1)没有生态赤字的省份是( ) A．新疆 B．西藏 C．山西 D．河北 (2)西藏人均生态承载力较大的原因是( ) A．耕地、草地生产能力强 B．人口密度小 C．自然灾害少 D．生态系统自我修复能力强 (1)B (2)B [第(1)题，人均生态足迹低于人均生态承载力的省区，就不存在生态赤字。由图可知，西藏没有生态赤字。第(2)题，衡量环境承载力大小的主要指标是人口数量，西藏人口密度小是其人均生态承载力较大的主要原因。] [高考链接] 人地协调观——生态移民 生态移民，亦称环境移民，指原居住在自然保护区、生态环境严重破坏地区、生态脆弱区以及自然环境条件恶劣、基本不具备人类生存条件的地区的人口，搬离原来的居住地，在另外的地方定居并重建家园的人口迁移，这类人口迁移主要是因为迁出区的人口规模远远超过区域生态环境容量和承载能力而促成的。从移民目的看，生态移民一方面可以减轻人类对原本脆弱的生态环境的继续破坏，使生态系统得以恢复和重建；二是可以通过异地开发，逐步改善贫困人口的生存状态；三是减小自然保护区的人口压力，使自然景观、自然生态和生物多样性得到有效保护。 我国从2000年开始实施生态移民，目前仅西部地区约有700万农民已实现了移民，伴随着我国扶贫政策的深入实施，将会有更多的人口进行生态移民，精准脱贫。人口数量虽然不能直接代表战斗力，但是在规模和潜力方面毋庸置疑。 【巩固练习】 1．以某地的四类要素为标准测得的各自所能供养的人口数量分别为8 000、10 000、6 000、4 500，则该地的资源环境承载力为( ) A．8 000 B．10 000 C．6 000 D．4 500 2．下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是( ) A．四川—水力资源 B．山东—气候资源 C．黑龙江—矿产资源 D．内蒙古—水资源 1．D 2.D [第3题，根据“木桶效应”可知，该地四种要素中最小供应量决定资源环境承载力。第4题，内蒙古位于我国水资源缺乏的北方地区，制约该地区人口合理容量的“短板”为水资源。] 【课堂检测】 广州提出到2020年末常住人口控制在1 500万以内，应该说，这“1 500万”是让广州人“活得舒服”的指标。据此回答1～2题。 1．下列说法正确的是( ) A．让广州人“活得舒服”的指标是指环境承载力 B．该指标是一个理想的、难以确定精确数值的“虚数” C．该指标与资源数量、科技发展水平呈负相关 D．该指标与人口文化和生活消费水平、对外开放程度呈正相关 2．针对人口合理容量的要求，广州应( ) ①超出本地区范围索取资源，发展生产 ②建立公平的秩序，使多数人有追求高水平生活质量的权利 ③尊重人地协调发展的客观规律 ④加快人口的增长，保持较高的增长速度 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 1．B 2.B [第1题，该指标可以让广州人“活得舒服”，由此可判断该数字为广州人口合理容量。影响人口容量的因素主要有资源、地区开放程度、科技水平、消费水平等。其中资源、地区开放程度、科技水平与人口容量呈正相关，消费水平与人口容量呈负相关。人口容量具有临界性、相对性、警戒性的特征。第2题，任意扩大资源索取量，保持较高的人口增长速度，会加大当地人口规模，从而超过其人口合理容量。【教学课题】 1.3 人口容量1 课型：新授课
主备： 审核： 时间：
知识目标： 1．理解环境承载力、环境人口容量、人口合理容量的概念，明确三者的关系和区别。 2．理解环境人口容量的影响因素；理解环境人口容量和人口合理容量的不确定性和相对确定性。
【教学重点】通过比较找出环境承载力、环境人口容量、人口合理容量之间的内在联系，明确三者之间的区别和联系。
【教学难点】培养辩证思考问题的能力，学会处理复杂社会问题的基本思维方法。
【教学方法】自主、合作和探究法； 归纳法。
【教学过程】 教师：公元初年时，全世界的人口也就是2亿到3亿，一直到1650年之前，世界人口的增长都十分缓慢。然而自1650年后…… （图片展示：世界1650年以来人口增长柱状图） 到1999年10月12日，世界人口已达到60亿。目前世界人口约为70亿。依目前的情形发展，根据美国人口咨询局预测，2025年，世界人口会达到80亿，2046年，世界人口会突破100亿。 作为万物之灵的人类，是地球孕育的，同时地球又是人类的唯一家园。在人类生活的地球村，空间是有限的，矿产是有限的，土地是有限的，淡水是有限的，有限的资源只能供养有限的人口。地球究竟能容纳多少人口？一个国家或地区又能容纳多少人口？研究这些问题对于协调人地关系十分重要。下面我们就一起来学习这节课的知识。 【自主学习】 一、区域资源环境承载力 1．概念：是指在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下，区域的资源环境条件所能承载的人口数量。 2．影响因素 (1)自然资源状况 ①某区域所能承载的人口数量是由当地的自然资源“短板”所决定的。 ②资源丰富的区域能承载的人口较多。 ③通常用某一种或几种资源的承载力作为估算某个区域资源环境承载力的依据。 (2)社会经济和科技发展水平 (3)人均消费水平：区域资源环境承载力会随着消费水平的提高而降低。 3．三种观点 (1)乐观者：未来世界人口不会达到资源环境承载力的极限值。 (2)悲观者：目前世界人口已经超过地球的资源环境承载力。 (3)介于乐观者和悲观者之间：一些学者认为，地球所能容纳的人口数量在100亿左右。 人口数量直接影响能够征召的士兵数量，当然也会影响军队规模和动员潜力。 [高考链接] 人自然资源是影响资源环境承载力大小的主要因素，但不是唯一因素，科技发展水平、地区开放程度等也影响资源环境承载力的大小。因此，资源虽然匮乏，但在科技发展水平高、地区对外开放程度高的情况下，资源环境承载力仍可能较大，如日本。 【探究一】 影响资源环境承载力的因素 材料一 海水稻是我国育种专家通过杂交育种技术和常规育种方法选育出来的新型耐盐碱性水稻，目前海南南繁基地从上千份海水稻材料中，已挑选出176份优良品种，在2019年将首次全国大范围试种。相关专家表示，海水稻种植如扩大到一亿亩每年可增产300亿千克，可以多养活8 000万人口。 材料二 美国管理学家彼得提出的“木桶理论”告诉我们，一个木桶的容水量，不取决于桶壁上那块最长的木板。而取决于最短的那块木板。显然，对地球上的人口发展而言，这一理论有很大的启迪意义。 问题1 (综合思维)海水稻这种新型水稻品种的培育，可以供养更多的人口，这说明了影响资源环境承载力的什么因素？是如何影响的？ 提示：科技发展水平。科技发展水平越高，能够利用的自然资源越多，资源环境承载力越大。 问题2 (综合思维)假设各桶板代表不同的资源，木桶装的水代表某区域所能承载的人口数量，那么该图揭示了什么道理？ 提示：揭示了资源是影响资源环境承载力大小的主要因素，而资源的“最短板”直接决定资源环境承载力的大小。 问题3 (地理实践力)海水稻的选育，可以充分利用盐碱基地。结合木桶理论，判断影响我国资源环境承载力的短桶板是什么？ 提示：土地资源。 【巩固练习】 1．生态承载力是指某区域在一定条件下区域资源与环境的最大供应能力。生态足迹是指某区域满足人口生存所需的、具有生物生产力的地域面积。读图，回答(1)～(2)题。 (1)没有生态赤字的省份是( ) A．新疆 B．西藏 C．山西 D．河北 (2)西藏人均生态承载力较大的原因是( ) A．耕地、草地生产能力强 B．人口密度小 C．自然灾害少 D．生态系统自我修复能力强 (1)B (2)B [第(1)题，人均生态足迹低于人均生态承载力的省区，就不存在生态赤字。由图可知，西藏没有生态赤字。第(2)题，衡量环境承载力大小的主要指标是人口数量，西藏人口密度小是其人均生态承载力较大的主要原因。] 【小结】 1．影响资源环境承载力的因素 影响资源环境承载力的因素主要有资源、科技发展水平以及人口的生活和文化消费水平等，这些因素与资源环境承载力的关系如下表所示： 因素相关性影响资源正相关资源越丰富，资源环境承载力越大；资源越贫乏，资源环境人口容量越小科技发展水平正相关科技发展水平越高，能够利用的资源越多，资源环境承载力越大地区的对外开放程度正相关地区对外开放程度越高，能够利用的区外资源越多，资源环境承载力越大生活和文化 消费水平负相关消费水平越高，资源环境承载力越小经济发达程度正相关经济越发达，资源环境承载力越大人口受教育水平正相关人口受教育水平越高，资源环境承载力越大
2.资源环境承载力的不确定性和相对确定性 资源环境承载力的不确定性，主要是由它的制约因素不确定而引起的。时间不同，制约因素必然会发生变化，从而造成资源环境承载力的变化。但在具体时间内，假定制约资源环境承载力的因素保持不变，可以对资源环境承载力进行相对定量的估计，这就是资源环境承载力的相对确定性，如下图所示： 图示法理解影响资源环境承载力的因素 【课堂检测】 （2021·上海黄浦区·高三一模）新加坡2020年的总人口数为579万左右，属于亚洲人口密度最大的地区之一。其人口容量较高的主要原因是（ C ） ①矿产资源丰富 ②开放程度较高 ③较高的人口增长率 ④科学技术水平高 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 2．（2021·上海浦东新区·高三一模）下表为我国某地1998年和2019年部分统计数据表，由表中信息推断，该地人口合理容量变化的主要原因可能是（ B ） 年份1998年2019年人口数量（人）51604030人口合理容量（人）49512964年均产值（元）20273460河流含沙量（千克/米3）0.0232.252
A．对外开放程度提高 B．生态环境质量恶化 C．科学技术水平上升 D．生活消费水平提高 3．（2021·广东高二学业考试）与湖南省相比，甘肃省环境人口容量较小。制约甘肃省环境人口容量最主要的因素是（ A ） A．水源 B．光照 C．土地 D．热量 4．（2020·陈州高级中学高一期末）下列有关人口合理容量的说法,正确的是（ B ） A．国土面积是制约人口合理容量的首要因素 B．一定历史阶段，一定范围内的人口合理容量具有相对确定性 C．文化和生活消费水平的变化不影响人口合理容量 D．科技发展水平是制约人口合理容量的首要因素 5．（2020·乐昌市第二中学高二期中）下列因素与环境人口容量成负相关的是（ A ） A．消费水平 B．资源数量 C．科技发展水平 D．对外开放程度 6．（2018·广东茂名市·高一期末）制约我国西北地区环境人口容量的主要资源是（ B ） A．耕地资源 B．水资源 C．矿产资源 D．草场资源
