人教版六年级下册数学 3.1 圆柱的认识 课件（15张PPT）

(共15张PPT)
3.1.1 圆柱的认识
学习目标
通过观察，认识圆柱并掌握它的特征，建立空间概念。
了解圆柱的特征，认识圆柱的底面及其直径和半径，圆柱的高、侧面及圆柱的展开图。
复习旧知
生活所见
水井是圆柱形的，它的高也可以叫做
“深”。
生活所见

茶叶
像这样的图形叫做圆柱体。
这些物体有什么共同特点？
探究新知
侧面
底面
底面
长方形
想一想：
这个长方形的长和宽分别与圆柱的什么有关
大家想想以长方形的长为轴旋转一周得到一个圆柱体？如下图：
底面
底面
侧 面
高
O
O
底面
底面
侧 面
高
O
O
圆柱的高有无数条，高的长度都相等。
底面周长
高
把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个_______这个长方形的长等于圆柱的 ，宽就等于圆的 。
底面周长
高
长方形
1、 指出下面圆柱的底面、侧面和高。
巩固提升
√
×
√
×
×
2、指出下列图形哪些是圆柱？
圆柱的上、下两个面叫做底面，是两个完全相同的圆。
圆柱的底面
圆柱的侧面
圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面，侧面是一个曲面。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结