人教版物理八年级下册同步训练 8.3 摩擦力 (WORD版,含答案与解析)

文档属性

名称 人教版物理八年级下册同步训练 8.3 摩擦力 (WORD版,含答案与解析)
格式 zip
文件大小 383.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-03-31 05:55:02

图片预览

文档简介

摩擦力
一.选择题(共16小题)
1.如图所示的四种情况,木块一定不受摩擦力的是(  )
A. 木块静止 B. 木块匀速运动
C. 木块匀速下滑 D. 木块静止
2.下列物体不受摩擦力作用的是(  )
A.在铁轨上飞驰的火车 B.在草地上滚动的足球
C.停在斜坡上的汽车 D.放在水平桌面上的书
3.公共汽车在平直公路上加速行驶,站在车上的乘客,脚和车厢底板之间(  )
A.有摩擦力,方向向后 B.无摩擦力
C.有摩擦力,方向向前 D.三种情况都有可能
4.关于摩擦力下列说法中正确的是(  )
A.相互接触的物体之间一定存在摩擦力
B.相对静止的物体之间一定没有摩擦力
C.一个物体对另一个物体有摩擦力作用时,它自身也会受摩擦力作用
D.两个物体若有相对运动,它们之间一定存在摩擦力
5.关于摩擦力,下面说法正确的是(  )
A.相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力
B.滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上
C.发生相对运动的两个物体,一定存在摩擦力
D.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
6.如图所示,某同学用40N的水平力将一个重50N的物体压在竖直的墙壁上使其处于静止状态,则物体与墙壁间的摩擦力是(  )
A.40N B.50N C.10N D.90N
7.如图所示,用F=10N的水平推力将重为5N的物体压在竖直墙上并保持静止,在逐步减小压力的过程中,下列可能正确表示物体所受到的摩擦力f与推力F关系的物理图像是(  )
A. B.
C. D.
8.已知滑动摩擦力大小与压力成正比,如图所示,重为G的物体A在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上。摩擦力为f1,当水平力减小为时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。摩擦力为f2,当水平力减小为时,物体A所受摩擦力为f3,则以下力的大小关系式成立的是(  )
A.f1=F B.f2G C.f3G D.以上都不对
9.小明观察如下漫画,总结了四个观点,错误的是(  )
A.甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B.乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力
C.丙图此刻人对箱子有推力作用
D.丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变
10.如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(mP<mQ)的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下,做匀速直线运动,则下列关系式正确的是(  )
A.F1>F2 B.F2>F3 C.F3>F4 D.F3=F4
11.完全相同的二块长方形物体,如图在相同的水平地面上运动,拉力分别为F1和F2,且F1<F2.那么,不计空气阻力时,受到的摩擦力大小比较为(  )
A.甲大于乙 B.甲等于乙 C.甲小于乙 D.无法确定
12.在研究滑动摩擦力时,小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验,当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3,则F1、F2、F3大小关系正确的是(  )
A.F1>F2>F3 B.F1<F2<F3 C.F1=F2=F3 D.F1>F2=F3
13.如图所示,A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止,已知F1=5N,F2=3N.那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为(  )
A.5N、3N B.5N、2N C.2N、3N D.3N、5N
14.如图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是(  )
A.冰壶表面打磨得很光滑
B.自行车轮胎上的花纹
C.轴承间安装钢柱
D.气垫船底的空气垫
15.一物体沿斜面向下匀速滑动,若用F表示摩擦力、FN表示支持力、G表示重力,图中关于该物体的受力示意图正确的是(  )
A. B.
C. D.
16.如图所示,物体a、b和c叠放在水平桌面上,水平力Fb=5N、Fc=12N,分别作用于物体b、c上,a、b和c仍保持静止。以f1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小。则(  )
A.f1=5N,f2=0,f3=7N B.f1=5N,f2=5N,f3=0
C.f1=0,f2=5N,f3=7N D.f1=0,f2=12N,f3=7N
二.实验探究题(共3小题)
17.如图所示是测量铁块A在长木板B上运动时受到的滑动摩擦力大小的实验装置,向左拉动木板B时,测力计会有示数,此时A受到滑动摩擦力的方向是水平向   (选填“左”或“右”)。如果在铁块A上增加重物,A受到的滑动摩擦力将   (选填“变大”、“变小”或“不变”);如果B向左运动速度增大,A受到的滑动摩擦力将   (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
18.如图所示为用DIS探究影响摩擦力大小因素的实验装置,其中的传感器可以读出受力大小。在10N的水平拉力F作用下,木板在水平桌面匀速向右运动的过程中,木块相对于桌面静止,此时传感器的示数为3N,则木块所受滑动摩擦力方向水平向   (选填“左”或“右”),木板受到桌面的摩擦力   N;用15N的力拉动木板运动,木块仍然保持静止,此时传感器的示数   (填“增大”、“减小”、“不变”),说明   ,若在木块上增加质量为100g的砝码,传感器示数增大,说明滑动摩擦力的大小和   有关。
19.小明要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小。
接下来小明通过图中所示实验操作验证他的猜想:
(1)实验中小明应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据   的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小。
(2)如果小明要探究猜想②,他应该选择   两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,   ,滑动摩擦力越大。
(3)小明要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗?答:   。小明在实验中存在的问题是   。
参考答案
一.选择题(共16小题)
1.【解析】解:A、物体静止在水平地面上,物体与地面间既没有发生相对运动,也没有运动趋势,所以物体和地面之间不存在摩擦力,符合题意。
B、物体受到拉力作用,进行匀速直线运动,物体和地面之间发生相对运动,物体和地面之间存在摩擦力,不符合题意。
C、物体沿着斜面匀速下滑,存在相对运动,物体和斜面之间存在摩擦力,不符合题意。
D、物体静止在斜面上,物体有下滑的趋势,物体和斜面之间存在摩擦力,不符合题意。
故选:A。
2.【解析】解:A、在铁轨上飞驰的火车,火车和铁轨之间有一定的压力,又做相对运动,所以存在摩擦力,故该选项不符合题意;
B、足球在地面上滚动,其会受到一个与其运动方向相反的摩擦力,故该选项不符合题意;
C、汽车静止停在斜坡上,所以此时汽车有一个向下的运动趋势,故此时会受到一个沿斜面向上的摩擦力,故该选项不符合题意;
D、书静止放在水平地面上,虽然两个物体相互接触,但是没有运动的趋势,所以它们之间没有摩擦力,故该选项符合题意。
故选:D。
3.【解析】解:公共汽车在平直公路上加速行驶,人的下半身随着车加速运动,而人的上身由于惯性,仍然保持原来的运动状态,即相当于人向后摔,即人有一个向后的运动趋势,所以此时人受到车的摩擦力向前。
故选:C。
4.【解析】解:
A、相互接触的物体之间如果没有力的产生,就没有摩擦力,故A错误。
B、两物体相对静止、有相对运动趋势时会产生静摩擦力,故B错误。
C、由于物体间力的作用是相互的,当一个物体对另一个物体有摩擦力作用时,它自身也会受摩擦力的作用,故C正确。
D、两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,就是摩擦力。如果两个物体没有接触,有相对运动,不会产生摩擦力,故D错误。
故选:C。
5.【解析】解:因为摩擦力产生的条件是:①相互挤压的粗糙表面;②要发生或已经发生相对运动。且这两个条件是缺一不可的。故ACD错误。同理,摩擦力产生了,那么两物体一定是接触的。故B正确。
故选:B。
6.【解析】解:如图所示,由于物体A处于静止状态,所以受力平衡。在竖直方向上,物体A受到一个竖直向下的重力,还有一个竖直向上的摩擦力,这两个力是一对平衡力,大小相等,故摩擦力为50N。
故选:B。
7.【解析】解:当压力F逐渐减小时,物体先静止,处于平衡状态,摩擦力等于重力不变;一段时间后,开始向下加速运动,此时由于压力减小、接触面的粗糙程度不变,物体受到的摩擦力减小,重力大于摩擦力使物体加速运动,即摩擦力先不变、后减小,所以符合实际的是C图(注意:压力减小时,向左边看图像)。
故选:C。
8.【解析】解:
物体在竖直方向上受竖直向下的重力G,竖直向上的摩擦力f作用,设摩擦力与压力的比例系数为k;
(1)重为G的物体A在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上,处于平衡状态,摩擦力为f1=G;
(2)当物体A与墙壁间的压力为时,物体匀速下滑,处于平衡状态,
由平衡条件得:G=f2,由题意知:f=k,则k;
(3)当物体与墙壁间的压力为时,
物体受到的滑动摩擦力f3=k;
故选:C。
9.【解析】解:A、甲图中人用水平推力推木箱,但没有推动,即此时木箱处于平衡状态,此时所受的推力和摩擦力是一对平衡力,故这两个力大小相等;故A正确;
B、乙图中表示人用更大的推力,但木箱仍然没有推动,即仍处于平衡状态,所受的推力和摩擦力是一对平衡力,这两个力大小相等,此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力;故B正确;
C、丙图中表示木箱在水平地面上已运动起来,但人已经摔倒,不再对木箱施加推力,故C错误;
D、丙图中木箱在水平地面上运动,由木箱和水平地面没有改变,所以受到的摩擦力大小不变,故D正确。
故选:C。
10.【解析】解:摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,两个影响因素不变,摩擦力不变。
(1)表面粗糙程度相同、质量不同甲、乙两图中,
∵(mp<mQ),
∴Gp<GQ,
∴F1<F2,故A错误;
(2)乙、丙比较,表面粗糙程度相同,F3>F2,故B错误;
(3)丙、丁实验在压力大小和接触面的粗糙程度不变时,改变了接触面积的大小,摩擦力不变,故D正确。
故选:D。
11.【解析】解:物体在水平地面上运动时,会受到地面施加的滑动摩擦力。影响滑动摩擦力大小的因素是接触面所受压力和接触面的粗糙程度。
二块长方形物体是完全相同的,对水平地面的压力等于自身的重力,也是相等的。放在相同的水平地面上,接触面的粗糙程度相同,所以二块长方形物体受到的摩擦力也是相同的。
故选:B。
12.【解析】解:摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,两个影响因素不变,摩擦力不变。第二、三次实验在接触面的粗糙程度不变时,改变了压力大小,压力大的摩擦力大,用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时,木块二力平衡,故F2>F3;
第一、二次实验在压力大小不变时,改变了接触面的粗糙程度,接触面的粗糙程度大的摩擦力大,用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时,木块二力平衡,故F1>F2;故A正确。
故选:A。
13.【解析】解:A在水平向右拉力F1及摩擦力而处于静止状态,故由二力平衡可得,FA=F1=5N;由于物体间力的作用是相互的,则B受A的摩擦力为5N;
对整体进行分析,则整体在水平向上受F1、F2及地面对B的摩擦力而处于静止状态,故三力的合力应为零,则摩擦力FB=F1﹣F2=5N﹣3N=2N;
故选:B。
14.【解析】解:A、冰壶表面打磨得很光滑,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,故A不符合题意;
B、自行车轮胎上的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B符合题意;
C、轴承间安装钢柱,是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力,故C不符合题意;
D、气垫船底的空气垫,是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力,故D不符合题意。
故选:B。
15.【解析】解:
物体沿斜面向下匀速滑动,物体受沿斜面向上的摩擦力作用,还受到竖直向下的重力作用、垂直于斜面向上的支持力的作用,如B项中示意图所示。
故选:B。
16.【解析】解:
由题知,物体a、b和c叠放在水平桌面上,在两个拉力的作用下a、b和c仍保持静止;
以a为研究对象,物体a静止,a不受拉力,且没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势,所以b对a的摩擦力f1=0,否则a在水平方向所受的合力不为零,不能保持静止状态。
以ab整体为研究对象,物体ab静止,处于平衡状态,根据二力的平衡条件可知:f2=Fb=5N,静摩擦力的方向水平向右。
再以abc三个物体的整体为研究对象,物体abc静止,根据力的平衡条件可知:f3=Fc﹣Fb=12N﹣5N=7N,静摩擦力的方向水平向左。
所以f1=0,f2=5N,f3=7N。
故选:C。
二.实验探究题(共3小题)
17.【解析】解:由题意可知向左拉动木板B时,铁块A相对于B向右运动,则此时A受到的摩擦力水平向左,如果在铁块A上增加重物,由于压力增大,A受到的滑动摩擦力将变大;如果B向左运动速度增大,由于压力和接触面的粗糙程度不变,则A受到的滑动摩擦力将不变。
【答案】左;变大;不变。
18.【解析】解:
(1)木板在水平桌面匀速向右运动的过程中,木块相对于桌面静止,此时传感器的示数为3N,木块在水平方向上受到向左的拉力和向右的摩擦力的作用,这两个力是一对平衡力,大小相等;所以木块所受滑动摩擦力方向水平向右,大小为3N;
对木板单独进行受力分析,受到水平向右的拉力F、水平向左的木块及地面的摩擦力的共同作用,则木板受到桌面的摩擦力为f=10N﹣3N=7N;
(2)用15N的力拉动木板运动,木块仍然保持静止,木块对木板的压力不变,接触面的粗糙程度也不改变,所以滑动摩擦力不变,滑动摩擦力与传感器的拉力是对平衡力,所以其示数不变,即滑动摩擦力大小与速度无关;
(3)若在木块上增加质量为100g的砝码,木块对木板的压力变大,传感器示数增大,滑动摩擦力变大,这表明滑动摩擦力的大小和压力大小有关。
【答案】右;7;不变;滑动摩擦力大小与速度无关;压力大小。
19.【解析】解:(1)实验中小明应该用弹簧测力计水平方向匀速拉动木块在长木板上滑动,此时拉力与摩擦力是一对平衡力,所以测力计的示数即为摩擦力的大小。
(2)如果小明要探究猜想②,即探究摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系,他应该保持压力相同,所以应选择甲、丙两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
(3)小明要探究猜想③,即探究摩擦力的大小与接触面积的大小的关系,应控制压力和接触面粗糙程度不变。而他将木块切去一半进行实验,并得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。这一结论是不可靠的,因为小宇在实验中没有保证压力相同。
【答案】(1)二力平衡;(2)甲、丙; 接触面越粗糙;(3)不可靠;没有保证压力大小不变